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[穿書同人] 快穿之炮灰不走劇情 作者：昨日煙雲 投票推薦 加入書簽 留言反饋
這些題，白露是能?聽?懂的?，還別說，等老師講完，又給?她布置了幾?道?這種類型的?題，她竟然很快就?能?做出來了。
學完了語文數學，白露鬆了口氣，小學二年級沒?有英語，她的?學習任務完成了。結果?放心的?太早了，係統說，學好一門外語很重要，所以?英語也得學，以?後還要學習其他國家的?語言。
英語白露覺得自己是有底子的?，不管是哪一世?，其實語文英語這些語言她其實從沒?丟下過。英語會說會讀，但麵對老師講的?語法以?及各種應用，她還是有點懵的?。
語數英都學完了，白露打了個哈欠，終於能?休息了，結果?係統給?她來了個王炸。說為了保證她君德智體美勞全麵發展，在兼顧華夏傳統文化?的?基礎上，她需要學習君子六藝。
考慮到她年紀還小，可以?先?學習禮儀、書法和繪畫。尤其是後兩者，對於她學習畫符一道?是有好處的?，希望她認真對待。
白露不幹了，係統裝死不讓她出自習室，沒?辦法，隻能?繼續學。禮儀課老師一進?來，看到白露身上了衣服忍不住皺了皺眉頭，手一揮，她身上的?衣服就?變成了齊腰對襟襦裙。
白露一看這老師進?來的?架勢，就?知道?她不好惹，趕緊危襟正坐。禮儀老師首先?給?她講的?是“八禮四儀”，然後就?指出儀表之禮中衣著得體、髮型自然，希望她下次上課時可以?做到。
白露挺納悶，要說她睡覺時穿著小背心短褲確實有些衣著不得體，但髮型應該很自然吧?係統幻化?出水鏡讓白露自己看，白露一瞅這個雞窩頭的?是她?仔細迴憶一下，好像做奧數題時確實有撓頭。
好吧，頂著這種雞窩頭上禮儀課，確實有些失禮。趁老師不注意，她趕緊用手指扒拉了幾?下小短毛。
講完“八禮四儀”，就?是要練習了，首先?她要練的?是餐飲之禮，這個白露簡直不能?太喜歡了，那麽多好吃的?擺一桌，她要大快朵頤。白露雖然吃飯速度不慢，但她自我感覺吃的?很文雅，隻可惜禮儀老師不這麽認為。
禮儀老師板著臉:“吃飯時碗羹勺皆不能?發出聲音，吃飯時，筷子不能?在盤子裏亂翻，隻能?夾靠近自己旁邊的?飯菜;吃飯中，要細嚼慢咽，你慌什麽、急什麽?吃飯時吧唧嘴幹什麽?”
白露眨眨眼，吃飯時吧唧嘴肯定不是她的?原因，因為她是不吧唧嘴的?。她絕對是受這具小孩子身體的?影響，有些小孩子吃飯是吧唧嘴的?，一定是這樣。
好在君子六藝是每天一節課，目前課表上排了禮儀、書法和繪畫，這三個是輪著來的?。禮儀課上完，白露就?算是解放了，她意識出係統空間後，學習係統叮的?一聲:“恭喜宿主完成第一次學習任務，現在發放獎勵，宿主完成語，數，英和禮儀課的?學習，綜合學習評級為c，獎勵現金20元，積分20分，畫符全套工具包，希望宿主再接再厲，評級越高、獎勵就?越高，如c等每節課獎勵五元、b等每節課獎勵10元……”
白露看著手裏嶄新的?四張五元的?小錢錢，直接變臉:“學習係統，你可真是太棒了!你放心，我以?後一定努力，爭取評到a等。”
不就?是努力成為丹符師嘛，隻要錢給?到位，幹了就?完了。都窮成這樣了，為五鬥米折腰不丟人，給?錢的?就?是大爺，讓她幹啥她就?幹啥。
學習室的?時間是靜止的?不假，但在裏麵學習的?時間長了，也是一件非常費腦力和體力的?事?情。出係統空間之前，她從玲瓏屋裏拿出奶果?開吃，一連吃了三個肚子，直到肚子吃飽了才從學習室出來，然後立馬秒睡。
初中是有早自習的?，白霜早早起床，烙了蔥油餅、燉雞蛋羹、熱牛奶，做好收到空間裏之後，給?睡得香噴噴的?白露掖掖被子，才騎著自行車趕到學校去上早自習。
到學校的?第一件事?就?是把五塊錢還給?班主任郭老師，郭老師不肯收:“這錢是老師給?你的?，不用還……”白霜把錢直接塞郭老師兜裏:“老師，有借有還，再借不難，我現在有錢，等有一天我沒?錢了，您再借給?我行嗎?”
郭老師無奈的?把錢收進?兜裏:“那你缺錢了一定要跟老師說，你妹妹感冒好點兒了嗎?”
白霜點頭:“已經好多了，謝謝老師的?關心，那我先?迴教室上課去了。”
早自習背書的?時候，白霜發現她的?記憶比以?前好了很多、很多，以?前她知道?自己腦子其實很好使，但是絕沒?有聰明到現在這個程度，英語單詞，她看一眼就?記住了，背課文，讀一遍記得一個字母都不差。
她試著把前麵幾?單元學過但已經忘得七七八八的?內容，又重新複習了一遍，合上課本，她可以?全部?一字不差的?背下來。往下預習，仍然是這樣，那些單詞，她直接就?能?拚讀。以?前那些是懂非懂的?音標、語法，現在再去複習，有一種醍醐灌頂感覺，好像也不是那麽難。
學完了語文數學，白露鬆了口氣，小學二年級沒?有英語，她的?學習任務完成了。結果?放心的?太早了，係統說，學好一門外語很重要，所以?英語也得學，以?後還要學習其他國家的?語言。
英語白露覺得自己是有底子的?，不管是哪一世?，其實語文英語這些語言她其實從沒?丟下過。英語會說會讀，但麵對老師講的?語法以?及各種應用，她還是有點懵的?。
語數英都學完了，白露打了個哈欠，終於能?休息了，結果?係統給?她來了個王炸。說為了保證她君德智體美勞全麵發展，在兼顧華夏傳統文化?的?基礎上，她需要學習君子六藝。
考慮到她年紀還小，可以?先?學習禮儀、書法和繪畫。尤其是後兩者，對於她學習畫符一道?是有好處的?，希望她認真對待。
白露不幹了，係統裝死不讓她出自習室，沒?辦法，隻能?繼續學。禮儀課老師一進?來，看到白露身上了衣服忍不住皺了皺眉頭，手一揮，她身上的?衣服就?變成了齊腰對襟襦裙。
白露一看這老師進?來的?架勢，就?知道?她不好惹，趕緊危襟正坐。禮儀老師首先?給?她講的?是“八禮四儀”，然後就?指出儀表之禮中衣著得體、髮型自然，希望她下次上課時可以?做到。
白露挺納悶，要說她睡覺時穿著小背心短褲確實有些衣著不得體，但髮型應該很自然吧?係統幻化?出水鏡讓白露自己看，白露一瞅這個雞窩頭的?是她?仔細迴憶一下，好像做奧數題時確實有撓頭。
好吧，頂著這種雞窩頭上禮儀課，確實有些失禮。趁老師不注意，她趕緊用手指扒拉了幾?下小短毛。
講完“八禮四儀”，就?是要練習了，首先?她要練的?是餐飲之禮，這個白露簡直不能?太喜歡了，那麽多好吃的?擺一桌，她要大快朵頤。白露雖然吃飯速度不慢，但她自我感覺吃的?很文雅，隻可惜禮儀老師不這麽認為。
禮儀老師板著臉:“吃飯時碗羹勺皆不能?發出聲音，吃飯時，筷子不能?在盤子裏亂翻，隻能?夾靠近自己旁邊的?飯菜;吃飯中，要細嚼慢咽，你慌什麽、急什麽?吃飯時吧唧嘴幹什麽?”
白露眨眨眼，吃飯時吧唧嘴肯定不是她的?原因，因為她是不吧唧嘴的?。她絕對是受這具小孩子身體的?影響，有些小孩子吃飯是吧唧嘴的?，一定是這樣。
好在君子六藝是每天一節課，目前課表上排了禮儀、書法和繪畫，這三個是輪著來的?。禮儀課上完，白露就?算是解放了，她意識出係統空間後，學習係統叮的?一聲:“恭喜宿主完成第一次學習任務，現在發放獎勵，宿主完成語，數，英和禮儀課的?學習，綜合學習評級為c，獎勵現金20元，積分20分，畫符全套工具包，希望宿主再接再厲，評級越高、獎勵就?越高，如c等每節課獎勵五元、b等每節課獎勵10元……”
白露看著手裏嶄新的?四張五元的?小錢錢，直接變臉:“學習係統，你可真是太棒了!你放心，我以?後一定努力，爭取評到a等。”
不就?是努力成為丹符師嘛，隻要錢給?到位，幹了就?完了。都窮成這樣了，為五鬥米折腰不丟人，給?錢的?就?是大爺，讓她幹啥她就?幹啥。
學習室的?時間是靜止的?不假，但在裏麵學習的?時間長了，也是一件非常費腦力和體力的?事?情。出係統空間之前，她從玲瓏屋裏拿出奶果?開吃，一連吃了三個肚子，直到肚子吃飽了才從學習室出來，然後立馬秒睡。
初中是有早自習的?，白霜早早起床，烙了蔥油餅、燉雞蛋羹、熱牛奶，做好收到空間裏之後，給?睡得香噴噴的?白露掖掖被子，才騎著自行車趕到學校去上早自習。
到學校的?第一件事?就?是把五塊錢還給?班主任郭老師，郭老師不肯收:“這錢是老師給?你的?，不用還……”白霜把錢直接塞郭老師兜裏:“老師，有借有還，再借不難，我現在有錢，等有一天我沒?錢了，您再借給?我行嗎?”
郭老師無奈的?把錢收進?兜裏:“那你缺錢了一定要跟老師說，你妹妹感冒好點兒了嗎?”
白霜點頭:“已經好多了，謝謝老師的?關心，那我先?迴教室上課去了。”
早自習背書的?時候，白霜發現她的?記憶比以?前好了很多、很多，以?前她知道?自己腦子其實很好使，但是絕沒?有聰明到現在這個程度，英語單詞，她看一眼就?記住了，背課文，讀一遍記得一個字母都不差。
她試著把前麵幾?單元學過但已經忘得七七八八的?內容，又重新複習了一遍，合上課本，她可以?全部?一字不差的?背下來。往下預習，仍然是這樣，那些單詞，她直接就?能?拚讀。以?前那些是懂非懂的?音標、語法，現在再去複習，有一種醍醐灌頂感覺，好像也不是那麽難。