第193章 科舉開啟
來到秦朝，隻求華夏昌盛 作者：洪荒封魔 投票推薦 加入書簽 留言反饋
在大秦的曆史長河中，一場深刻的官製改革浪潮洶湧而來，猶如巨石投入平靜的湖麵，泛起層層漣漪，朝堂格局因此經曆了前所未有的變動。然而，對於身處民間的萬千百姓而言，這場變革卻仿若一陣輕柔的微風，未帶來絲毫不良影響。相反，隨著三省六部製這一創新性製度的橫空出世，大秦這架古老而龐大的政治機器仿佛被注入了新的活力源泉，重新高效且有序地運轉起來。
三省六部製的建立，猶如精密的齒輪相互咬合，使得政務的處理更加條理清晰、分工明確。中書省負責草擬詔令，門下省負責審議封駁，尚書省則負責執行，而六部各司其職，吏部掌管官吏任免、考核等事務，戶部管理土地戶籍財稅等民生大計，禮部負責禮儀祭祀外交等事宜，兵部主管軍事國防，刑部承擔刑獄司法，工部專注工程建設。這一製度的推行，讓大秦的官僚體係煥然一新，政令的上傳下達更為順暢，行政效率得到了極大的提升。
在三省六部製逐漸步入正軌之後，身為大秦統治者的嬴政又將目光投向了人才選拔領域，一個具有劃時代意義的製度——科舉製，即將在這片古老的土地上孕育而生。
這個時代的大秦民間，實則隱藏著無數胸懷壯誌的有誌之士，他們猶如隱匿於山林間的璞玉，等待著被發掘的契機。
於是，大秦的第一屆科舉，選定在了鹹陽城外那座聞名遐邇的稷下學院。稷下學院，向來是大秦文化與學術的匯聚之地，眾多賢才雅士在此研習學問、交流思想，將此地作為科舉考場，無疑為這場選拔增添了濃厚的學術氛圍與文化底蘊。為了確保消息能夠傳遍大秦的每一個角落，讓天南海北的有識之士皆能知曉這一盛事，朝廷特意以告示的形式，昭告全國上下關於科舉的時間與地點。那一張張寫滿墨香的告示，被張貼在大秦的各個郡縣城鎮，引得無數百姓駐足圍觀，一時間，科舉成為了街頭巷尾熱議的話題。
考慮到參加科舉的考生們來自四麵八方，路途遙遠艱辛，在沐羽的深思熟慮與建議之下，禮部積極籌備，工部全力牽頭，一場為考生們打造臨時家園的浩大工程就此展開。能工巧匠們齊聚鹹陽城，他們依照精心規劃的圖紙，日夜趕工。不久之後，一座大型的落腳點便在鹹陽城拔地而起。這座暫住地，房間錯落有致，設施一應俱全，為遠道而來的考生們提供了一個舒適的棲息之所，讓他們能夠在疲憊的旅途中得以安心休整，養精蓄銳以應對即將到來的科舉大考。
然而，科舉之事，重中之重在於考題。為了能夠真正從眾多應試者中篩選出可堪大用的賢才，以嬴政和李斯為首的一眾朝廷精英們可謂絞盡腦汁。他們深知，此次科舉的考題，將直接決定著大秦未來朝堂的人才質量與走向。
沐羽，這位在大秦官製改革中扮演著重要角色且擔任吏部尚書這一任免官員特殊職務的人物，對於出題一事卻極為謹慎，選擇置身事外。原因無他，此次參加科舉考試的人員中，稷下學院的學員便占據了六成之多。他深知自己身處高位，若參與出題，難免會惹人非議，生怕因自己的些許偏袒或疏忽而令這次科舉出現瑕疵，遭受世人詬病。
沐羽所構思的科舉考試，與曆史上傳統的科舉有著顯著的不同。在保留原有筆試考試這一核心環節的基礎上，他別出心裁地增加了多方麵的考核內容。生活常識成為了考核的一部分，這旨在考察考生是否對民間的實際情況有所了解，是否能夠將所學知識與日常生活相結合。
畢竟，為官者若不熟悉民生百態，又怎能製定出貼合百姓需求的政策？身體素質的考核同樣不可或缺，一個身體孱弱的官員，或許難以承擔起繁重的政務壓力，亦無法在麵對突發狀況時保持良好的應對能力。而人品鑒定，則猶如一把精準的標尺，用以剔除那些企圖渾水摸魚、濫竽充數之輩，以及那些年老體弱、心智不堅定之人。通過這樣多維度的考核方式，沐羽期望能夠為大秦選拔出真正德才兼備、實幹有為的棟梁之才。
誠然，沐羽心中明白，即便自己在科舉製度的設計上已經做到如此細致入微，在最初的幾次科舉考試中或許能夠順利進行，但隨著時間的推移，人心的複雜與利益的誘惑必然會導致一些問題的滋生。那些為了獲取地位而不擇手段之人，定會挖空心思去尋找科舉考試中的漏洞，妄圖另辟蹊徑達成自己的目的。或許會有人在筆試中作弊，或許會有人在人品鑒定環節弄虛作假，又或許會有人利用各種關係試圖影響科舉的公正結果。
然而，沐羽對此並未過多地提醒或直接幹涉。他深知，隨著越來越多的有識之士通過科舉登上朝堂，當科舉中的問題逐漸暴露之後，這些賢才們必然不會坐視不管，他們會憑借自己的智慧與正義感，去努力地修補漏洞、推動改革。而沐羽，在這一過程中，隻願拖著自己如今孱弱的身體，默默做一個旁觀者。他相信大秦的人才選拔製度會在不斷的自我修正與完善中走向成熟，為帝國的長治久安奠定堅實的人才基石。
科舉考試的日子逐漸臨近，整個鹹陽城都彌漫著一種緊張而又充滿期待的氛圍。來自各地的考生們紛紛匯聚於此，他們身著樸素的衣衫，眼神中卻閃爍著熾熱的光芒。有的考生在暫住地挑燈夜讀，抓緊最後的時間複習備考；有的則與同行者相互交流探討，分享彼此的見解與心得。而朝廷方麵，禮部的官員們忙碌地穿梭於考場與暫住地之間，確保各項準備工作萬無一失；工部的工匠們則在考場周圍進行最後的檢查與修繕，力求為考生們提供一個安靜、舒適且公正的考試環境。
終於，科舉考試的那一天來臨了。清晨的第一縷陽光灑在稷下學院的庭院中，考生們懷揣著夢想與忐忑，有序地步入考場。考場內，一片寂靜，隻有筆尖在紙張上摩挲的沙沙聲。筆試的題目涵蓋了經史子集、時政策論等諸多領域，考生們需在規定的時間內，憑借自己的學識與智慧，洋洋灑灑地書寫下自己的見解與主張。而在身體素質考核環節，考生們需展示自己的力量、敏捷與耐力，有的要進行負重奔跑，有的要完成特定的武術動作展示。人品鑒定則通過一係列的問答與實際情境模擬，考察考生的道德品質、價值觀與應變能力。
隨著科舉考試的順利進行，大秦的人才選拔之路開啟了新的篇章。一屆又一屆的科舉，為大秦的朝堂源源不斷地輸送著新鮮血液。那些出身貧寒卻才華橫溢的學子，終於有了施展抱負的舞台；那些久居民間、熟悉民生疾苦的賢才，得以將自己的智慧用於治國理政。大秦的國力在這些優秀人才的推動下，逐漸走向鼎盛。農業生產得到了進一步的發展，水利工程不斷興修，糧食產量逐年增加；商業貿易日益繁榮，各地的商品在大秦的疆域內流通順暢，促進了經濟的交流與發展；文化藝術也迎來了新的高峰，學者們相互切磋，文學作品層出不窮，繪畫、音樂等藝術形式也得到了廣泛的傳播與創新。
而科舉製度本身，也在不斷地發展演變。隨著時間的推移，針對出現的各種問題，朝廷與朝堂上的賢才們不斷地進行調整與完善。考試的科目更加細化，考核的標準更加明確，監督機製也日益健全。曾經那些試圖鑽空子的不良現象逐漸減少，科舉的公正性與權威性得到了更為廣泛的認可。它不再僅僅是一場選拔官員的考試，更成為了大秦文化傳承、社會階層流動與國家凝聚力提升的重要紐帶。
在曆史的長河中，大秦的官製改革與科舉創舉猶如兩顆璀璨的星辰，照亮了大秦走向輝煌的道路，也為後世的政治製度與人才選拔提供了寶貴的借鑒與啟示。它們見證了一個時代的智慧與勇氣，成為了人類文明發展進程中不朽的篇章，永遠值得我們去深入探究與緬懷。
三省六部製的建立，猶如精密的齒輪相互咬合，使得政務的處理更加條理清晰、分工明確。中書省負責草擬詔令，門下省負責審議封駁，尚書省則負責執行，而六部各司其職，吏部掌管官吏任免、考核等事務，戶部管理土地戶籍財稅等民生大計，禮部負責禮儀祭祀外交等事宜，兵部主管軍事國防，刑部承擔刑獄司法，工部專注工程建設。這一製度的推行，讓大秦的官僚體係煥然一新，政令的上傳下達更為順暢，行政效率得到了極大的提升。
在三省六部製逐漸步入正軌之後，身為大秦統治者的嬴政又將目光投向了人才選拔領域，一個具有劃時代意義的製度——科舉製，即將在這片古老的土地上孕育而生。
這個時代的大秦民間，實則隱藏著無數胸懷壯誌的有誌之士，他們猶如隱匿於山林間的璞玉，等待著被發掘的契機。
於是，大秦的第一屆科舉，選定在了鹹陽城外那座聞名遐邇的稷下學院。稷下學院，向來是大秦文化與學術的匯聚之地，眾多賢才雅士在此研習學問、交流思想，將此地作為科舉考場，無疑為這場選拔增添了濃厚的學術氛圍與文化底蘊。為了確保消息能夠傳遍大秦的每一個角落，讓天南海北的有識之士皆能知曉這一盛事，朝廷特意以告示的形式，昭告全國上下關於科舉的時間與地點。那一張張寫滿墨香的告示，被張貼在大秦的各個郡縣城鎮，引得無數百姓駐足圍觀，一時間，科舉成為了街頭巷尾熱議的話題。
考慮到參加科舉的考生們來自四麵八方，路途遙遠艱辛，在沐羽的深思熟慮與建議之下，禮部積極籌備，工部全力牽頭，一場為考生們打造臨時家園的浩大工程就此展開。能工巧匠們齊聚鹹陽城，他們依照精心規劃的圖紙，日夜趕工。不久之後，一座大型的落腳點便在鹹陽城拔地而起。這座暫住地，房間錯落有致，設施一應俱全，為遠道而來的考生們提供了一個舒適的棲息之所，讓他們能夠在疲憊的旅途中得以安心休整，養精蓄銳以應對即將到來的科舉大考。
然而，科舉之事，重中之重在於考題。為了能夠真正從眾多應試者中篩選出可堪大用的賢才，以嬴政和李斯為首的一眾朝廷精英們可謂絞盡腦汁。他們深知，此次科舉的考題，將直接決定著大秦未來朝堂的人才質量與走向。
沐羽，這位在大秦官製改革中扮演著重要角色且擔任吏部尚書這一任免官員特殊職務的人物，對於出題一事卻極為謹慎，選擇置身事外。原因無他，此次參加科舉考試的人員中，稷下學院的學員便占據了六成之多。他深知自己身處高位，若參與出題，難免會惹人非議，生怕因自己的些許偏袒或疏忽而令這次科舉出現瑕疵，遭受世人詬病。
沐羽所構思的科舉考試，與曆史上傳統的科舉有著顯著的不同。在保留原有筆試考試這一核心環節的基礎上，他別出心裁地增加了多方麵的考核內容。生活常識成為了考核的一部分，這旨在考察考生是否對民間的實際情況有所了解，是否能夠將所學知識與日常生活相結合。
畢竟，為官者若不熟悉民生百態，又怎能製定出貼合百姓需求的政策？身體素質的考核同樣不可或缺，一個身體孱弱的官員，或許難以承擔起繁重的政務壓力，亦無法在麵對突發狀況時保持良好的應對能力。而人品鑒定，則猶如一把精準的標尺，用以剔除那些企圖渾水摸魚、濫竽充數之輩，以及那些年老體弱、心智不堅定之人。通過這樣多維度的考核方式，沐羽期望能夠為大秦選拔出真正德才兼備、實幹有為的棟梁之才。
誠然，沐羽心中明白，即便自己在科舉製度的設計上已經做到如此細致入微，在最初的幾次科舉考試中或許能夠順利進行，但隨著時間的推移，人心的複雜與利益的誘惑必然會導致一些問題的滋生。那些為了獲取地位而不擇手段之人，定會挖空心思去尋找科舉考試中的漏洞，妄圖另辟蹊徑達成自己的目的。或許會有人在筆試中作弊，或許會有人在人品鑒定環節弄虛作假，又或許會有人利用各種關係試圖影響科舉的公正結果。
然而，沐羽對此並未過多地提醒或直接幹涉。他深知，隨著越來越多的有識之士通過科舉登上朝堂，當科舉中的問題逐漸暴露之後，這些賢才們必然不會坐視不管，他們會憑借自己的智慧與正義感，去努力地修補漏洞、推動改革。而沐羽，在這一過程中，隻願拖著自己如今孱弱的身體，默默做一個旁觀者。他相信大秦的人才選拔製度會在不斷的自我修正與完善中走向成熟，為帝國的長治久安奠定堅實的人才基石。
科舉考試的日子逐漸臨近，整個鹹陽城都彌漫著一種緊張而又充滿期待的氛圍。來自各地的考生們紛紛匯聚於此，他們身著樸素的衣衫，眼神中卻閃爍著熾熱的光芒。有的考生在暫住地挑燈夜讀，抓緊最後的時間複習備考；有的則與同行者相互交流探討，分享彼此的見解與心得。而朝廷方麵，禮部的官員們忙碌地穿梭於考場與暫住地之間，確保各項準備工作萬無一失；工部的工匠們則在考場周圍進行最後的檢查與修繕，力求為考生們提供一個安靜、舒適且公正的考試環境。
終於，科舉考試的那一天來臨了。清晨的第一縷陽光灑在稷下學院的庭院中，考生們懷揣著夢想與忐忑，有序地步入考場。考場內，一片寂靜，隻有筆尖在紙張上摩挲的沙沙聲。筆試的題目涵蓋了經史子集、時政策論等諸多領域，考生們需在規定的時間內，憑借自己的學識與智慧，洋洋灑灑地書寫下自己的見解與主張。而在身體素質考核環節，考生們需展示自己的力量、敏捷與耐力，有的要進行負重奔跑，有的要完成特定的武術動作展示。人品鑒定則通過一係列的問答與實際情境模擬，考察考生的道德品質、價值觀與應變能力。
隨著科舉考試的順利進行，大秦的人才選拔之路開啟了新的篇章。一屆又一屆的科舉，為大秦的朝堂源源不斷地輸送著新鮮血液。那些出身貧寒卻才華橫溢的學子，終於有了施展抱負的舞台；那些久居民間、熟悉民生疾苦的賢才，得以將自己的智慧用於治國理政。大秦的國力在這些優秀人才的推動下，逐漸走向鼎盛。農業生產得到了進一步的發展，水利工程不斷興修，糧食產量逐年增加；商業貿易日益繁榮，各地的商品在大秦的疆域內流通順暢，促進了經濟的交流與發展；文化藝術也迎來了新的高峰，學者們相互切磋，文學作品層出不窮，繪畫、音樂等藝術形式也得到了廣泛的傳播與創新。
而科舉製度本身，也在不斷地發展演變。隨著時間的推移，針對出現的各種問題，朝廷與朝堂上的賢才們不斷地進行調整與完善。考試的科目更加細化，考核的標準更加明確，監督機製也日益健全。曾經那些試圖鑽空子的不良現象逐漸減少，科舉的公正性與權威性得到了更為廣泛的認可。它不再僅僅是一場選拔官員的考試，更成為了大秦文化傳承、社會階層流動與國家凝聚力提升的重要紐帶。
在曆史的長河中，大秦的官製改革與科舉創舉猶如兩顆璀璨的星辰，照亮了大秦走向輝煌的道路，也為後世的政治製度與人才選拔提供了寶貴的借鑒與啟示。它們見證了一個時代的智慧與勇氣，成為了人類文明發展進程中不朽的篇章，永遠值得我們去深入探究與緬懷。