離開前季渝生特意跑去和悅怡道歉，悅怡笑著說沒關係，還塞給他一張畫，說是給他的禮物，希望哥哥下次能一起再來。季渝生滿臉抱歉地攬了攬她，答應會一定再來看她。
坐上車後，連接彩虹橋的來自小朋友們的歡聲笑語流走了，他們之間的彩虹橋好像也慢慢黯淡下來，氣氛也靜了下來。宋時鶴沉默著插進車鑰匙，打火，啟動汽車，直到車開出後，車裏依舊靜默著。經過剛剛的事情，季渝生迫不及待地想要對宋時鶴訴說些什麽，可是宋時鶴卻完全沒有要說話的意思。
季渝生看著手裏捲起來的畫，最後主動開啟話題說：
「福利院門口的那副壁畫真漂亮。」
「嗯。」宋時鶴淡淡地應了一聲。
想著至少得到了宋時鶴的迴應，季渝生也不覺尷尬，繼續說：「尤其是上麵鮮黃色的向日葵，像是真實生長一般，栩栩如生。」除此以外，季渝生也總覺得那些向日葵給他一種莫名的熟悉感，但他一時沒想到原因，注意力在放在了先生身上，沒有再去記憶裏深究細想。
「聽悅怡說牆壁上她們的自畫像是美術老師教他們畫的，但向日葵是老師親自畫的。看來老師不但自己的繪畫技巧很高，也很會引導小朋友去對畫畫產生興趣，」季渝生說到這裏突然想起很好笑的事情，忍不住笑了笑說：
「她還說她們叫那個老師向日葵王子。老師是向日葵王子，像活在童話故事裏一樣，活潑的樂樂是不是公主呢？」季渝生看著車窗外慢慢落下去的太陽，說：「那位老師一定是一個像向日葵一樣陽光、開朗、熱愛生命的畫家吧。單單是看那副畫，好像都能看到他的生命在努力燃燒、努力創造意義。」
「嗯，看小朋友們的反應，應該是一個像永不降落的太陽一樣明亮坦蕩而真誠的人。」
也許並非故意，宋時鶴這麽說著卻好像帶著弦外之意，季渝生訕訕地點了點頭，問：
「先生也沒有見過那位老師嗎？」
宋時鶴搖了搖頭。
「這樣...」不知為何，季渝生挺想見見這位老師的，甚至有一種不知來由的信心，覺得他們一定能成為好朋友。
季渝生想起乖巧地圍著宋時鶴聽故事的小朋友們，說：「他們真的很可愛，怪不得先生那麽喜歡他們。」
「真羨慕他們啊...」想著宋時鶴笑著望向他們的樣子，季渝生忍不住喃喃道。
季渝生以為自己這句話說得很小聲，可是他一說完這句話，宋時鶴扶著方向盤的手指就輕輕一抖。
季渝生聽到自己這句話扯了扯嘴角，笑容間有種白紙的脆弱感，而後他整理了一下心情，快速打起精神抬起頭，望著前方熱鬧的街道笑著說：
「真羨慕他們擁有許多人終身渴求迴歸的童心和豐沛的想像力。」
宋時鶴點了點頭，說：
「嗯，是很難得的。」
「嗯？」宋時鶴這句話讓季渝生有些不明所以。
「被拋棄過卻能重新接納這個世界，是很難得的。」說著這句話的時候，車子正穿過隧道，宋時鶴的眸子忽明忽暗，有許多思緒如同電影一般一幕一幕地展現在眼前。
季渝生聞言笑了笑，說：「那有先生的一份功勞啊。」
季渝生縮了縮肩膀，唿了一口氣，在昏暗的隧道裏低聲說：
「先生是他們的光，也是我的。」
就像隧道裏突然經過的露天處，光在一瞬間就照滿自己，將自己從黑暗中扯出。
現在，他隻敢在黑暗和隧道裏這麽說了，因為隧道裏汽車運行的聲音會擴大，這樣宋先生也許不會聽到，就算聽到了，也不會看到他臉上清晰可見的陌生和疏離。
可在黑暗中，宋時鶴的表情卻完全與季渝生所想的完全相反。
覺得自己說這話可能會讓宋時鶴不舒服，於是他沒等宋時鶴的冷言冷語，在車子開出隧道，光迫不及待地重新纏著他們後，立刻開玩笑說：「先生也是越來越會講故事了，以前上課你從來都不會這樣手舞足蹈的，可是剛剛一開始的那一箭，還有後來說到阿波羅的齊特拉琴和奧林匹斯山的宴會那裏，」想起宋時鶴擺動的雙手，季渝生捂著嘴笑著說：「哈哈，真的非常生動有趣。」
宋時鶴臉上閃過被揶揄的尷尬，無奈地說：「我怎麽能在講廳裏跳舞啊...」
「而且你們學校的那個講廳，一扇扇落地窗，感覺每次上課都像展品一樣，路過的人都在看。」
想起當年上課時那些報不上課慕名而來看宋時鶴的學生，季渝生好笑地說：「哈哈，確實，那個時候總是有些學生站在窗外貼著玻璃窗看裏麵，也不知道在看什麽。」
宋時鶴聞言想起以前沒有課的時候早早地來到他們校園，欣賞清晨的景色的時候，心情隨之變得愉悅，於是也微微笑著說：
「我對你們學校的其中一個印象就是巨大的玻璃落地窗，陽光照下去，全部建築物都在閃閃發光，偶爾還是彩色的，就像到了人們都嚮往的地方。」
「哈哈哈，確實，我們學校很多學係的建築物都是採用這種設計，據說是採光比較好？」
「不止是建築物，印象裏你們學校很多地標和展覽品也都是類似這種設計，每次在太陽底下都是閉著眼睛走過去。」
「哈哈，」想到閉著眼睛走過校園中央廣場的巨型展覽品，季渝生忍不住笑了出來：「是的，那個建築物還有一個傳說，據說從那裏穿過去，就會不及格！」
坐上車後，連接彩虹橋的來自小朋友們的歡聲笑語流走了，他們之間的彩虹橋好像也慢慢黯淡下來，氣氛也靜了下來。宋時鶴沉默著插進車鑰匙，打火，啟動汽車，直到車開出後，車裏依舊靜默著。經過剛剛的事情，季渝生迫不及待地想要對宋時鶴訴說些什麽，可是宋時鶴卻完全沒有要說話的意思。
季渝生看著手裏捲起來的畫，最後主動開啟話題說：
「福利院門口的那副壁畫真漂亮。」
「嗯。」宋時鶴淡淡地應了一聲。
想著至少得到了宋時鶴的迴應，季渝生也不覺尷尬，繼續說：「尤其是上麵鮮黃色的向日葵，像是真實生長一般，栩栩如生。」除此以外，季渝生也總覺得那些向日葵給他一種莫名的熟悉感，但他一時沒想到原因，注意力在放在了先生身上，沒有再去記憶裏深究細想。
「聽悅怡說牆壁上她們的自畫像是美術老師教他們畫的，但向日葵是老師親自畫的。看來老師不但自己的繪畫技巧很高，也很會引導小朋友去對畫畫產生興趣，」季渝生說到這裏突然想起很好笑的事情，忍不住笑了笑說：
「她還說她們叫那個老師向日葵王子。老師是向日葵王子，像活在童話故事裏一樣，活潑的樂樂是不是公主呢？」季渝生看著車窗外慢慢落下去的太陽，說：「那位老師一定是一個像向日葵一樣陽光、開朗、熱愛生命的畫家吧。單單是看那副畫，好像都能看到他的生命在努力燃燒、努力創造意義。」
「嗯，看小朋友們的反應，應該是一個像永不降落的太陽一樣明亮坦蕩而真誠的人。」
也許並非故意，宋時鶴這麽說著卻好像帶著弦外之意，季渝生訕訕地點了點頭，問：
「先生也沒有見過那位老師嗎？」
宋時鶴搖了搖頭。
「這樣...」不知為何，季渝生挺想見見這位老師的，甚至有一種不知來由的信心，覺得他們一定能成為好朋友。
季渝生想起乖巧地圍著宋時鶴聽故事的小朋友們，說：「他們真的很可愛，怪不得先生那麽喜歡他們。」
「真羨慕他們啊...」想著宋時鶴笑著望向他們的樣子，季渝生忍不住喃喃道。
季渝生以為自己這句話說得很小聲，可是他一說完這句話，宋時鶴扶著方向盤的手指就輕輕一抖。
季渝生聽到自己這句話扯了扯嘴角，笑容間有種白紙的脆弱感，而後他整理了一下心情，快速打起精神抬起頭，望著前方熱鬧的街道笑著說：
「真羨慕他們擁有許多人終身渴求迴歸的童心和豐沛的想像力。」
宋時鶴點了點頭，說：
「嗯，是很難得的。」
「嗯？」宋時鶴這句話讓季渝生有些不明所以。
「被拋棄過卻能重新接納這個世界，是很難得的。」說著這句話的時候，車子正穿過隧道，宋時鶴的眸子忽明忽暗，有許多思緒如同電影一般一幕一幕地展現在眼前。
季渝生聞言笑了笑，說：「那有先生的一份功勞啊。」
季渝生縮了縮肩膀，唿了一口氣，在昏暗的隧道裏低聲說：
「先生是他們的光，也是我的。」
就像隧道裏突然經過的露天處，光在一瞬間就照滿自己，將自己從黑暗中扯出。
現在，他隻敢在黑暗和隧道裏這麽說了，因為隧道裏汽車運行的聲音會擴大，這樣宋先生也許不會聽到，就算聽到了，也不會看到他臉上清晰可見的陌生和疏離。
可在黑暗中，宋時鶴的表情卻完全與季渝生所想的完全相反。
覺得自己說這話可能會讓宋時鶴不舒服，於是他沒等宋時鶴的冷言冷語，在車子開出隧道，光迫不及待地重新纏著他們後，立刻開玩笑說：「先生也是越來越會講故事了，以前上課你從來都不會這樣手舞足蹈的，可是剛剛一開始的那一箭，還有後來說到阿波羅的齊特拉琴和奧林匹斯山的宴會那裏，」想起宋時鶴擺動的雙手，季渝生捂著嘴笑著說：「哈哈，真的非常生動有趣。」
宋時鶴臉上閃過被揶揄的尷尬，無奈地說：「我怎麽能在講廳裏跳舞啊...」
「而且你們學校的那個講廳，一扇扇落地窗，感覺每次上課都像展品一樣，路過的人都在看。」
想起當年上課時那些報不上課慕名而來看宋時鶴的學生，季渝生好笑地說：「哈哈，確實，那個時候總是有些學生站在窗外貼著玻璃窗看裏麵，也不知道在看什麽。」
宋時鶴聞言想起以前沒有課的時候早早地來到他們校園，欣賞清晨的景色的時候，心情隨之變得愉悅，於是也微微笑著說：
「我對你們學校的其中一個印象就是巨大的玻璃落地窗，陽光照下去，全部建築物都在閃閃發光，偶爾還是彩色的，就像到了人們都嚮往的地方。」
「哈哈哈，確實，我們學校很多學係的建築物都是採用這種設計，據說是採光比較好？」
「不止是建築物，印象裏你們學校很多地標和展覽品也都是類似這種設計，每次在太陽底下都是閉著眼睛走過去。」
「哈哈，」想到閉著眼睛走過校園中央廣場的巨型展覽品，季渝生忍不住笑了出來：「是的，那個建築物還有一個傳說，據說從那裏穿過去，就會不及格！」