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年代文作精女配她不作了 作者：一夏南北 投票推薦 加入書簽 留言反饋
眾人都禁不住低唿，紛紛問：“小夏老師，我們在跳舞的時候，您給我們拍照，會不會拍得不清楚呀?”
夏昭芸搖搖頭，“怎麽可能呢?我跟你們一個速度，相對靜止，拍攝的畫麵不會存在抖動虛影的情況。”
眾人……
這得對跟拍者的要求多高啊?
不是專業人士，沒有支架配合，普通人拍攝靜物都有可能出現各種情況，更何況她們跳舞幅度之巨大!
“行了，抓緊迴去準備演出服，下午也不用來了，好好跟人取取經，了解下自己所扮演的崗位有什麽特點，哪些動作最具有代表性，怎麽用舞蹈來表現出來……”
“我得慢慢給你們配樂，所謂磨刀不誤砍柴工，希望你們能將自己所扮演的崗位演活了。這對於舞蹈動作沒有太高的要求，但需要表現出職業精神和精髓，這才是最難的!”
“最後你們再來一個動作簡單，但是感染力強的集體舞，隻要對音樂敏感會踩點，就沒有大的問題。”
一聽被放了大半天的假，大家有些懵。
“小夏老師，這樣好麽?”她們心裏期待，又害怕夏昭芸一人承擔責任，良心再度冒出來，弱弱地問道。
夏昭芸理所當然地點頭，“怎麽不可以?咱們如今半個月的任務，就是備戰兄弟單位的慰問匯演，過程如何不重要，隻要我們拿出漂亮的成績來，誰會計較這一天半天的假期?”
“而且我給你們布置了外派任務，不是讓你們去玩，是借衣服和取經的。”
“你們要拿出十二分的認真對待，當然了你們甘願繼續被人指點成一事無成的窩囊廢、濫竽充數的關係戶、據溷不屙其有後乎的實踐者，那麽你們隨意!”
“大不了就是少點全勤和扣一天的工資，對家庭條件不錯的你們來說，毛毛雨啦……”
小夏老師嘴巴忒毒而來，一點忌諱都沒有，還讓人無法反駁。
不過，有人忍不住弱弱地問道：
“小夏老師，什麽叫做據溷不屙，其有後乎?”
夏昭芸冷笑聲瞥了那人一眼，“大白話就是占著茅坑不拉屎，懂?這個時候你們明明聽出來不是好話，得不懂裝懂，迴去自己查詞典。”
“我真沒想到，你們連我給你們留麵子的苦心，都不能心領神會……”
眾人臉爆紅……
果然有文化的人訓起人來讓她們招架不住。
她們都是小姑娘，哪裏被人如此嚴厲不客氣地貼標籤。
為了不當那啥“據溷不屙，其有後乎”的實踐者，她們也得好好完成小夏老師布置的外派任務。
一屋子的小姑娘們急匆匆、心有餘悸地離開了教室，“雲英，是不是咱們團裏的同誌，隻要當上老師、主任或者團長，性格都讓人受不住啊?”
“那也得分人，”雖然被人訓斥一通，但是姚雲英臉上還帶著歡愉，想快點將自己獨舞的消息分享給親朋好友，讓他們在初賽的時候就到場給她助威。
可能這是她一輩子唯一的一次獨舞了，不容錯過!
她笑著說：“袁師太那是麵甜心苦，蘇真人是冷漠的教育機器，咱們的小夏老師就是紙老虎、刀子嘴豆腐心，所以咱們要體諒她拉吧咱們的苦心。”
“我們可能就這麽一次翻身機會了，同誌們，你們願意繼續當糊不上牆的爛泥嗎?”
眾人使勁地搖頭，她們要當舞台上沐浴燈光優雅的舞者!
“所以，這一次咱們要拿出背水一戰、全力以赴的決心和努力來，就像是小夏老師之前在喇叭裏說過，搏一搏單車變摩托……”
夏昭芸見距離下班還有半個小時，直接坐在鋼琴前開始挨個地試音填譜。她是舞者，對音樂有著天然的敏感，嚐試著用簡單的哆、瑞、咪、發、索、拉、西七個音階，來模擬再現各個崗位的氛圍感。
歡快、喜悅、暢意、愉悅、激情等等有著些微差別的情感，也被她賦予到具體的工作崗位某個特定情景中。
就像是寫作文般，她享受著簡單的七個音階不同地組合碰撞，而呈現出歡鬧、喜慶的表彰大會盛況。
賀青冉下班尋來，見她一個人埋頭譜曲，也沒開口問，直接扭頭打了飯過來。
“先吃飯，歇歇腦子換個思路，說不定效果更好……”
夏昭芸迷茫地抬起頭，聞到飯菜的香味，肚子立馬餓得直敲鼓。
“我來的時候，聽人講，你別說領舞，就是一組和二組都呆不下，直接被蘇真人發配到三組?”
“而且三組的那群舞混子，直接罷工給你難看，提前離開了?”
賀青冉咬著筷子，小心翼翼地問道。
夏昭芸差點沒嗆到，咳嗽兩聲，笑著說：“姐，您看我真那麽差勁，被人厭惡成這樣?”
“好好的事情，到了旁人嘴裏，不知道被擰了多少道彎。”
她將事情大體地講了遍，“蘇老師是為了我好。解小琴不容易替換下來，與其惹一身騷，倒不如這次按捺下來，另闢蹊徑。”
“我沒按照蘇老師的要求帶二組，主動挑了三組。”
“三組的姑娘們也並非對我不滿，是我讓她們迴家做準備，下午也先不過來的。我正好趁這個機會，琢磨下配樂和動作。”
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夏昭芸搖搖頭，“怎麽可能呢?我跟你們一個速度，相對靜止，拍攝的畫麵不會存在抖動虛影的情況。”
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這得對跟拍者的要求多高啊?
不是專業人士，沒有支架配合，普通人拍攝靜物都有可能出現各種情況，更何況她們跳舞幅度之巨大!
“行了，抓緊迴去準備演出服，下午也不用來了，好好跟人取取經，了解下自己所扮演的崗位有什麽特點，哪些動作最具有代表性，怎麽用舞蹈來表現出來……”
“我得慢慢給你們配樂，所謂磨刀不誤砍柴工，希望你們能將自己所扮演的崗位演活了。這對於舞蹈動作沒有太高的要求，但需要表現出職業精神和精髓，這才是最難的!”
“最後你們再來一個動作簡單，但是感染力強的集體舞，隻要對音樂敏感會踩點，就沒有大的問題。”
一聽被放了大半天的假，大家有些懵。
“小夏老師，這樣好麽?”她們心裏期待，又害怕夏昭芸一人承擔責任，良心再度冒出來，弱弱地問道。
夏昭芸理所當然地點頭，“怎麽不可以?咱們如今半個月的任務，就是備戰兄弟單位的慰問匯演，過程如何不重要，隻要我們拿出漂亮的成績來，誰會計較這一天半天的假期?”
“而且我給你們布置了外派任務，不是讓你們去玩，是借衣服和取經的。”
“你們要拿出十二分的認真對待，當然了你們甘願繼續被人指點成一事無成的窩囊廢、濫竽充數的關係戶、據溷不屙其有後乎的實踐者，那麽你們隨意!”
“大不了就是少點全勤和扣一天的工資，對家庭條件不錯的你們來說，毛毛雨啦……”
小夏老師嘴巴忒毒而來，一點忌諱都沒有，還讓人無法反駁。
不過，有人忍不住弱弱地問道：
“小夏老師，什麽叫做據溷不屙，其有後乎?”
夏昭芸冷笑聲瞥了那人一眼，“大白話就是占著茅坑不拉屎，懂?這個時候你們明明聽出來不是好話，得不懂裝懂，迴去自己查詞典。”
“我真沒想到，你們連我給你們留麵子的苦心，都不能心領神會……”
眾人臉爆紅……
果然有文化的人訓起人來讓她們招架不住。
她們都是小姑娘，哪裏被人如此嚴厲不客氣地貼標籤。
為了不當那啥“據溷不屙，其有後乎”的實踐者，她們也得好好完成小夏老師布置的外派任務。
一屋子的小姑娘們急匆匆、心有餘悸地離開了教室，“雲英，是不是咱們團裏的同誌，隻要當上老師、主任或者團長，性格都讓人受不住啊?”
“那也得分人，”雖然被人訓斥一通，但是姚雲英臉上還帶著歡愉，想快點將自己獨舞的消息分享給親朋好友，讓他們在初賽的時候就到場給她助威。
可能這是她一輩子唯一的一次獨舞了，不容錯過!
她笑著說：“袁師太那是麵甜心苦，蘇真人是冷漠的教育機器，咱們的小夏老師就是紙老虎、刀子嘴豆腐心，所以咱們要體諒她拉吧咱們的苦心。”
“我們可能就這麽一次翻身機會了，同誌們，你們願意繼續當糊不上牆的爛泥嗎?”
眾人使勁地搖頭，她們要當舞台上沐浴燈光優雅的舞者!
“所以，這一次咱們要拿出背水一戰、全力以赴的決心和努力來，就像是小夏老師之前在喇叭裏說過，搏一搏單車變摩托……”
夏昭芸見距離下班還有半個小時，直接坐在鋼琴前開始挨個地試音填譜。她是舞者，對音樂有著天然的敏感，嚐試著用簡單的哆、瑞、咪、發、索、拉、西七個音階，來模擬再現各個崗位的氛圍感。
歡快、喜悅、暢意、愉悅、激情等等有著些微差別的情感，也被她賦予到具體的工作崗位某個特定情景中。
就像是寫作文般，她享受著簡單的七個音階不同地組合碰撞，而呈現出歡鬧、喜慶的表彰大會盛況。
賀青冉下班尋來，見她一個人埋頭譜曲，也沒開口問，直接扭頭打了飯過來。
“先吃飯，歇歇腦子換個思路，說不定效果更好……”
夏昭芸迷茫地抬起頭，聞到飯菜的香味，肚子立馬餓得直敲鼓。
“我來的時候，聽人講，你別說領舞，就是一組和二組都呆不下，直接被蘇真人發配到三組?”
“而且三組的那群舞混子，直接罷工給你難看，提前離開了?”
賀青冉咬著筷子，小心翼翼地問道。
夏昭芸差點沒嗆到，咳嗽兩聲，笑著說：“姐，您看我真那麽差勁，被人厭惡成這樣?”
“好好的事情，到了旁人嘴裏，不知道被擰了多少道彎。”
她將事情大體地講了遍，“蘇老師是為了我好。解小琴不容易替換下來，與其惹一身騷，倒不如這次按捺下來，另闢蹊徑。”
“我沒按照蘇老師的要求帶二組，主動挑了三組。”
“三組的姑娘們也並非對我不滿，是我讓她們迴家做準備，下午也先不過來的。我正好趁這個機會，琢磨下配樂和動作。”
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