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重生90：我把姐妹捲成學霸 作者：玉龍蕨 投票推薦 加入書簽 留言反饋
她自以為已經得到袁老師支持，肖琢被換掉那是板上釘釘的事，因此到處宣揚得一天世界。
甚至外麵還有人還越傳越邪乎，說什麽肖琢因為上課畫果體畫，就要被學校開除了！
不過一直到小周末過完，袁老師那邊卻一直沒什麽動靜。
薛聰急得抓耳撓腮，都打算再去找袁周質問一番。
周一班會課一上完，袁周就在課上宣布。
「肖琢，一會跟我去校長辦公室一趟！」
看著袁老師一臉嚴肅的樣子，薛聰和於霏霏對視一眼，哈哈哈，這是該來的終於要來了嘛。
而且肖琢是真的攤上大麻煩了，連校長都要找他親自談話呢。
肖琢一走出門口，袁周就按耐不住地開始分享他的喜悅。
「校長室來了兩個齊市電視台的記者，要採訪你一趟！」
看著一臉興奮的袁周，肖琢不明所以。
「呃，為什麽採訪呀？」
「去了你就知道了！」
肖琢被袁周推搡地進了校長辦公室。
除了校長之外，果然裏麵還坐著一位採訪記者、一位攝像師。
看到眉目俊秀、玉樹臨風的肖琢，兩人眼前一亮。
本來這新聞是可大可小的，有了這樣一位主人公，那就完全可以把一分鍾的新聞做成三分鍾的了。
「肖琢，快進來！這位記者朋友要問你幾個問題。」
校長慈眉善目地望著肖琢。
這孩子人長得挺好看，難得的是，還有一份超越年齡的淡定穩重和隱約的霸氣，是一個超級學霸的模子啊。
一看就能幫他扭轉如今麵臨的不利局麵！
前幾天，他愁得頭髮都快薅光了。
學校最近組織傳統文化推廣周，一係列活動也算搞得熱熱鬧鬧。
誰知邀請齊市電視台過來採訪的時候，那邊記者卻推三阻四不願意來。
後來他打聽了，原來說什麽這都是學校的正常教學活動、特色不足。
而且過去他們已經連續報導好幾年，今年也沒什麽值得大肆宣傳的地方。
校長那個氣呀，誰讓前任校長已經把記者朋友都得罪壞了呢！
他是有足夠信心說一聲，今年的活動比過去幾年辦的都更好。
可惜人家記者不願意屈尊過來看一眼呀。
直到上周五，翻看著袁周給他拿過來的那些畫，他才找到久旱逢甘霖的喜悅。
第211章 校長的格局就是高
一位普通的高中生，利用課餘時間閱讀傳統名著。
最後畫出了水滸108將的全套人物，這條新聞噱頭十足啊。
果然，電視台那邊聽了這消息，馬上就答應可以過來採訪。
等來到學校看到畫的真容，女記者更覺得超出預期得好。
剛剛已經安排攝像師來來迴迴拍了好幾遍。
不得不說，這畫的水平很高。
首先它完全不同於傳統畫法，隱隱有種櫻花國漫畫的風格在裏麵。
其次，它卻又飽含濃鬱的華國氣象，是新時代新青年對傳統名著的新領悟。
記者這次也不用校長再說什麽客氣話，單刀直入地就開始提問。
「肖琢同學你好！跟我們說說你創作水滸人物群像的經歷吧，是怎麽樣的契機，讓你決定來畫這些畫的呢？」
記者從沙發上起身把肖琢帶到校長的辦公桌前。
身後的攝影師也架好機器一路跟拍著。
碩大的辦公桌上別無他物，擺得滿滿當當的正是一百零八將的全部畫作。
秦齊特意交代了畫的尺寸隻用撲克牌大小。
所以那張桌子上完全可以擺得下所有的畫。
畫上人物英姿颯爽、神態各異，人物動作靈動傳神、千姿百態，一筆一畫勾勒得細緻入微。
肖琢見了那些畫，神色卻是一頓。
看看旁邊正望著他喜笑顏開的校長和班主任，他一時不知道說啥好了。
真沒想到，袁周說是要悄悄看一天的，竟悄悄把畫拿給了校長一起看，還引來了媒體記者。
這一連串的動作已經超出了他的想像。
「各位老師好，畫這些畫的主意，大部分是我的同班同學秦齊想的。
這些畫是有特別用處的，她現在還不知道有媒體要報導這件事，還是把她叫來一起問問吧。」
袁周的大腦袋一陣驚詫，怎麽又跟秦齊那個孩子有關啊！
這個孩子腦袋瓜是怎麽長得？
怎麽啥新鮮事都有她摻乎呢？
自己這次倒是真的有點草率了，沒把事情打聽清楚，就貿然告訴了校長。
誰知道校長比他還冒失，當場就給電視台打去了電話呀。
聽肖琢這意思，好像還不願意媒體報導似的。
校長聽了肖琢的話，也是有點不開心。
咋的，你倆學生能整出什麽事情來，還有特別用處，能有啥用處！
別人上趕子地想讓媒體來報導，都請不來呢，你還拿腔拿調起來了！
這麽跟記者說話，豈不是要把人家給氣跑了。
他們可都是一刻時間值千金的無冕之王哪。
想到這裏，校長不由意味深長地瞪了袁周一眼。
袁周知道校長這是有點生氣了的意思啊。
趕忙打著哈哈說道。
「記者老師，是我沒把事情弄清楚，我這就把秦齊叫過來，麻煩你們再稍等一下，可以嘛？」
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甚至外麵還有人還越傳越邪乎，說什麽肖琢因為上課畫果體畫，就要被學校開除了！
不過一直到小周末過完，袁老師那邊卻一直沒什麽動靜。
薛聰急得抓耳撓腮，都打算再去找袁周質問一番。
周一班會課一上完，袁周就在課上宣布。
「肖琢，一會跟我去校長辦公室一趟！」
看著袁老師一臉嚴肅的樣子，薛聰和於霏霏對視一眼，哈哈哈，這是該來的終於要來了嘛。
而且肖琢是真的攤上大麻煩了，連校長都要找他親自談話呢。
肖琢一走出門口，袁周就按耐不住地開始分享他的喜悅。
「校長室來了兩個齊市電視台的記者，要採訪你一趟！」
看著一臉興奮的袁周，肖琢不明所以。
「呃，為什麽採訪呀？」
「去了你就知道了！」
肖琢被袁周推搡地進了校長辦公室。
除了校長之外，果然裏麵還坐著一位採訪記者、一位攝像師。
看到眉目俊秀、玉樹臨風的肖琢，兩人眼前一亮。
本來這新聞是可大可小的，有了這樣一位主人公，那就完全可以把一分鍾的新聞做成三分鍾的了。
「肖琢，快進來！這位記者朋友要問你幾個問題。」
校長慈眉善目地望著肖琢。
這孩子人長得挺好看，難得的是，還有一份超越年齡的淡定穩重和隱約的霸氣，是一個超級學霸的模子啊。
一看就能幫他扭轉如今麵臨的不利局麵！
前幾天，他愁得頭髮都快薅光了。
學校最近組織傳統文化推廣周，一係列活動也算搞得熱熱鬧鬧。
誰知邀請齊市電視台過來採訪的時候，那邊記者卻推三阻四不願意來。
後來他打聽了，原來說什麽這都是學校的正常教學活動、特色不足。
而且過去他們已經連續報導好幾年，今年也沒什麽值得大肆宣傳的地方。
校長那個氣呀，誰讓前任校長已經把記者朋友都得罪壞了呢！
他是有足夠信心說一聲，今年的活動比過去幾年辦的都更好。
可惜人家記者不願意屈尊過來看一眼呀。
直到上周五，翻看著袁周給他拿過來的那些畫，他才找到久旱逢甘霖的喜悅。
第211章 校長的格局就是高
一位普通的高中生，利用課餘時間閱讀傳統名著。
最後畫出了水滸108將的全套人物，這條新聞噱頭十足啊。
果然，電視台那邊聽了這消息，馬上就答應可以過來採訪。
等來到學校看到畫的真容，女記者更覺得超出預期得好。
剛剛已經安排攝像師來來迴迴拍了好幾遍。
不得不說，這畫的水平很高。
首先它完全不同於傳統畫法，隱隱有種櫻花國漫畫的風格在裏麵。
其次，它卻又飽含濃鬱的華國氣象，是新時代新青年對傳統名著的新領悟。
記者這次也不用校長再說什麽客氣話，單刀直入地就開始提問。
「肖琢同學你好！跟我們說說你創作水滸人物群像的經歷吧，是怎麽樣的契機，讓你決定來畫這些畫的呢？」
記者從沙發上起身把肖琢帶到校長的辦公桌前。
身後的攝影師也架好機器一路跟拍著。
碩大的辦公桌上別無他物，擺得滿滿當當的正是一百零八將的全部畫作。
秦齊特意交代了畫的尺寸隻用撲克牌大小。
所以那張桌子上完全可以擺得下所有的畫。
畫上人物英姿颯爽、神態各異，人物動作靈動傳神、千姿百態，一筆一畫勾勒得細緻入微。
肖琢見了那些畫，神色卻是一頓。
看看旁邊正望著他喜笑顏開的校長和班主任，他一時不知道說啥好了。
真沒想到，袁周說是要悄悄看一天的，竟悄悄把畫拿給了校長一起看，還引來了媒體記者。
這一連串的動作已經超出了他的想像。
「各位老師好，畫這些畫的主意，大部分是我的同班同學秦齊想的。
這些畫是有特別用處的，她現在還不知道有媒體要報導這件事，還是把她叫來一起問問吧。」
袁周的大腦袋一陣驚詫，怎麽又跟秦齊那個孩子有關啊！
這個孩子腦袋瓜是怎麽長得？
怎麽啥新鮮事都有她摻乎呢？
自己這次倒是真的有點草率了，沒把事情打聽清楚，就貿然告訴了校長。
誰知道校長比他還冒失，當場就給電視台打去了電話呀。
聽肖琢這意思，好像還不願意媒體報導似的。
校長聽了肖琢的話，也是有點不開心。
咋的，你倆學生能整出什麽事情來，還有特別用處，能有啥用處！
別人上趕子地想讓媒體來報導，都請不來呢，你還拿腔拿調起來了！
這麽跟記者說話，豈不是要把人家給氣跑了。
他們可都是一刻時間值千金的無冕之王哪。
想到這裏，校長不由意味深長地瞪了袁周一眼。
袁周知道校長這是有點生氣了的意思啊。
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