*


    以他人時間的碎屑,組合成的人形個體,不具有可以獨立的人格。糅雜體,誕生過程中碎屑殘餘意識和填充進的物料發生過強烈的衝突反應。


    第一次嚐試人造人,拾人牙慧之作,灌輸的意識來自教令院放逐者——更正,所使用的碎屑來自於教令院放逐者,贊迪克不具備基本的獨立意識,最初的智慧來自於放逐者的認知。


    製造該個體的最初目的為篡奪他人知識,因此在實驗過程中,所有步驟都在接通他與本體之間的聯繫。


    需要解決的第一個難題是如何收集足量的碎屑,使其具有基本的關聯框架,填充物料的選擇範圍進一步縮小。


    最終選定物料為無形之物。


    需要篡奪的目標與物料為同一分類,均為知識。


    填充物料確定。


    篡改須彌教令院虛空係統,收集他人智慧,確認教令院放逐者出現地點,介入名為贊迪克個體的命運。


    確認他與放逐者關係密切,屬於時間的切片之一,模板到手。


    與放逐者多托雷進行了相關接觸,撕扯下一片血肉,攜帶模板在水天叢林潛藏,在模板幫助下完成相應解析。


    實驗進程縮短。


    *


    介入贊迪克的命運是正確行為。


    此前我對放逐者的信息不甚了解,實驗過程中可能出現偏差,贊迪克補足了我這方麵的認知。


    為了表示對他的感謝,我對著他本人說倘若自己研究有結果,第一個誕生的個體名字便是贊迪克。


    順便詢問是否可以用他的外貌。


    「你不如殺了本體。」


    情緒分析為,贊迪克對我的想法並沒有抱有反對的態度,僅是不滿我隻做到這種程度,他希望我有朝一日殺了他的本體。


    原因不明,他沒有為此補充。


    水天叢林下的潛藏地點環境惡劣,這並不是問題,我們一一解決,在殺死多托雷的路上邁出了步伐,直到實驗結束。


    為了確保自己的能力可以對自己的人造人事業起到幫助,嚐試了人類中可以增加雙方記憶的方法,被贊迪克說成是累贅之物,影響實驗進度。


    為此,我曾經嚐試過向他說明一些東西,依舊是為了自己的人造人事業,連接之物會被多托雷染指,我需要贊迪克的記憶成為控製實驗產物的工具。


    介於雙方在研究進程中明了對方隻在乎知識和研究知識的本質,沒有使用人類中常用的委婉手段。


    「你有沒有興趣成為我的實驗產物。」


    誠實是必要的。


    他也對等的誠實,說,「滾」。


    記憶應當深刻了一點。


    那些書籍並不是累贅之物。


    *


    好消息是,個體「贊迪克」的誕生過程出現了數次意外,最終成果上,「贊迪克」的記憶沒有意外。


    默契並不需要重新培養,常識不用重新教導,我們之間的關係不用重新確立一次。


    相應的控製手段已經植入「贊迪克」的身軀,因此贊迪克的記憶與我對應上後,我們有一段時間的適應期,我需要確認他對我的安全性。


    結論不出意料是0。


    實驗開始時考慮過這種實驗體失控的現狀,相應的準備齊全,個體贊迪克的暴動被鎮壓,連續被鎮壓。


    直至他意識到他無法傷害我。


    需要獲取知識來解開身體裏的手段。


    「更正,那是必要措施,還需要更正一點,你目前的身軀裏有多個時間的放逐者留下的碎屑,你需要盡快處理。」


    贊迪克最大的敵人不是我,而是他自己的碎屑。


    無形之物填充出來的血肉包容性極強,兼具穩定性,私心而言,我更喜歡一個熟悉的意識占主體。但贊迪克的意識被其他意識淹沒,那也不錯。


    實驗需要一點想像力。


    我破壞了實驗個體意識的穩定性。


    實驗個體的身體數據也因為意識的不穩定而發生關聯性變化,被命運碾碎之物共同點隻有對知識的瘋狂,對本體的憎恨,存疑。


    每天都有新的驚喜。


    為了觀察他的變化而選擇的貼近,讓我的身軀明確感知到了他身體數據變化之前的異動。


    我喜歡童心的切片。


    他沒有長大,是放逐者內心一點柔軟的具現,是天真的孩童,是我跨越了死域,差點讓此身凋零後得到的一點碎屑。


    我對他的情感是偏愛。


    有目共睹。


    所以我將他排除在了勝利者之外,實驗者不需要有這樣的感情。為了確保這一點,我調整了一下實驗個體的身體狀況,讓個體的身體如真正的人類一樣,從童年開始,生長到少年。


    過程並不需要十幾年的時光,他們的抗拒最多讓進程拉到三個月。三個月後,我的實驗個體,也即贊迪克徹底誕生。


    三個月是我的耐心限度。


    *


    最終名為贊迪克的個體,不是與我在命運中相處過的贊迪克,他的記憶被三個月的成長過程出現了變化。


    不會一模一樣。


    我摸了摸他的臉,端詳他的身體,確認他可以保持短期內的穩定狀態,不會出現一月一維修的狀況後,我需要進行的便是最後一個程序。


    ——給予他人的身份。


    贊迪克亦是被教令院驅逐之人,想要改變這段歷史,我目前知道的手段便是世界樹。作為提瓦特大陸上的記錄者,更改上麵的記錄,可以一同更改提瓦特人的記憶。

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