啪嗒啪嗒啪嗒.......


    【別多想,單純擺放紙質文件的聲音】


    “啊~不行了,不行了......”


    落日人是清晨到的,工作是一直忙到深夜的。


    “我不是離開了幾天而已嗎,怎麽給我留了這麽多文件?”


    落日有些不滿的看向跋掣,說道。


    “嗯?咳咳......”


    跋掣輕輕咳嗽兩聲,隨後走了兩步,隻見跋掣身後滿滿當當的全是各種早就處理好的文件。


    “算了...當我沒說。”


    落日無奈的扶了扶腦門。


    “算了算了,我還是先出去走走吧......”


    落日伸了伸自己的懶腰。


    “首長慢走......”


    跋掣為落日打開了門。


    “嗯...”


    落日淡淡的應了一聲,隨後快步出去......


    一到外麵,落日瞬間就恢複了不少精神。


    “嗯...現在幹點什麽好呢?”


    落日將雙手別在腦後,邊走邊思索著。


    “唉!有了,正好現在沒事,我可以去那所新建的學校看看啊!”


    落日一拍手,頓時下定了主意。


    落日剛走沒兩步,他就立馬意識到了一個有點尷尬的問題。


    “呃...學校在哪兒呢?”


    落日有些尷尬的撓了撓頭。


    但這個小問題能影響得到落日嗎?很明顯不能。


    落日簡單的打扮了一番,隨後便隨便找了一位丘丘人打聽。


    “嘿!這位同誌,請問你知道紅星新修的那所學校往哪走嗎?”


    落日招了招手,朝著一位巡邏的丘丘人詢問道。


    “這位同誌你不知道嗎?就前麵,然後往左走,再往直走,通過那座新修的橋過後一直沿著路走就到了。”


    那隻丘丘人指了指,說道。


    “哦...這樣啊,那謝謝同誌了。”


    落日點了點頭,隨後按著對方說走去......


    落日沒走多久,果真發現了一座新修不久的石橋。


    “還真有一座新修的橋呢?”


    落日打量著這個石橋......


    “嗯...外觀不錯,承重能力也不錯,讓我猜猜,這座橋應該是貝爾造的。”


    落日心裏猜測道。


    沿著石橋,落日繼續向前走......


    沿著一條唯一的道路,落日不緊不慢的走著。


    一路上偶爾也有幾隻丘丘人來來迴迴著,但他們都並未注意到落日,反而是將注意力全都聚集在自己的書上......


    走了許久,映入落日眼簾的是一座超長的樓梯......


    “啊...我討厭爬樓梯。”


    落日無奈的長歎一聲,隨後繼續向前走著。


    爬了會樓梯過後


    “隻要...到達那個地方......”


    “終於...到了!”


    隨著落日將最後一腳踏下,落日終於走完了所有繁瑣的樓梯。


    因為劇烈的運動,導致落日整個人滿頭大汗......


    “唿~終於到了。”


    落日擦了擦額頭上的汗,氣喘籲籲的說道。


    落日緩緩抬頭望去,眼前的景象令落日稍微有些吃驚......


    隻見,映入落日眼簾的是一所宏大的學校。


    學校的廣場很平整寬敞,基本上全部都是由石磚構成。


    當我們抬頭看去就會發現,不遠處的校門上正寫著“紅星學校”這四個金色的大字。


    仔細望去,你會發現不遠處靜靜矗立著一座又一座教學樓......


    不僅如此,操場食堂廁所等等建築也是一應俱全。


    整所學校的建設規模比落日想象的要大太多了,這也得全部歸功於阿鐵阿錠以及無數丘丘人同誌們共同努力勞動得出的結果。


    學校內燈火通明,而且每隔一段距離都會有明亮的路燈,所以丘丘人們不用擔心天黑看不清的問題。


    考慮到綠化問題,貝爾也用相同的方法在學校到處種樹,以美化校園環境和淨化空氣,減少噪音。


    為了讓學習著的丘丘人們吃上方便又新鮮的水果,貝爾還特地開辟了一片果園區,專門用來種植各種果樹。


    不僅如此,相關的還有蔬菜區、主食作物區、水類養殖區、動物養殖區等等。


    不得不說,貝爾在建設學校這方麵真的是盡心盡力,想盡一切辦法讓丘丘人們吃好、喝好、住好、學好。


    而且,看這架勢,這學校應該還有繼續擴張的想法,估計隨著時間的推移,這所學校隻會越來越大,基礎設施也會越來越完善......


    最關鍵的一點是,貝爾還建造了一個落日的雕像。


    是的,當你辛苦爬上樓梯,一抬頭,你就能看到不遠處的落日雕像.......


    那落日雕像很大,大約跟一隻丘丘岩兜子王一樣大。


    隻見,那雕像手左手捧著一本書籍,右手握拳但食指彎曲伸出,像是在指點著什麽......


    當我們將目光放到雕像麵前,我們會發現,雕像的前方還矗立著其他不少的丘丘人石像。


    那些丘丘人們的姿勢各異,有的站著,有的坐著,有的彎著腰,有的靠著別人,但無一例外,他們似乎都很認真的聽著......


    不僅如此,這些雕像的周圍還有著不少努力學習的丘丘人,這也足以說明貝爾這麽做是有效果和作用的。


    “這小子...還整這些呢。”


    落日嘴上這樣說著,嘴角卻不自覺的微微揚起。


    當落日湊近,準備好好觀摩一下這個雕像時,落日發現這雕像下方還有一行大字。


    “學習能獲得知識的力量,知識的力量能帶來改革,改革的力量能帶來希望!——落日名言”


    “嗯?我有說過這句話嗎?”


    落日摸索著下巴,思索著......


    想了許久,落日的腦海裏仍然沒有任何相關的頭緒,於是落日幹脆不想了。


    “對了,我還得去找貝爾呢,正事要緊......”


    直到這時,落日才想起來此次自己的目的正是來尋找貝爾的。


    而且自己剛剛好像在這裏逗留好一會了。


    “得加快腳步了......”


    落日呢喃著,同時加快了腳下的速度。


    經過好一陣打聽過後,落日很快便確定了貝爾的位置。

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