安頓好了父母,蘇棪棪才能放下心來,繼續自己的學習計劃。


    宿舍裏,趙曉麗,李銘心,錢小小三人已經到了,蘇棪棪是最後一個來的。


    看到蘇棪棪來了,幾人都上前擁抱她。


    大家都知道奇峰鎮發洪水的消息,很是為蘇棪棪擔心了一陣。


    但蘇棪棪很快就去了南橋市,避開了更大的災難。


    幾人的心也放下了不少。


    簡單的寒暄之後,大家互相交換過年禮物。


    趙曉麗給每人帶了一塊8g的u盤。


    這是趙媽媽近期聊的單子,u盤可以保存很多資料和數據,隨插隨用。


    屬於大學生必備用品。


    李銘心給每個人帶了一條巴寶莉的絲巾,顏色俏皮活潑,每個人的顏色還不一樣。


    一看就造價昂貴。


    在李銘心的強烈要求下,大家才收了。


    錢小小給大家帶了一些風幹的兔肉和饢餅,都是家裏人親手做的。


    非常好吃,有勁道。


    幾人很快就搶完了。


    蘇棪棪送給寢室每人一個ipad,最新款的,可以聽歌,可以看電影,可以玩遊戲。


    相當於一個掌上電腦。


    這把三人震驚了。


    大家都知道蘇棪棪的家境,也明白這玩意兒的價格不菲。


    蘇棪棪要求大家收下,之前她收到她們三人的很多禮物,這隻是一次迴饋。


    況且歌唱比賽,她獲得了幾萬的獎金。


    參賽之前,她曾在寢室開玩笑的說過,要是贏了,就給她們買禮物。


    如今算是兌現自己的承諾。


    經過兩天的休整,學校就發布了本學期的課程計劃安排。


    大一下學期的學習來得很快。


    沒有了軍訓的緩衝,開學沒幾天,學校就安排了課程,大家進入了新的學習狀態。


    蘇棪棪在上課的前一天,寫下了自己大一下學期的學習目標:


    1.專業課要繼續跟進


    2.順利通過六級和普通話考試


    3.學駕照


    大一下學期的時間相對比較短,蘇棪棪暫時隻定下了這三個目標。


    至於學駕照,完全是洪水帶來的後遺症。


    多學一門技能,有時候就能多一條生路。


    至於每天的學習計劃,和之前相差不大,照舊執行就可以。


    蘇棪棪做好了計劃,出門跑步。


    今天跑了3萬步,很快小金庫上多了1萬5。


    在操場上練習了一下自己的普通話發音,蘇棪棪就迴寢室休息去了。


    第二天照舊5點起床,練字,背單詞,趕早八的課程。


    這學期,學校給她們安排了學前教育的進階課程。


    《教育心理學》和《學前教育學》。


    這兩門課程是出了名的難,理論又多又枯燥,還需要配合理解相關的實驗,背誦的內容也很多。


    既有文科的知識,又有理科的知識。


    第一二節 課,是《教育心理學》。


    教授這門課的老師是一位年近50的女老師,張老師。


    她非常嚴肅,每次上課必點名,缺勤三次就視為掛科。


    平時作業有2次,每次都是論文,期末也要求的很嚴格。


    開學第一節 課,張老師就講清楚了自己的要求,還有這節課評分的標準。


    她的嚴肅讓很多同學默默收起了手機。


    開玩笑,誰都不想專業課掛科!


    錢小小一陣恐懼,她感覺張老師就像自己的父母一樣嚴肅,身上帶著極強的老教師威壓感。


    蘇棪棪點點頭,心裏倒是對這門課重視了幾分。


    張老師給她的感覺跟張大嬸一樣,專業,嚴肅,要求高。


    但這樣的人,往往會有名師出高徒的效果。


    隻要好好學,成績絕對會好起來。


    上課,蘇棪棪認真聽張老師講課,重點處,蘇棪棪還會及時勾畫,做筆記。


    有了預習,加上課上的認真聽講,蘇棪棪對這門課反而越學越好。


    一二節課下來,大腦裏多了很多理論,而且很多理論,還可以用來指導自己的生活實踐。


    蘇棪棪感覺這門課充滿了魅力。


    三四節課是《學前教育學》,這門課的鄭老師,喜歡延伸知識點,對知識麵要求很廣。


    很多同學聽著聽著,就感覺自己開始走神。


    因為講的東西,太多,又太雜,總讓人有種自己是笨蛋的感覺。


    蘇棪棪記下了鄭老師說的一些知識點,準備迴去用電腦查一下參考書目。


    看來這門課,光預習好這本書沒有用,還需要加大閱讀量,增加知識麵的廣度才可以。


    第一天課程結束,下午蘇棪棪開始查閱資料,鞏固複習。


    她一如既往的認真。


    這次,寢室的幾人,也不再像之前那樣懶懶散散,也認真學習,複習起來。


    第31章


    忙碌的學習中,時光如流水一般溜走。


    蘇棪棪,在每日緊張,充實的學習計劃中,發現自己已經很久沒有接觸新鮮事物了。


    這不是一個好的發展。


    人不能被局限在熟悉的事物裏。


    3月的一天,寢室四人走在路上,幾人正在消食散步。


    沒一會兒,就逛到了學校的宣傳欄處。


    這是蘇棪棪,第二次來到這裏,第一次還是剛進學校,蘇棪棪自己踩地皮的時候。


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