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滿級大佬她一心抱祖國大腿 作者：酉月的酒 投票推薦 加入書簽 留言反饋
安月然自是知道監考老師站在她的身後，但她依舊井然有序地開始作答第二題。
第二題是關於微波爐工作與食品加熱原理的問題，題目依舊分為兩個考察部分。
part a介紹的是磁控管的結構與原理，要求考生對磁控管內電子的運動情況進行分析與計算。
part b則考察了微波輻射在水中的傳播與吸收過程。
這道題的a部分乍一看需要使用電動力學中給定陰陽極電壓v，垂直於紙麵的磁場b和磁控管的形狀即邊界條件對電磁場的分布和電子在其中的運動進行計算。
但這樣計算過程是非常複雜的。
其實隻要認真分析題目所描述的磁控管工作原理就會發現諧振腔內的lc電路會使電荷分布產生振盪從而產生交變電場。
明白了這一點後，這部分題目的模型就會極大程度地被簡化，相應的計算也就簡單了許多。
思考不過半刻，安月然理清了這部分的思路，直接在答題卷上開始作答起來，一邊書寫解題步驟及說明，一邊在心中進行計算。
當她寫完所有的步驟及說明時，答案也已經計算出來了，她都沒有停頓一下，就直接在最後一步寫出了最終的答案。
站在她身後的監考老師看得都有些懷疑人生起來，華國人都這麽厲害的嗎？連計算器都可以不用，直接心算就能得到答案。
監考老師覺得自己的腦子要不夠用了，華國人真是太可怕了。
直到迴到監考的座位上，監考老師都還在安撫自己受到驚嚇的小心髒。
順利答完第二題的所有問題，安月然揉著有些發酸的脖頸，抬頭看了眼時間，已經過去一個半小時了。
ipho的考題果然比全國聯賽的題要更費時間一些，安月然覺得自己坐得身子都有些發僵了，看來她得加快一些速度了。
最後一題是一道流體力學問題，題目對流體模型進行了闡述與簡化，要求考生對流體的流動過程進行計算與分析。
剛好從前幾天開始安月然在進行納維葉-斯托克斯方程光滑解的存在性問題的研究。
納維葉-斯托克斯方程是描述粘性不可壓縮流體動量守恆的運動方程。
因此這道題對於安月然來說比前兩道題更為簡單。
半個小時之後，安月然滿意地將自己的答題卷檢查一遍，確定沒有什麽問題後，便舉手交卷了。
監考老師看著安月然工工整整，完美得就像是標準答案的答題卷，又抬頭看看牆上的電子時鍾，又開始有些懷疑人生了，什麽時候ipho的試題都已經這麽簡單了嗎？
他又去別的考生那裏轉了一圈，才確認自己的認知並沒有出問題，隻是安月然太變態了。
他拍著自己的胸口，隻覺得自己好不容易安撫好的小心髒可能又要不好了。
第49章 ipho：實驗實操考試
第二天，最令人緊張的實驗實操考試就開始了。
上午進行的是驗證性實驗實操的考試，考試時間一共五個小時。
驗證性實驗一共分為d，c，b，a，s五個等級，實驗難度隨等級的提高而提高。
d級實驗一共30個，完成一個可以得一分。
c級實驗一共20個，完成一個可以得兩分。
b級實驗一共15個，完成一個可以得五分。
a級實驗一共10個，完成一個可以得十分。
s級實驗一共5個，完成一個可以得二十分。
考生可以從這八十個實驗中任選實驗進行操作，若實驗評判老師認為實驗成功則獲得相應的實驗分數，反之則不得分。
考生該部分最終的成績根據積分進行計算。
每十二個國家的參賽選手共用一層的六個實驗室進行實驗。
帶隊老師可以在休息室等待學生完成實驗，休息室有提供監控顯示器，各國帶隊老師可以從顯示器中觀看自己學生的表現，這樣也是為了實驗考試能更加公平公正。
當鄒華拿到實驗目錄時，臉色有些不太好看，s級的實驗目錄裏麵並沒有他們之前訓練過的實驗項目。
即便是a級實驗裏也隻有兩個他們練習過的四級實驗，他並不能保證所有人所掌握的四級實驗中都有這兩個實驗。
「我們要先求穩，無論你們所熟練掌握的實驗能夠得到多少分，你們都要優先將這些實驗完成。」鄒華在開考前和眾人一起討論著應對策略。
「在所有能做的實驗都完成後，你們可以挑選自己相對來說更有把握的實驗進行挑戰。
不過不要有心理負擔，能挑戰成功更好，若是不成功也沒有什麽關係的。
無論怎樣，盡量不要把時間浪費在等待實驗位置上就行。」
聽到鄒華的話，包括安月然在內的幾人都點頭表示知道了，原本有些憂心的五人也都稍稍放鬆了一點心情。
實驗考試開始後，出乎所有人的意料，安月然竟然首先選擇了d級實驗室。
監考第一個d級實驗室的監考老師正是昨天監考安月然所在考場的那個老師。
「巴裏特，我跟你說，昨天我那個考場有個長得超級漂亮的華國女學生，她都不用計算器的你知道嗎？」馬修正跟與他一起監考d級實驗室的好友瘋狂吐槽。
「哦，我的上帝啊，我有時候真的懷疑華國人是不是腦子裏都長了計算機的。」
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第二題是關於微波爐工作與食品加熱原理的問題，題目依舊分為兩個考察部分。
part a介紹的是磁控管的結構與原理，要求考生對磁控管內電子的運動情況進行分析與計算。
part b則考察了微波輻射在水中的傳播與吸收過程。
這道題的a部分乍一看需要使用電動力學中給定陰陽極電壓v，垂直於紙麵的磁場b和磁控管的形狀即邊界條件對電磁場的分布和電子在其中的運動進行計算。
但這樣計算過程是非常複雜的。
其實隻要認真分析題目所描述的磁控管工作原理就會發現諧振腔內的lc電路會使電荷分布產生振盪從而產生交變電場。
明白了這一點後，這部分題目的模型就會極大程度地被簡化，相應的計算也就簡單了許多。
思考不過半刻，安月然理清了這部分的思路，直接在答題卷上開始作答起來，一邊書寫解題步驟及說明，一邊在心中進行計算。
當她寫完所有的步驟及說明時，答案也已經計算出來了，她都沒有停頓一下，就直接在最後一步寫出了最終的答案。
站在她身後的監考老師看得都有些懷疑人生起來，華國人都這麽厲害的嗎？連計算器都可以不用，直接心算就能得到答案。
監考老師覺得自己的腦子要不夠用了，華國人真是太可怕了。
直到迴到監考的座位上，監考老師都還在安撫自己受到驚嚇的小心髒。
順利答完第二題的所有問題，安月然揉著有些發酸的脖頸，抬頭看了眼時間，已經過去一個半小時了。
ipho的考題果然比全國聯賽的題要更費時間一些，安月然覺得自己坐得身子都有些發僵了，看來她得加快一些速度了。
最後一題是一道流體力學問題，題目對流體模型進行了闡述與簡化，要求考生對流體的流動過程進行計算與分析。
剛好從前幾天開始安月然在進行納維葉-斯托克斯方程光滑解的存在性問題的研究。
納維葉-斯托克斯方程是描述粘性不可壓縮流體動量守恆的運動方程。
因此這道題對於安月然來說比前兩道題更為簡單。
半個小時之後，安月然滿意地將自己的答題卷檢查一遍，確定沒有什麽問題後，便舉手交卷了。
監考老師看著安月然工工整整，完美得就像是標準答案的答題卷，又抬頭看看牆上的電子時鍾，又開始有些懷疑人生了，什麽時候ipho的試題都已經這麽簡單了嗎？
他又去別的考生那裏轉了一圈，才確認自己的認知並沒有出問題，隻是安月然太變態了。
他拍著自己的胸口，隻覺得自己好不容易安撫好的小心髒可能又要不好了。
第49章 ipho：實驗實操考試
第二天，最令人緊張的實驗實操考試就開始了。
上午進行的是驗證性實驗實操的考試，考試時間一共五個小時。
驗證性實驗一共分為d，c，b，a，s五個等級，實驗難度隨等級的提高而提高。
d級實驗一共30個，完成一個可以得一分。
c級實驗一共20個，完成一個可以得兩分。
b級實驗一共15個，完成一個可以得五分。
a級實驗一共10個，完成一個可以得十分。
s級實驗一共5個，完成一個可以得二十分。
考生可以從這八十個實驗中任選實驗進行操作，若實驗評判老師認為實驗成功則獲得相應的實驗分數，反之則不得分。
考生該部分最終的成績根據積分進行計算。
每十二個國家的參賽選手共用一層的六個實驗室進行實驗。
帶隊老師可以在休息室等待學生完成實驗，休息室有提供監控顯示器，各國帶隊老師可以從顯示器中觀看自己學生的表現，這樣也是為了實驗考試能更加公平公正。
當鄒華拿到實驗目錄時，臉色有些不太好看，s級的實驗目錄裏麵並沒有他們之前訓練過的實驗項目。
即便是a級實驗裏也隻有兩個他們練習過的四級實驗，他並不能保證所有人所掌握的四級實驗中都有這兩個實驗。
「我們要先求穩，無論你們所熟練掌握的實驗能夠得到多少分，你們都要優先將這些實驗完成。」鄒華在開考前和眾人一起討論著應對策略。
「在所有能做的實驗都完成後，你們可以挑選自己相對來說更有把握的實驗進行挑戰。
不過不要有心理負擔，能挑戰成功更好，若是不成功也沒有什麽關係的。
無論怎樣，盡量不要把時間浪費在等待實驗位置上就行。」
聽到鄒華的話，包括安月然在內的幾人都點頭表示知道了，原本有些憂心的五人也都稍稍放鬆了一點心情。
實驗考試開始後，出乎所有人的意料，安月然竟然首先選擇了d級實驗室。
監考第一個d級實驗室的監考老師正是昨天監考安月然所在考場的那個老師。
「巴裏特，我跟你說，昨天我那個考場有個長得超級漂亮的華國女學生，她都不用計算器的你知道嗎？」馬修正跟與他一起監考d級實驗室的好友瘋狂吐槽。
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