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[綜漫] 網球少年仁王君 作者：珈炁 投票推薦 加入書簽 留言反饋
二號球場都是基礎不好但是有自己風格的人，三號球場是基礎最好的那一組，四號球場就是一到三號之外的人。
原本瀨戶景人要被分到三號球場，還是仁王雅治排版，說他可以去試試二號球場，那裏可能更適合他。對於仁王雅治的看法，幸村精市等人自然不會懷疑。而且，雖然分了球場，但是按照真田弦一郎的看法來說，立海大網球部沒有死角！
至於切原赤也，他正如真田弦一郎安排時所想的那樣。切原赤也對於自己被安排到了全部都是強者的那一組完全不介意，不，不如說他簡直期待極了。
切原赤也覺得安排這個比賽名單的人真的很懂他，他最喜歡迎難而上挑戰強者了。
切原赤也拿起球拍走到自己的比賽場地上，他的臉上還攜帶著滿滿的戰意從而讓他的笑容略顯猙獰。這次的新生挑戰賽幸村精市並不是裁判隻是讓一個不用打比賽的普通部員充當了裁判。
對於幸村精市來說，觀察這一場新生挑戰賽從而找到值得培養的下一代才是這次的主要目標。這些值得培養的人中不一定能打過挑戰賽也不一定能當上正選，重點的是他們的天賦、毅力。
幸村精市不能接受在他們畢業後網球部像牧之藤那樣青黃不接，甚至現在還擁有了打入不進全國大賽的威脅。
因此他們的視線大多數都在那些個在開會被提及的名字身上，比如柳蓮二提到的瀨戶景人和仁王雅治提到的荻野秋虹。至於切原赤也，他已經成為板上釘釘的網球部要重點培養的下一代了。
這個瀨戶景人確實如柳蓮二所說基礎是在場的人中最好的，但是這個人沒有什麽特色。不，不應該這麽說，這個人應該說是基礎是有了，但是沒有自己的網球風格。
幸村精市也是注重基礎的人，但是他的基礎網球往往能讓他的對手產生一種這是強大絕招的錯覺。但是，這個人隻是照抄照搬宛若教材一樣的標準，這樣反而限製了他的成長。
仁王雅治看著這個人沒有說什麽，但是，這個人確實有被培養的價值。就連繫統也說，這個一年級新生的天賦也還不錯，雖然和他們這些人比差一些，但是對比其他學校的網球部成員也是好了不少。
而且，多虧了在瓦裏安進行的福，仁王雅治已經有了如何培養這個瀨戶景人的方針了。不，不如說從柳蓮二那裏得知瀨戶景人的信息之後，仁王雅治就有了一些培養的想法，不然他不會幹涉這個人被分配的球場。
至於第二個被提名的荻野秋虹，他也是幸村精市等人觀察的重點。但是，看著看著，真田弦一郎便皺起了眉頭，頗為不解。
「仁王，我並不覺得這個荻野秋虹有什麽值得培養的才能。在他的比賽中很明顯能看出是一個新手，甚至是握拍、站姿、擊球等等動作都有錯誤。」你是不是看錯了？
真田弦一郎的言外之意沒有說出來，但是仁王雅治已經猜到了。他完全不意外這些人沒有發現荻野秋虹的特點，他會發現也是意外情況。
這次的仁王雅治沒有賣關子，他隻是對著露出贊同之意的幸村精市三人說到：「puri，你們仔細看看這個人的握拍和擊球動作，再看看他的對手，好好觀察。」
三人聽到後沒有說什麽，隻是把注意力更多的放在了荻野秋虹的動作上。
一開始他們還沒有明白仁王雅治的話，但是看著看著終於發現了被他們忽略的點。
對於數據最為敏感熟悉的柳蓮二率先遲疑的開口：「這個人，在模仿他的對手？」
「對，這個一年級新生的才能便是模仿。」仁王雅治知道自己的隊友同樣觀察力驚人，他們一開始沒有注意到隻是忽視了這一點，更多的注意力都是慣性的放在了他們的實力上。
實際上，這個荻野秋虹的模仿水平很高。他僅僅隻是看著就能學會對手的動作，包括對手的一些獨有的小習慣，如果培養的好的話，這個荻野秋虹就能讓人有種和自己比賽的感覺。
甚至，仁王雅治猜測，如果荻野秋虹整體的實力提升上來後，被他模仿的人還會輸給他這個模仿者。
幸村精市幾人露出瞭然的神色，他們終於明白了仁王雅治所說的這個一年級新生的才能了。這個孩子的模仿真的很強。表麵上看這個模仿輸了仁王幻影一籌，但是不要忘了，仁王幻影是有前提的，那就是需要強大的精神力作為支撐。這個一年級的模仿不需要太多的精神力，隻是超強的學習能力為他賦予了這種bug，確實值得培養。
人最大的對手就是自己，這個一年級新生如果能把這種才能發揚光大他會是這句話最好的貫徹者。
說完荻野秋虹，仁王雅治敏銳的視線又掃視著其他的比賽人員。這次的一年級新生的質量參差不全，比賽比他們當時進行的快。
雖然他們高興有這麽多初學者愛上學習網球，但是從利益上來講，初學者對於網球部的幫助實在是太少了。
仁王雅治想在這些參差不齊的人中尋找到值得培養的人，不得不說，這確實是一個挑戰。但是，既然已經答應了那就得做到，piyo。
終於功夫不負有心人，他終於在一個加油聲還算強烈的比賽場地找到了一個可以培養的人才。沒辦法，這一屆新生和他們那一屆差遠了，隻能矮子裏麵拔高個了。
原本瀨戶景人要被分到三號球場，還是仁王雅治排版，說他可以去試試二號球場，那裏可能更適合他。對於仁王雅治的看法，幸村精市等人自然不會懷疑。而且，雖然分了球場，但是按照真田弦一郎的看法來說，立海大網球部沒有死角！
至於切原赤也，他正如真田弦一郎安排時所想的那樣。切原赤也對於自己被安排到了全部都是強者的那一組完全不介意，不，不如說他簡直期待極了。
切原赤也覺得安排這個比賽名單的人真的很懂他，他最喜歡迎難而上挑戰強者了。
切原赤也拿起球拍走到自己的比賽場地上，他的臉上還攜帶著滿滿的戰意從而讓他的笑容略顯猙獰。這次的新生挑戰賽幸村精市並不是裁判隻是讓一個不用打比賽的普通部員充當了裁判。
對於幸村精市來說，觀察這一場新生挑戰賽從而找到值得培養的下一代才是這次的主要目標。這些值得培養的人中不一定能打過挑戰賽也不一定能當上正選，重點的是他們的天賦、毅力。
幸村精市不能接受在他們畢業後網球部像牧之藤那樣青黃不接，甚至現在還擁有了打入不進全國大賽的威脅。
因此他們的視線大多數都在那些個在開會被提及的名字身上，比如柳蓮二提到的瀨戶景人和仁王雅治提到的荻野秋虹。至於切原赤也，他已經成為板上釘釘的網球部要重點培養的下一代了。
這個瀨戶景人確實如柳蓮二所說基礎是在場的人中最好的，但是這個人沒有什麽特色。不，不應該這麽說，這個人應該說是基礎是有了，但是沒有自己的網球風格。
幸村精市也是注重基礎的人，但是他的基礎網球往往能讓他的對手產生一種這是強大絕招的錯覺。但是，這個人隻是照抄照搬宛若教材一樣的標準，這樣反而限製了他的成長。
仁王雅治看著這個人沒有說什麽，但是，這個人確實有被培養的價值。就連繫統也說，這個一年級新生的天賦也還不錯，雖然和他們這些人比差一些，但是對比其他學校的網球部成員也是好了不少。
而且，多虧了在瓦裏安進行的福，仁王雅治已經有了如何培養這個瀨戶景人的方針了。不，不如說從柳蓮二那裏得知瀨戶景人的信息之後，仁王雅治就有了一些培養的想法，不然他不會幹涉這個人被分配的球場。
至於第二個被提名的荻野秋虹，他也是幸村精市等人觀察的重點。但是，看著看著，真田弦一郎便皺起了眉頭，頗為不解。
「仁王，我並不覺得這個荻野秋虹有什麽值得培養的才能。在他的比賽中很明顯能看出是一個新手，甚至是握拍、站姿、擊球等等動作都有錯誤。」你是不是看錯了？
真田弦一郎的言外之意沒有說出來，但是仁王雅治已經猜到了。他完全不意外這些人沒有發現荻野秋虹的特點，他會發現也是意外情況。
這次的仁王雅治沒有賣關子，他隻是對著露出贊同之意的幸村精市三人說到：「puri，你們仔細看看這個人的握拍和擊球動作，再看看他的對手，好好觀察。」
三人聽到後沒有說什麽，隻是把注意力更多的放在了荻野秋虹的動作上。
一開始他們還沒有明白仁王雅治的話，但是看著看著終於發現了被他們忽略的點。
對於數據最為敏感熟悉的柳蓮二率先遲疑的開口：「這個人，在模仿他的對手？」
「對，這個一年級新生的才能便是模仿。」仁王雅治知道自己的隊友同樣觀察力驚人，他們一開始沒有注意到隻是忽視了這一點，更多的注意力都是慣性的放在了他們的實力上。
實際上，這個荻野秋虹的模仿水平很高。他僅僅隻是看著就能學會對手的動作，包括對手的一些獨有的小習慣，如果培養的好的話，這個荻野秋虹就能讓人有種和自己比賽的感覺。
甚至，仁王雅治猜測，如果荻野秋虹整體的實力提升上來後，被他模仿的人還會輸給他這個模仿者。
幸村精市幾人露出瞭然的神色，他們終於明白了仁王雅治所說的這個一年級新生的才能了。這個孩子的模仿真的很強。表麵上看這個模仿輸了仁王幻影一籌，但是不要忘了，仁王幻影是有前提的，那就是需要強大的精神力作為支撐。這個一年級的模仿不需要太多的精神力，隻是超強的學習能力為他賦予了這種bug，確實值得培養。
人最大的對手就是自己，這個一年級新生如果能把這種才能發揚光大他會是這句話最好的貫徹者。
說完荻野秋虹，仁王雅治敏銳的視線又掃視著其他的比賽人員。這次的一年級新生的質量參差不全，比賽比他們當時進行的快。
雖然他們高興有這麽多初學者愛上學習網球，但是從利益上來講，初學者對於網球部的幫助實在是太少了。
仁王雅治想在這些參差不齊的人中尋找到值得培養的人，不得不說，這確實是一個挑戰。但是，既然已經答應了那就得做到，piyo。
終於功夫不負有心人，他終於在一個加油聲還算強烈的比賽場地找到了一個可以培養的人才。沒辦法，這一屆新生和他們那一屆差遠了，隻能矮子裏麵拔高個了。