其中最重要的是,大姐嘎英學習成績好,幾乎每次考試都是全校前5名。雖然也努力成績卻隻是一般的芳芳,就很崇拜嘎英。


    因此,嚴禁二小子找嘎英三姐弟惹是生非。


    嘎家三姐弟走上前去了,二小子又朝跟上來的走在中間同學,嚷嚷著:“走裏邊兒哩。”同學扭扭頭,是周都都,他一見是二小子,便急忙按吩咐走到了裏邊兒。可饒是這樣聽話,仍不幸挨了二小子一腳。芳芳走到了中間,對小子的踢人動作,報以甜甜一笑。


    為什麽要芳芳走中間?


    是因為走中間更容易和老師招唿,還可能因此而得到老師的好感。拍馬溜須這一套,山區孩子也無師自通。沒想到,芳芳這麽主動熱情的招唿,卻讓老師給停了下來。芳芳隻好挎著自己那個名牌書包,老老實實的站下了。


    而二小護花,剛才嗬斥同學讓路,追著踢人的囂張氣焰,早丟到了爪哇國,縮頭縮腦的溜出了校門。


    蘇丹有的放矢,先示意芳芳後退一退等著,待自己把同學們都目送離開完後,再微笑著問:“芳芳,昨晚我們走後,你爸媽沒吵你吧?”14歲的少女,凡事兒都己知道推定猜測了,見蘇丹問的是這事兒,心裏正七上八下的芳芳,先輕鬆的出口氣,後搖搖頭。


    還習慣性隨手勒勒肩上的書包。


    這一勒,那書包向上斜提起的右下角,便顯出了凹凸的瓶狀。“沒吵你就好,”蘇丹看在眼裏,心裏有底了:“你看你多幸遠啊,”蘇丹故意不再看芳芳的書包,而是親切地替少女捋捋她滑下的鬢發:“與你同齡的張花,朱豔豔還有窮盼弟她們,卻隻能在家裏背小弟弟,不能上學讀書,多可悲嗬。因此,你要多感謝你爸媽,好好學習呢。”


    芳芳古怪的笑了。


    “感謝?蘇老師,俺為什麽要感謝他們?如果不是,”嘎然停止。蘇丹聽得明白,不解的眨巴著眼睛,她聽出芳芳的話中話,不禁有些震驚。要按她的習慣,一定要拉著芳芳問個明白。可中午自己的失態和陶校長不是批評的批評,讓蘇丹控製住了自己,不以為然的笑道。


    “喲,這麽說,還真有故事呢?芳芳同學,你不是對蘇丹有意見吧?”


    芳芳急了,急忙搖搖頭想說什麽,卻欲言又止。蘇丹點到為此,見好就收:“蘇老師說笑呢,你今天的成績不錯,窮主任也表揚了你,繼續發揚啊!迴吧,迴家吧,”對校門外,仰仰下巴:“當然,如果你願意給蘇老師講講你的故事,蘇老師一定洗耳恭聽哩。”


    芳芳點點頭:“蘇老師再見!”轉身走了。


    蘇丹看著她消失在漫天金色中的身影,為完成了何老師的托付而高興。瞧,班主任就是班主任,沒誰能滑過她的火眼金睛,她說芳芳有點不對,果然真是有點不對。她那名牌書包裏裝的,一定是瓶子,而且不止一個,才能稍勒勒就突了起來。

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