她皺皺眉:“下課時窮主任還反複叮囑了的,不要亂擠亂跑,孩子就是孩子,就是聽不進去,蘇老師。”不用她吩咐,蘇丹己經跑了過去:“你們倆個人,站下。”己走到裏麵的倆小子,就老老實實的站住了。


    再轉身瞧瞧被撞的兩個小同學。


    其中一個是周都都,都有些惶恐的站著,等著老師的發落。蘇丹先看看周都都,果然,嘴皮被撞破了,露著血絲。另一個小同學也是如此。窮主任也過來了:“蘇老師,怎麽哩?”蘇丹指指周都都,扼要的講講。


    同時還兼校衛生員的窮主任,立即讓倆同學跟她到老師辦公室治療。


    返身看看依然站著的倆小子,蘇丹心裏有些嘀咕,沒有這方麵的經驗,現在是讓他倆就這樣站著,還是坐下吃飯後再批評教育?陶校長進來了,一身粉筆味道,一看就明白了,嚴厲的揮揮手:“先吃飯,吃了自己迴教室麵壁思過。”


    “謝謝校長。”


    倆小子恭恭敬敬地敬個禮,跑過去排在了熱氣騰騰的大蒸籠前。係著大白圍腰,戴著大口罩的新校工崔大娘,正在一團騰騰熱霧中亮著嗓門兒:“小頑皮同學!”隊伍中的小頑皮同學,便舉起托盤迴答:“到哩!”


    校工就將刻著名字的瓦罐,從大蒸籠中夾出來放在他的托盤上。


    一麵麽喝著:“盆裏還有雞蛋紫菜湯喲,舀上一勺好喝又解渴哩!”抑揚頓挫,煞是好聽,立即就讓平時安安靜靜的食堂,充滿了嗡嗡嗡的熱烈。教師桌上,大家都饒有興趣的坐著,高高興興的看著。要按平時的約定俗成,這邊兒,老師發著學生的們的瓦罐,那邊兒,大家就各自到廚房間端菜拿碗筷的。


    可現在,大家好像都不餓似的,隻顧笑嘻嘻的欣賞著。


    陶校長窮主任保密良好,除了蘇丹必須知道外,其他四個支教直到進了食堂,猛見一個精明強幹的女校工,在裏裏外外的忙忙碌碌,方才明白過來。最高興的,當然是燕子啦,再加上何老師。畢竟,每天四節課上後,多少都有點疲憊,誰還有更大的精力跑到廚房再自食其力?


    燕子先是高興得原地轉一個圈子。


    “oh,god,i''msohappy(英語:噢上帝我太滿意了)。”然後,碰碰班主任:“dearteacher,howareyou?(英語:尊敬的老師,你怎麽樣?)”何老師微笑著的碰碰她:“ifeelthesamewayyoudo(英語:與你一樣,身同感受)。”


    大劉小劉則似乎有點受之有愧。


    不敢像班主任和燕子就那麽坦然坐下了,而是不約而同的到廚房幫忙,結果,都給崔大娘笑嘻嘻的“趕”了出來:“坐下,坐下,俺不忙,別添亂哩。陶校長安排了的,先學生,後老師,好好兒的等著哩。”燕子又衝著蘇丹撅撅嘴巴:“明白啦,這就是你要告訴我天大的好消息?”

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