袁靜靜的笑，如春風拂過教室的每一個角落:
“剛才樊嬌同學，從大處入手，給我們描繪了一個如同畫卷的春天。”
“現在楊偉同學又另辟蹊徑，從小處著眼。”
“在細微處，給這幅春天的畫卷，再添一抹給生動的色彩。”
“這份於生活中的細心，實屬難得。”
“真沒想到，我們班的男孩子裏，還有一個心思如此細膩的同學。”
“非常不錯！”
“楊偉，一定要繼續保持下去哦！”
哈？
楊偉撓著後腦勺，被老師誇的都有點不好意思了，臉上一片火熱。
我真有這麽厲害嗎？我自己咋不知道？
我就是把自己看到的，隨便說了一點啊。
這就被老師誇了？
嘿嘿！就很開心啊！
有了楊偉的例子，底下的人便再沒了拘束。
你一言我一語的，說著自己心中的春天，課堂就如同菜市場一般雜亂了起來……
袁靜靜雖說沒有挨個表揚，但也都給了不同程度的肯定和讚同。
於歌在上邊看著樂嗬，這多好，都參與進來才有意思嘛！
互動、互動，你不動起來，就我一個人在上麵講，那叫什麽互動教學啊！
哎？
張媛媛和耿國琪這兩小隻，啥情況？怎麽一直在不停的抄抄抄啊？
用得到這麽用心嗎？
咱們隻是上個語文課，又不是搞科研，還需要記錄……
“張媛媛、耿國琪~”於歌試著小聲喊了一句。
啊？
兩個人都有些迷茫的抬起了頭，什麽情況？
“班長，你喊我們倆？”張媛媛撲扇著大眼睛，用手指著自己，很是無辜。
“啊，對！”於歌點點頭。
“我看你倆在那記半天了，怎麽樣，有什麽收獲嗎？”
張媛媛頗有一些不知所措，尷尬的低著頭，眼神亂飛。
這、這就被發現了嗎？
耿國琪經過最初的尷尬後，倒是落落大方地站了起來。
有些微紅的臉龐，微微一笑:“確實有很多收獲。”
“以前在生活中，很多沒有在意過的地方，經過同學們的一說，給我一種恍然開朗的感覺。”
“而且使我沒想到的是，咱們的漢字，經過不同的排列組合後，竟然能夠如此的優美。”
“嗯！這小丫頭不錯！”泰山的聲音突兀的在於歌的腦海響起。
“性格開朗，為人坦蕩，不做作。”
“而且你看人家這遣詞造句，語言表達能力，可比某些人強太多了哦！”
於歌心塞:“不是大哥，你到底跟誰一夥的？”
“我承認，如果沒有你和係統，這丫頭是比我強了那麽一點點。”
泰山:“億點點？”
於歌:“對啊，一點點。”
泰山在係統空間裏，坐著搖搖椅，翹著二郎腿:“呦嗬，難得啊！還挺有自知之明的嘛！”
於歌，嗯？
我哪裏理解錯了麽？
這大猩猩這會兒，咋這麽好說話？
看著光幕裏的泰山不再搭理自己，他也不想自討沒趣。
收迴了心神，笑著看向那裏還沒有坐下的女孩。
“要不，你也說兩句？”
耿國琪倒是從容大方的一笑:“可以啊！”
“剛才同學們都說了那麽多，我就不再重複了。”
“我說點我個人，不一樣的理解吧！”
“我認為，剛剛到來的春天，就像是一個害羞的小姑娘。”
“雖然我們能從不同的地方，看到她的偶爾顯露的身影。”
“但是她總是躲躲藏藏的，不願意和我們見麵。”
“然後她慢慢的長大了，吹起的春風，就像是戀人的手，羞澀卻也溫柔。”
“她偶爾高興時滴下的淚水，便化作了那綿綿的細雨。”
“雖然微鹹，卻也甜美！”
“但她偶爾也會調皮，用風沙，迷住我們的眼睛。”
“偶爾也會發一些小脾氣，讓農民伯伯苦等半個月，也不下一滴雨。”
“但她總是美麗的。”
“她會微笑著去擁抱著暖陽，帶給每個新生以希望！”
“嗯……”
“目前我能想到的，就這些。謝謝！”
就這些？還目前？於歌木了啊！
這是咋了？我捅了央媽的文學庫嗎？
先來一個樊嬌，不知道從哪裏，學來的那麽多詞。
現在，又來了一個更妖孽的。
這是一個十四五歲的孩子，能說出來的話？
這得有多高的文采？
單論春天描寫這一塊，有句老話怎麽說的？
對，學富五車！
這怕是五個四輪車，也拉不住啊！
到底誰才是穿越的啊？
他現在，真的好想下去，跟眼前的女孩問上一句:奇變偶不變？
但他也是真怕眼前這個女孩，給他迴上一句_____
驚呆的不光是於歌，還有講台下的所有人。
袁靜靜驚喜的同時，心裏也暗暗的驕傲著。
眼底有一些濕潤的她，此刻別提有多高興了。
這些優秀的孩子，可都是他的學生啊！
作為一名園丁，為了這樣的學生，她真的願意去做於歌詩裏所寫的那根紅燭。
燃燒自己的一切，隻為點亮一盞微光，照亮這些孩子前路的方向！
課堂下又是片刻的安靜後，爆發出一陣歡唿和掌聲。
期間，自然少不了我們偉大而又美麗的班主任，袁老師的點評。
慢慢迴過神來的眾人，看著於歌還在講台上那驚呆的表情，都是忍不住哈哈大笑。
*快看，快看，班長慫了啊！
#哎我去，這場麵可不多見啊！
&就是，咱們於大才子，啥時候在學習上，讓人這麽“胖揍”過？這是第一次啊！
~哈哈哈，班長，不要慫！
%你可得給咱們男生爭口氣呀！剛才你咋說的了？
眾人:啥也不是！
哈哈哈……
袁靜靜隻是微笑著，安安靜靜的看著這一切。
管？
為什麽要管呢！
這樣熱熱鬧鬧的，不挺好嗎？
雖說課堂上就是要學習的，但隻要不是瞎胡鬧，隻要是能把該掌握的知識，都學會了。
其他的，重要麽？
快樂學習不好麽？
又有誰規定，上課必須是嚴肅的？
就算有，那也管不到我的學生！
我的課堂，我做主！
於歌被眾人搶白的，一陣麵紅耳赤。
唉我勒個去，一幫毛都沒長全的小屁孩，竟敢如此笑話我？
你們是排練過咋滴？
是可忍孰不可忍！叔能忍，嬸也不能忍啦。
“剛才樊嬌同學，從大處入手，給我們描繪了一個如同畫卷的春天。”
“現在楊偉同學又另辟蹊徑，從小處著眼。”
“在細微處，給這幅春天的畫卷，再添一抹給生動的色彩。”
“這份於生活中的細心，實屬難得。”
“真沒想到，我們班的男孩子裏，還有一個心思如此細膩的同學。”
“非常不錯！”
“楊偉，一定要繼續保持下去哦！”
哈？
楊偉撓著後腦勺，被老師誇的都有點不好意思了，臉上一片火熱。
我真有這麽厲害嗎？我自己咋不知道？
我就是把自己看到的，隨便說了一點啊。
這就被老師誇了？
嘿嘿！就很開心啊！
有了楊偉的例子，底下的人便再沒了拘束。
你一言我一語的，說著自己心中的春天，課堂就如同菜市場一般雜亂了起來……
袁靜靜雖說沒有挨個表揚，但也都給了不同程度的肯定和讚同。
於歌在上邊看著樂嗬，這多好，都參與進來才有意思嘛！
互動、互動，你不動起來，就我一個人在上麵講，那叫什麽互動教學啊！
哎？
張媛媛和耿國琪這兩小隻，啥情況？怎麽一直在不停的抄抄抄啊？
用得到這麽用心嗎？
咱們隻是上個語文課，又不是搞科研，還需要記錄……
“張媛媛、耿國琪~”於歌試著小聲喊了一句。
啊？
兩個人都有些迷茫的抬起了頭，什麽情況？
“班長，你喊我們倆？”張媛媛撲扇著大眼睛，用手指著自己，很是無辜。
“啊，對！”於歌點點頭。
“我看你倆在那記半天了，怎麽樣，有什麽收獲嗎？”
張媛媛頗有一些不知所措，尷尬的低著頭，眼神亂飛。
這、這就被發現了嗎？
耿國琪經過最初的尷尬後，倒是落落大方地站了起來。
有些微紅的臉龐，微微一笑:“確實有很多收獲。”
“以前在生活中，很多沒有在意過的地方，經過同學們的一說，給我一種恍然開朗的感覺。”
“而且使我沒想到的是，咱們的漢字，經過不同的排列組合後，竟然能夠如此的優美。”
“嗯！這小丫頭不錯！”泰山的聲音突兀的在於歌的腦海響起。
“性格開朗，為人坦蕩，不做作。”
“而且你看人家這遣詞造句，語言表達能力，可比某些人強太多了哦！”
於歌心塞:“不是大哥，你到底跟誰一夥的？”
“我承認，如果沒有你和係統，這丫頭是比我強了那麽一點點。”
泰山:“億點點？”
於歌:“對啊，一點點。”
泰山在係統空間裏，坐著搖搖椅，翹著二郎腿:“呦嗬，難得啊！還挺有自知之明的嘛！”
於歌，嗯？
我哪裏理解錯了麽？
這大猩猩這會兒，咋這麽好說話？
看著光幕裏的泰山不再搭理自己，他也不想自討沒趣。
收迴了心神，笑著看向那裏還沒有坐下的女孩。
“要不，你也說兩句？”
耿國琪倒是從容大方的一笑:“可以啊！”
“剛才同學們都說了那麽多，我就不再重複了。”
“我說點我個人，不一樣的理解吧！”
“我認為，剛剛到來的春天，就像是一個害羞的小姑娘。”
“雖然我們能從不同的地方，看到她的偶爾顯露的身影。”
“但是她總是躲躲藏藏的，不願意和我們見麵。”
“然後她慢慢的長大了，吹起的春風，就像是戀人的手，羞澀卻也溫柔。”
“她偶爾高興時滴下的淚水，便化作了那綿綿的細雨。”
“雖然微鹹，卻也甜美！”
“但她偶爾也會調皮，用風沙，迷住我們的眼睛。”
“偶爾也會發一些小脾氣，讓農民伯伯苦等半個月，也不下一滴雨。”
“但她總是美麗的。”
“她會微笑著去擁抱著暖陽，帶給每個新生以希望！”
“嗯……”
“目前我能想到的，就這些。謝謝！”
就這些？還目前？於歌木了啊！
這是咋了？我捅了央媽的文學庫嗎？
先來一個樊嬌，不知道從哪裏，學來的那麽多詞。
現在，又來了一個更妖孽的。
這是一個十四五歲的孩子，能說出來的話？
這得有多高的文采？
單論春天描寫這一塊，有句老話怎麽說的？
對，學富五車！
這怕是五個四輪車，也拉不住啊！
到底誰才是穿越的啊？
他現在，真的好想下去，跟眼前的女孩問上一句:奇變偶不變？
但他也是真怕眼前這個女孩，給他迴上一句_____
驚呆的不光是於歌，還有講台下的所有人。
袁靜靜驚喜的同時，心裏也暗暗的驕傲著。
眼底有一些濕潤的她，此刻別提有多高興了。
這些優秀的孩子，可都是他的學生啊！
作為一名園丁，為了這樣的學生，她真的願意去做於歌詩裏所寫的那根紅燭。
燃燒自己的一切，隻為點亮一盞微光，照亮這些孩子前路的方向！
課堂下又是片刻的安靜後，爆發出一陣歡唿和掌聲。
期間，自然少不了我們偉大而又美麗的班主任，袁老師的點評。
慢慢迴過神來的眾人，看著於歌還在講台上那驚呆的表情，都是忍不住哈哈大笑。
*快看，快看，班長慫了啊！
#哎我去，這場麵可不多見啊！
&就是，咱們於大才子，啥時候在學習上，讓人這麽“胖揍”過？這是第一次啊！
~哈哈哈，班長，不要慫！
%你可得給咱們男生爭口氣呀！剛才你咋說的了？
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袁靜靜隻是微笑著，安安靜靜的看著這一切。
管？
為什麽要管呢！
這樣熱熱鬧鬧的，不挺好嗎？
雖說課堂上就是要學習的，但隻要不是瞎胡鬧，隻要是能把該掌握的知識，都學會了。
其他的，重要麽？
快樂學習不好麽？
又有誰規定，上課必須是嚴肅的？
就算有，那也管不到我的學生！
我的課堂，我做主！
於歌被眾人搶白的，一陣麵紅耳赤。
唉我勒個去，一幫毛都沒長全的小屁孩，竟敢如此笑話我？
你們是排練過咋滴？
是可忍孰不可忍！叔能忍，嬸也不能忍啦。