時間飛逝，一晃小家夥八歲了，也到了上學的年齡。
背著書包的於歌，就那麽悠閑的邁著小短腿，左顧右盼的到了屬於他的班級。
看到等在教室門口的老師，於歌的眼睛裏都開始閃著光！
那是怎樣的一幅畫麵，那少女約莫二十左右的年紀。
一身素雅衣裝，幹淨利落。
削肩細腰！一頭黑發好似錦緞一般，如同瀑布又似輕紗，就那麽自然的垂過雙肩。
一張瓜子臉，清麗文秀，七分古典氣息。
兩眼燦若繁星，那眼神優雅、嫻靜，像是俏麗的江南女子，但又帶著北國女兒的神韻。
顧盼之際，自有一番清雅高華！
隻是站在那裏，便是一道靚麗的青春風景！
山坡上的少年迴想起這一幕，嘴邊的笑意也是越來越大，最後竟然哈哈大笑了起來！
當時的於歌望著那少女，看似天真的隨口問道:“大姐姐，你真好看！你是仙女下凡麽？”
少女略微愣神，看著眼前的小不點，心下啞然，這是誰家的孩子，長得這般招人喜愛。
“姐姐不是仙女哦！我是你們的老師！”少女聲如黃鶯般美妙，清脆卻又婉轉柔和。
“小朋友，你叫什麽名字？是誰家的孩子呀？”
【我叫於歌，趙錢孫李的於，平安喜樂的歌，我爸是咱們幸福村的村長！】
趙錢孫李的於？平安喜樂的歌？
少女略一迴味，便被這一番自我介紹逗得花枝亂顫。
嗯……
那小朋友，你坐這裏吧！少女稍加思索，便指著最前排講桌正前麵的桌子說道。
而於歌和少女都沒有想到的是，這個位置某人一坐就是九年！
少女是這個班的新來班主任，隔壁李家村的，名字叫做袁靜靜！
從此，一個開著外掛滿天飛的童鞋和一個風華絕代的老師，就開始了他們長達九年不得不說的故事！
小氣球架腳踢，馬蓮開花二十一，二八二五六……
課間裏於歌的不合群，還是引起的袁靜靜的注意。
【於歌，你怎麽不和其他小朋友一起玩啊？】
於歌隻是用眼角的餘光，瞟了一下嬉笑追鬧的一群孩子，便不苟言笑的給了袁靜靜簡單至極的兩個字——幼稚！
一句話讓當時的袁靜靜，好一會都沒有反應過來。
之前隻是聽說這個孩子是個小大人，現在一接觸，還真是……
“那你一個人坐在這裏發呆，是在想什麽嗎？”
作為一名老師，袁靜靜覺得自己很有必要，了解每個學生的基本性格。
【想女人。哎！心裏有座墳,葬著未亡人。 未亡人卻散,隻因相思魂！】
那時的袁靜靜當場就愣在了那裏，心思百轉千迴。
這是一個僅僅八歲孩子能說出的話？
還有那什麽墳什麽魂的，是誰教的？從哪裏聽到的？
許久後才迴神她噗的一聲笑了出來，用手輕輕拍了拍這個孩子的腦袋:
“你一個小屁孩，知道什麽想女人？也不知道害羞！”
還是個孩子的於歌，晃著腦袋很是生氣的說:
“老師，拍男人的腦袋，是很不禮貌的，你知道嗎？再說，要是拍傻了怎麽辦？會娶不到老婆的！”
“那老師以後就負責給你找個老婆！”單純的袁老師就那麽輕易的許下的承諾。
卻不知一個看似玩笑的承諾，卻成了這個學生以後無數次調笑她的借口。
家訪，在後世是一個很陌生的詞。
但卻是那時候老師們一項很正式的工作，也是每一個負責任的老師了解自己學生的一個重要途徑。
如果說袁靜靜之前隻是聽說於歌的人小鬼大，那麽從第一次家訪後，她的想法就被顛覆性的轉變了。
當第一次家訪的時候，於歌是在給他家的那條狗費力的蓋房子。
嘴裏還叨咕著:你救我一命，我給你個窩，還你一個家，將來還給你安度晚年！
那條大狗就那麽搖晃著尾巴，一左一右的跟著滿身泥巴的孩子轉圈圈。
於歌的養母就在旁邊，笑著給目瞪口呆的袁老師解釋:“這個孩子是在村口撿到的，當時是這條狗最先發現的。”
“所以於歌這孩子非常喜歡它。”
“於歌基本上不會和別的孩子一起玩，大多數的時候，可以說都是這條大狗在陪著他。”
“我們也從沒特意的瞞著這孩子的身世。萬幸，孩子跟我們還是非常親的！從來沒鬧過要找什麽親生父母的。”
第二次家訪的時候，袁靜靜更是被雷的外焦裏嫩。
那次的她，看到的是於歌正跟著於愛國同誌，也就是村長，兩個人圍著黑白的電視機在看七點半。
而當時的對話，恐怕袁靜靜一輩子都不會忘記。
“老爹，你說咱們種花家，以後種地會不會不用再往上交錢了？反而會給咱們錢？”
【你做夢呢吧？從古至今幾千年，就沒這個道理。真有那好事，以後你爹我跟你姓！】
“鷹醬又欺負咱們了，太可恨了。”
【沒辦法啊！咱們種花家現在還打不過他們，隻能憋著氣。哎！】
“那等我長大了，一定要當個大科學家。我要造變形金剛，還要造能飛上天的大飛船，全都打趴下他們。”
袁靜靜不知道什麽是變形金剛，也不知道那個會飛的大船，是不是自己想象中的那個大船。
可她知道，這孩子真的跟別的小朋友不一樣。將來長大了，也許真的會有出息。
在學校，於歌跟袁靜靜總是有很多不一樣的互動。例如這樣
【老師，老師，你笑起來的樣子真好看。】
“有多好看？”
【……】
【老師，老師，冬天好冷，你冷不？我的身子可暖和了，你要不要抱抱？】
“可以啊！那你幫我抱著這些書吧，可能有點多。”
【……】
【老師，老師，聽說今晚會有流星雨，我們一起去看，好不好？】
“好啊！但是萬一流星掉下來怎麽辦？我倒是能跑，你這小胳膊小腿的，怎麽辦？”
【……】
【老師，老師，前幾天劉雨晴的爸爸給他媽媽買了件裙子，可好看了。等我長大了，也給你買件，好不好？】
“好啊！那你什麽時候能長大？”
【……】
哦！對了，劉雨晴是於歌的同桌，也是幸福村的人。
小丫頭聰明可愛，特別是那雙眼睛，仿佛會說話一樣。
人小鬼大，一肚子心眼，卻又外邊天真的於歌，總是慘敗在袁靜靜一句話就能把話聊死的大刀下！
偶爾一次成功的反擊，卻又是那麽蒼白無力。
【老師，你整天告訴我們要好好睡覺，不然上課沒精神。那你怎麽總是黑眼圈啊？自己說的話，居然自己都做不到。】
“哎！還不是晚上給你們批作業太晚了，又要備教案的。你以為老師那麽好當的啊？你又以為老師是為了誰？”
【……】
五年級的時候，省裏為了摸底各鄉鎮的教學情況，舉辦了一屆年級統考。
敬愛的袁老師，為了讓學生爭縣裏同級考試的第一名，許諾誰能拿下前三名，就自己掏腰包發一個小獎品！
如果第一，還可以提出個不過分的小要求，可以選擇一個自己喜歡的小獎品。
結果就是於歌不但拿到了縣裏的第一名，更是代表縣裏拿到了省裏的第一名！
神童之名就此傳揚開來……
於歌不但得到了幾十元的獎學金，三張獎狀，還用言語擠兌的袁靜靜把她那塊不算貴，但很是喜愛的腕表，當做獎品給了於歌。
【於歌，老師的這塊表是女孩子戴的，你要了也沒用。】
【於歌，換一個獎品，好不好？】
【於歌，要不老師多給你發兩本寒假作業？】
【於歌，學校裏不讓學生戴手表的，明天不許了哦！】
【於歌，你昨天不是答應老師，不戴手表了麽？】
【於歌，哎！算了，你愛戴就戴著吧！】
這樣的戲碼上演了一年又一年。
美好的時光總是過的很快，日子如白駒過隙，六年的小學生活於不經意間就結束了。
於歌在沒有旁人時問過袁靜靜:“仙女姐姐，你為什麽要當老師啊？”
【要叫老師知道不？什麽仙女姐姐，小屁孩一個，腦子裏整天想些什麽呢！】說著還用手指點了點他的額頭。
“好的，仙女姐姐！”有些賴皮的於歌嘿嘿直笑！
不等袁靜靜張口訓斥，便接著追問:你還沒迴答我問題呢！
【嗯……怎麽說呢？】
袁靜靜想了想，也不管於歌能不能聽的懂，麵帶憧憬微笑著說:
“老師的爺爺呢，當初也是一名教師，也許是受到他老人家的影響吧！
而且我呢，也挺喜歡小孩子的，看著你們就能感覺到一股生命的朝氣。
然後把自己所有的知識教授給你們，看著你們一天一天的成長，從一棵小樹苗，最後長成一棵棵的參天大樹！
然後走進社會，在每一個崗位上發光發熱，那一定很有成就感！”
那一刻，袁靜靜的身影在於歌的眼中不斷的放大！
他從來沒有什麽高尚的理想，小富即安，老婆孩子熱炕頭，父母身體健康，就是他的曾經想要而又不可得的一切！
教師，傳業授道解惑也！
袁靜靜在最美好的年紀，選擇了做一根燃燒自己的紅燭，去點亮千千萬萬的心靈。
用自己無私的青春，去描繪一張春天的畫卷！
於歌罕見的沒有再去調笑這位美麗的老師！更是從心裏多出來一份尊敬！
也許也就隻有這樣純粹的教育工作者，才會被尊敬的稱唿一聲老師吧！
而那些蠅營狗苟，以崗位為職業的人，又怎能桃李滿天下？
原本老師和同學的故事，到此就該結束了。
一個圓滿的句號，一個快樂的童年！
可讓人沒想到的是……
背著書包的於歌，就那麽悠閑的邁著小短腿，左顧右盼的到了屬於他的班級。
看到等在教室門口的老師，於歌的眼睛裏都開始閃著光！
那是怎樣的一幅畫麵，那少女約莫二十左右的年紀。
一身素雅衣裝，幹淨利落。
削肩細腰！一頭黑發好似錦緞一般，如同瀑布又似輕紗，就那麽自然的垂過雙肩。
一張瓜子臉，清麗文秀，七分古典氣息。
兩眼燦若繁星，那眼神優雅、嫻靜，像是俏麗的江南女子，但又帶著北國女兒的神韻。
顧盼之際，自有一番清雅高華！
隻是站在那裏，便是一道靚麗的青春風景！
山坡上的少年迴想起這一幕，嘴邊的笑意也是越來越大，最後竟然哈哈大笑了起來！
當時的於歌望著那少女，看似天真的隨口問道:“大姐姐，你真好看！你是仙女下凡麽？”
少女略微愣神，看著眼前的小不點，心下啞然，這是誰家的孩子，長得這般招人喜愛。
“姐姐不是仙女哦！我是你們的老師！”少女聲如黃鶯般美妙，清脆卻又婉轉柔和。
“小朋友，你叫什麽名字？是誰家的孩子呀？”
【我叫於歌，趙錢孫李的於，平安喜樂的歌，我爸是咱們幸福村的村長！】
趙錢孫李的於？平安喜樂的歌？
少女略一迴味，便被這一番自我介紹逗得花枝亂顫。
嗯……
那小朋友，你坐這裏吧！少女稍加思索，便指著最前排講桌正前麵的桌子說道。
而於歌和少女都沒有想到的是，這個位置某人一坐就是九年！
少女是這個班的新來班主任，隔壁李家村的，名字叫做袁靜靜！
從此，一個開著外掛滿天飛的童鞋和一個風華絕代的老師，就開始了他們長達九年不得不說的故事！
小氣球架腳踢，馬蓮開花二十一，二八二五六……
課間裏於歌的不合群，還是引起的袁靜靜的注意。
【於歌，你怎麽不和其他小朋友一起玩啊？】
於歌隻是用眼角的餘光，瞟了一下嬉笑追鬧的一群孩子，便不苟言笑的給了袁靜靜簡單至極的兩個字——幼稚！
一句話讓當時的袁靜靜，好一會都沒有反應過來。
之前隻是聽說這個孩子是個小大人，現在一接觸，還真是……
“那你一個人坐在這裏發呆，是在想什麽嗎？”
作為一名老師，袁靜靜覺得自己很有必要，了解每個學生的基本性格。
【想女人。哎！心裏有座墳,葬著未亡人。 未亡人卻散,隻因相思魂！】
那時的袁靜靜當場就愣在了那裏，心思百轉千迴。
這是一個僅僅八歲孩子能說出的話？
還有那什麽墳什麽魂的，是誰教的？從哪裏聽到的？
許久後才迴神她噗的一聲笑了出來，用手輕輕拍了拍這個孩子的腦袋:
“你一個小屁孩，知道什麽想女人？也不知道害羞！”
還是個孩子的於歌，晃著腦袋很是生氣的說:
“老師，拍男人的腦袋，是很不禮貌的，你知道嗎？再說，要是拍傻了怎麽辦？會娶不到老婆的！”
“那老師以後就負責給你找個老婆！”單純的袁老師就那麽輕易的許下的承諾。
卻不知一個看似玩笑的承諾，卻成了這個學生以後無數次調笑她的借口。
家訪，在後世是一個很陌生的詞。
但卻是那時候老師們一項很正式的工作，也是每一個負責任的老師了解自己學生的一個重要途徑。
如果說袁靜靜之前隻是聽說於歌的人小鬼大，那麽從第一次家訪後，她的想法就被顛覆性的轉變了。
當第一次家訪的時候，於歌是在給他家的那條狗費力的蓋房子。
嘴裏還叨咕著:你救我一命，我給你個窩，還你一個家，將來還給你安度晚年！
那條大狗就那麽搖晃著尾巴，一左一右的跟著滿身泥巴的孩子轉圈圈。
於歌的養母就在旁邊，笑著給目瞪口呆的袁老師解釋:“這個孩子是在村口撿到的，當時是這條狗最先發現的。”
“所以於歌這孩子非常喜歡它。”
“於歌基本上不會和別的孩子一起玩，大多數的時候，可以說都是這條大狗在陪著他。”
“我們也從沒特意的瞞著這孩子的身世。萬幸，孩子跟我們還是非常親的！從來沒鬧過要找什麽親生父母的。”
第二次家訪的時候，袁靜靜更是被雷的外焦裏嫩。
那次的她，看到的是於歌正跟著於愛國同誌，也就是村長，兩個人圍著黑白的電視機在看七點半。
而當時的對話，恐怕袁靜靜一輩子都不會忘記。
“老爹，你說咱們種花家，以後種地會不會不用再往上交錢了？反而會給咱們錢？”
【你做夢呢吧？從古至今幾千年，就沒這個道理。真有那好事，以後你爹我跟你姓！】
“鷹醬又欺負咱們了，太可恨了。”
【沒辦法啊！咱們種花家現在還打不過他們，隻能憋著氣。哎！】
“那等我長大了，一定要當個大科學家。我要造變形金剛，還要造能飛上天的大飛船，全都打趴下他們。”
袁靜靜不知道什麽是變形金剛，也不知道那個會飛的大船，是不是自己想象中的那個大船。
可她知道，這孩子真的跟別的小朋友不一樣。將來長大了，也許真的會有出息。
在學校，於歌跟袁靜靜總是有很多不一樣的互動。例如這樣
【老師，老師，你笑起來的樣子真好看。】
“有多好看？”
【……】
【老師，老師，冬天好冷，你冷不？我的身子可暖和了，你要不要抱抱？】
“可以啊！那你幫我抱著這些書吧，可能有點多。”
【……】
【老師，老師，聽說今晚會有流星雨，我們一起去看，好不好？】
“好啊！但是萬一流星掉下來怎麽辦？我倒是能跑，你這小胳膊小腿的，怎麽辦？”
【……】
【老師，老師，前幾天劉雨晴的爸爸給他媽媽買了件裙子，可好看了。等我長大了，也給你買件，好不好？】
“好啊！那你什麽時候能長大？”
【……】
哦！對了，劉雨晴是於歌的同桌，也是幸福村的人。
小丫頭聰明可愛，特別是那雙眼睛，仿佛會說話一樣。
人小鬼大，一肚子心眼，卻又外邊天真的於歌，總是慘敗在袁靜靜一句話就能把話聊死的大刀下！
偶爾一次成功的反擊，卻又是那麽蒼白無力。
【老師，你整天告訴我們要好好睡覺，不然上課沒精神。那你怎麽總是黑眼圈啊？自己說的話，居然自己都做不到。】
“哎！還不是晚上給你們批作業太晚了，又要備教案的。你以為老師那麽好當的啊？你又以為老師是為了誰？”
【……】
五年級的時候，省裏為了摸底各鄉鎮的教學情況，舉辦了一屆年級統考。
敬愛的袁老師，為了讓學生爭縣裏同級考試的第一名，許諾誰能拿下前三名，就自己掏腰包發一個小獎品！
如果第一，還可以提出個不過分的小要求，可以選擇一個自己喜歡的小獎品。
結果就是於歌不但拿到了縣裏的第一名，更是代表縣裏拿到了省裏的第一名！
神童之名就此傳揚開來……
於歌不但得到了幾十元的獎學金，三張獎狀，還用言語擠兌的袁靜靜把她那塊不算貴，但很是喜愛的腕表，當做獎品給了於歌。
【於歌，老師的這塊表是女孩子戴的，你要了也沒用。】
【於歌，換一個獎品，好不好？】
【於歌，要不老師多給你發兩本寒假作業？】
【於歌，學校裏不讓學生戴手表的，明天不許了哦！】
【於歌，你昨天不是答應老師，不戴手表了麽？】
【於歌，哎！算了，你愛戴就戴著吧！】
這樣的戲碼上演了一年又一年。
美好的時光總是過的很快，日子如白駒過隙，六年的小學生活於不經意間就結束了。
於歌在沒有旁人時問過袁靜靜:“仙女姐姐，你為什麽要當老師啊？”
【要叫老師知道不？什麽仙女姐姐，小屁孩一個，腦子裏整天想些什麽呢！】說著還用手指點了點他的額頭。
“好的，仙女姐姐！”有些賴皮的於歌嘿嘿直笑！
不等袁靜靜張口訓斥，便接著追問:你還沒迴答我問題呢！
【嗯……怎麽說呢？】
袁靜靜想了想，也不管於歌能不能聽的懂，麵帶憧憬微笑著說:
“老師的爺爺呢，當初也是一名教師，也許是受到他老人家的影響吧！
而且我呢，也挺喜歡小孩子的，看著你們就能感覺到一股生命的朝氣。
然後把自己所有的知識教授給你們，看著你們一天一天的成長，從一棵小樹苗，最後長成一棵棵的參天大樹！
然後走進社會，在每一個崗位上發光發熱，那一定很有成就感！”
那一刻，袁靜靜的身影在於歌的眼中不斷的放大！
他從來沒有什麽高尚的理想，小富即安，老婆孩子熱炕頭，父母身體健康，就是他的曾經想要而又不可得的一切！
教師，傳業授道解惑也！
袁靜靜在最美好的年紀，選擇了做一根燃燒自己的紅燭，去點亮千千萬萬的心靈。
用自己無私的青春，去描繪一張春天的畫卷！
於歌罕見的沒有再去調笑這位美麗的老師！更是從心裏多出來一份尊敬！
也許也就隻有這樣純粹的教育工作者，才會被尊敬的稱唿一聲老師吧！
而那些蠅營狗苟，以崗位為職業的人，又怎能桃李滿天下？
原本老師和同學的故事，到此就該結束了。
一個圓滿的句號，一個快樂的童年！
可讓人沒想到的是……