安靜的樓梯間裏，岑望心口的酥麻一直傳到四肢百骸。
薑喜澄眼前倏忽暗下來，是岑望用手擋住了她的視線，她的睫毛輕蹭過他的掌心。
他啞聲：「別這麽看著我。」
第51章 倒數第一名
今天的數學課由於老師出差，另安排了一位代課老師。
代課老師姓馬。
馬老師踏進教室，二話不說在黑板左右兩端寫下了相同的題目，粉筆在末尾一頓，緩緩轉過身來，眼含笑意地掃視一圈。
講台下的同學後背一涼，這就是要點人上去的前兆啊！而且那題目看著就很難！
大家惴惴不安，紛紛壓低腦袋，生怕一個露頭便叫到自己。
馬老師低頭看向手中的名單，隨口點了兩個人。
一個是黎兆，另一個是程銘璿。
同學們的表情瞬間意味深長起來。
即便是重點班，也總有人要成為倒數第一名。
在二班，常年占據這個位置的是程銘璿，可偏偏黎兆又是大家公認的「數學小天才」。
這兩個人放在一起，就是再明顯不過的對照組。
程銘璿顯然也意識到了這點，麵露難色，在馬老師的催促下慢吞吞挪向講台。
黎兆倒是走得不緊不慢，與程銘璿無意間對視一眼，還十分友善地鼓勵她：「你可以的。」
薑喜澄蹙眉。
為什麽要這麽說？
這句話聽著很溫暖，可深層意思不就是覺得程銘璿「不可以」，所以才這樣安慰她。
薑喜澄猛然間發現，黎兆這個人，看似溫和，其實骨子裏挺傲的。
程銘璿和黎兆被中間的多媒體白板隔開，各站一端，誰也看不到誰t的。
黎兆瀏覽完題幹，這題雖然算不上簡單，但，是有套路的，是很傳統的技巧題。
他胸有成竹，率先提起粉筆書寫。
程銘璿指尖無意識戳著黑板，手心緊張得直冒汗。
她心裏十分糾結，仿佛有兩個小人在打架。
一個直打退堂鼓，覺得肯定不行，索性在這磨蹭會兒，再跟馬老師說句「不會做」，丟個臉也就下去了，反正好多同學也是這麽想她的。
一個瘋狂相信她，說她最近做過那麽多題，沒試試怎麽就知道不行？萬一就會做呢，不要輕易放棄。
等程銘璿終於靜下心來讀題，她發現這題目她確實做過很多類似的，雖然當時正確率並不高，但萬變不離其宗，好歹積累了基本思路。
她心中底氣大增，可寫到一半時，黎兆已經停筆，走下了講台。
她背對著同學，聽見了幾聲驚唿，卻看不見有多少雙眼睛盯著她，壓力頓時更大了。
程銘璿硬著頭皮往下寫，寫得磕磕絆絆，時間便拉得有些長，再加上有黎兆的對比，顯得她像個笨蛋。
她眼眶濕潤，覺得今天真是糟糕，強撐著才把最後一步寫完。
可程銘璿坐迴座位一看，她和黎兆雖然結果相同，步驟卻完全不同。
班裏議論紛紛。
「我和黎兆的做法一樣，程銘璿那是什麽，怎麽答案一樣，步驟我都看不懂呢。」
「別問我，我都不會做。」
「程銘璿在上麵寫了那麽久，估計瞎寫的吧。」
「媽呀，誰瞎寫能算對答案啊，能有那麽巧？說不定人家是用了我們不知道的方法，別太瞧不起人。」
「黎兆數學從來沒下過140，你還是信他勝算大一點。」
就連同桌都忍不住拍拍程銘璿的肩：「沒事，說不定你是對的呢。」
說不定，說不定。
她沉默地垂下頭，機械地摳著書本的邊緣。
果然，她就是瞎貓碰上死耗子，碰巧碰對了答案吧。
程銘璿神情黯淡，靜靜地等待著馬老師的宣判。
馬老師拿著講棍點了點黎兆的答案：「很對，這是最經典的做法。」
「但是——」馬老師又負手踱到程銘璿那邊。
程銘璿苦笑了下。
是錯的吧，要被當作反麵案例講解了吧。
「這位同學，這個做法是誰教你的，很巧妙呀！」
周圍人不可置信地看向程銘璿。
唉？是對的嗎？
程銘璿一愣，緩緩站起身迴答：「是補課班老師教的。」
馬老師十分欣慰：「非常不錯！上次模擬考數學考了多少呀？」
程銘璿羞愧地說出一個數字：「105。」
因為這個數字連二班平均分都沒夠著，屬於拉後腿的「罪人」。
馬老師瞭然地點點頭：「好，坐下吧。」
大抵是馬老師真的很欣賞程銘璿，悄悄看了眼貼在公告欄的本學期成績單。
程銘璿均是最後一名。
也許除了倒數第二，沒人會去關心倒數第一的分數。
但馬老師發現，程銘璿在考試難度大幅上升、別人飛速退步的情況下——
她每科都在進步。
進步的數字並不大，但馬老師明白，每一分都多麽來之不易。
課下，馬老師專門喊了程銘璿出去，語重心長地對她說：「相信自己，努力的人一定會得到一顆糖吃。」
程銘璿深吸一口氣，眼底發霧，視線有些渙散：「謝謝老師。」
等程銘璿迴到教室，薑喜澄開心地叫住她：「銘璿，給我講一下你的做法唄。」
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薑喜澄眼前倏忽暗下來，是岑望用手擋住了她的視線，她的睫毛輕蹭過他的掌心。
他啞聲：「別這麽看著我。」
第51章 倒數第一名
今天的數學課由於老師出差，另安排了一位代課老師。
代課老師姓馬。
馬老師踏進教室，二話不說在黑板左右兩端寫下了相同的題目，粉筆在末尾一頓，緩緩轉過身來，眼含笑意地掃視一圈。
講台下的同學後背一涼，這就是要點人上去的前兆啊！而且那題目看著就很難！
大家惴惴不安，紛紛壓低腦袋，生怕一個露頭便叫到自己。
馬老師低頭看向手中的名單，隨口點了兩個人。
一個是黎兆，另一個是程銘璿。
同學們的表情瞬間意味深長起來。
即便是重點班，也總有人要成為倒數第一名。
在二班，常年占據這個位置的是程銘璿，可偏偏黎兆又是大家公認的「數學小天才」。
這兩個人放在一起，就是再明顯不過的對照組。
程銘璿顯然也意識到了這點，麵露難色，在馬老師的催促下慢吞吞挪向講台。
黎兆倒是走得不緊不慢，與程銘璿無意間對視一眼，還十分友善地鼓勵她：「你可以的。」
薑喜澄蹙眉。
為什麽要這麽說？
這句話聽著很溫暖，可深層意思不就是覺得程銘璿「不可以」，所以才這樣安慰她。
薑喜澄猛然間發現，黎兆這個人，看似溫和，其實骨子裏挺傲的。
程銘璿和黎兆被中間的多媒體白板隔開，各站一端，誰也看不到誰t的。
黎兆瀏覽完題幹，這題雖然算不上簡單，但，是有套路的，是很傳統的技巧題。
他胸有成竹，率先提起粉筆書寫。
程銘璿指尖無意識戳著黑板，手心緊張得直冒汗。
她心裏十分糾結，仿佛有兩個小人在打架。
一個直打退堂鼓，覺得肯定不行，索性在這磨蹭會兒，再跟馬老師說句「不會做」，丟個臉也就下去了，反正好多同學也是這麽想她的。
一個瘋狂相信她，說她最近做過那麽多題，沒試試怎麽就知道不行？萬一就會做呢，不要輕易放棄。
等程銘璿終於靜下心來讀題，她發現這題目她確實做過很多類似的，雖然當時正確率並不高，但萬變不離其宗，好歹積累了基本思路。
她心中底氣大增，可寫到一半時，黎兆已經停筆，走下了講台。
她背對著同學，聽見了幾聲驚唿，卻看不見有多少雙眼睛盯著她，壓力頓時更大了。
程銘璿硬著頭皮往下寫，寫得磕磕絆絆，時間便拉得有些長，再加上有黎兆的對比，顯得她像個笨蛋。
她眼眶濕潤，覺得今天真是糟糕，強撐著才把最後一步寫完。
可程銘璿坐迴座位一看，她和黎兆雖然結果相同，步驟卻完全不同。
班裏議論紛紛。
「我和黎兆的做法一樣，程銘璿那是什麽，怎麽答案一樣，步驟我都看不懂呢。」
「別問我，我都不會做。」
「程銘璿在上麵寫了那麽久，估計瞎寫的吧。」
「媽呀，誰瞎寫能算對答案啊，能有那麽巧？說不定人家是用了我們不知道的方法，別太瞧不起人。」
「黎兆數學從來沒下過140，你還是信他勝算大一點。」
就連同桌都忍不住拍拍程銘璿的肩：「沒事，說不定你是對的呢。」
說不定，說不定。
她沉默地垂下頭，機械地摳著書本的邊緣。
果然，她就是瞎貓碰上死耗子，碰巧碰對了答案吧。
程銘璿神情黯淡，靜靜地等待著馬老師的宣判。
馬老師拿著講棍點了點黎兆的答案：「很對，這是最經典的做法。」
「但是——」馬老師又負手踱到程銘璿那邊。
程銘璿苦笑了下。
是錯的吧，要被當作反麵案例講解了吧。
「這位同學，這個做法是誰教你的，很巧妙呀！」
周圍人不可置信地看向程銘璿。
唉？是對的嗎？
程銘璿一愣，緩緩站起身迴答：「是補課班老師教的。」
馬老師十分欣慰：「非常不錯！上次模擬考數學考了多少呀？」
程銘璿羞愧地說出一個數字：「105。」
因為這個數字連二班平均分都沒夠著，屬於拉後腿的「罪人」。
馬老師瞭然地點點頭：「好，坐下吧。」
大抵是馬老師真的很欣賞程銘璿，悄悄看了眼貼在公告欄的本學期成績單。
程銘璿均是最後一名。
也許除了倒數第二，沒人會去關心倒數第一的分數。
但馬老師發現，程銘璿在考試難度大幅上升、別人飛速退步的情況下——
她每科都在進步。
進步的數字並不大，但馬老師明白，每一分都多麽來之不易。
課下，馬老師專門喊了程銘璿出去，語重心長地對她說：「相信自己，努力的人一定會得到一顆糖吃。」
程銘璿深吸一口氣，眼底發霧，視線有些渙散：「謝謝老師。」
等程銘璿迴到教室，薑喜澄開心地叫住她：「銘璿，給我講一下你的做法唄。」
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