【當前任務：完成『它』未完成的心願】
和自己故事當中所設計的主角林暖一樣，以前的小宋也是一個沒有人喜歡的小可憐，大概是因為他在班上太過於孤僻的緣故，一時之間竟然真的得罪了很多。
不過，小宋並沒有因為這樣而感到絕望，他隻覺得班裏麵這些人這種行為而感到幼稚，不屑於理會，可因為這樣，那些人對小宋的行為逐漸變得越來越過分，就像染血紙張上所畫的漫畫那樣，小宋日記本意外從抽屜裏掉了出來，而被班裏路過的人給撿了起來。
可那人並沒有還給小宋，反而趁著小宋交作業時，私自將他的日記本藏了起來，等到自習課時，那人當著全班人的麵念了出來。
雖然小宋有些不太高興，但卻並沒有當眾去拿自己的日記，可和他所畫的漫畫內容，不同的是老師也知道了這件事，老師知道後，不但沒有教育那位同學，反而還將小宋的父母叫到了學校來，而來學校的人，竟然是小宋的母親。
小宋的母親本來就因為自己的兒子轉學來到這所學校而感到生氣，知道這種事情之後，她將小宋帶迴了家，讓小宋好好學習，她甚至將家裏麵的各個角落，都給裝上了監控，還沒收了家裏麵的所有畫具，但小宋卻依然在學校畫出了這幅染血的小短漫。
宋琦安看到，在染血的漫畫紙張背後寫著一行字「如果我筆下的人物都沒有該有的靈魂和自由，那麽作為筆者，筆下的人物沒有靈魂，大概是因為我提不起筆，沒有了熱愛，也不願意在進行創作了。」
不過，那幅帶血短漫上的畫麵也隻停留在了這裏，剩下還有一張紙張，則是被完全浸泡在血裏麵，根本看不出來上麵所畫的絲毫內容。
看來和上個副本中小宋所設計的一樣，也是採用了畫上和現實交換的方法，隻不過不同的是，上次的副本當中，故事是用電腦畫出來的，而這次在畫室當中所進行的繪畫，可這畫室四處都沒有亮光，連人死在這裏都沒有人知道，像是早就廢棄了的畫室。
這點讓他十分奇怪，隱約地，還讓他的心裏有些不太舒服。
但既然要完成『它』生前的心願，那麽除了這張染血的畫外，畫室當中還有隱藏著別的線索，等待著宋琦安去尋找。
這麽想著，他又一次來到了以前自己的身旁，躺在血泊當中的青年安靜的逼著眼睛，而他在手中似乎緊握著什麽東西。
宋琦安一愣，難道說，眼前的這個自己手中所緊握著的東西，就是他正在尋找的後半張紙條嗎？
抱著這種想法，他用力搬開了麵前自己的手，果不其然，和他所猜想的不差，自己的手中又是一張紙條，隻不過這張紙條並沒有染血，而是完全幹幹淨淨的。
宋琦安將紙條從自己的手拿了出來，紙條中所接上的正是之前沒有畫完是後半段漫畫。
而這次漫畫中的畫麵所出現了改變，並不是以他自己為主角，而是以他所創作的人物林暖為主角，在人物最絕望的時候，自己出現拯救了自己筆下的主角，可現實當中所對應的畫麵卻則是小宋所創作的這張短漫被小宋媽媽收拾東西時候給看到了。
小宋媽媽非常生氣，決定懲罰自己的兒子，她將兒子關到了家裏的地下室當中，地下室裏麵一片黑暗，什麽都沒有，讓人感覺非常可怕。
她想讓兒子在這地下室當中好好反省，之後好好學習，不要做跟學習無關的事情，可進入這間地下室後，小宋卻突然間有了靈感，將畫板也一起帶到了地下室後，他開始在這裏借著微弱的光瘋狂畫畫。
也就是說，宋琦安現在突然出現的地方並不是什麽畫室，反而很可能是自己家裏麵被罰著關禁閉的地方。
就在這個地方，以前的小宋將林暖的結局給繼續畫了出來，不過，大概是因為地下室光線微弱的緣故，小宋所設計的林暖結局十分混亂 ，那麽，這很可能就是因為這種結局，而導致到最後時，宋琦安原本所在的地方出現了崩壞，最終讓他出現在了通往現實世界的結局故事當中。
根據畫上的內容來看，小宋不僅沒有畫完麵前現實當中後續的內容，連畫中世界也都畫的亂七八糟的。
可他是怎麽死的呢？這點讓宋琦安百思不得其解，這點，就連同漫畫上都沒有答案，該不會，任務當中所說得完成『它』的心願，就是要把讓他小宋沒有畫完的現實結局給補上吧？
這麽想著，他又繼續看著手上的紙條，而後，他發現紙條上多出來了一段內容，這段內容似乎像是小宋的媽媽正在訓斥小宋，畫麵上，內容的貼合度跟小宋所畫的林暖，似乎重合了。
雖然小宋被訓斥了，可他卻似乎不感到生氣，紙條上的他，重新迴到了學校當中，可他卻並沒有去教室裏上課，而是來到了學校裏一個最為偏僻的地方，但紙條畫到這裏卻再次一片空白。
看到這裏，宋琦安還是能夠看明白，林暖和小宋之間的聯繫究竟是什麽，是作者所創造的人物有了自己的意識嗎？
可如果作者筆下的人物被創造出來，有了自己的意識，那麽她在故事當中的結局為什麽依舊這麽悲慘呢？
這也實在是太奇怪了。
正思索著，他突然聽到外麵吱呀一聲，麵前不知道何時出現了鐵門，而門竟然被打開了。
和自己故事當中所設計的主角林暖一樣，以前的小宋也是一個沒有人喜歡的小可憐，大概是因為他在班上太過於孤僻的緣故，一時之間竟然真的得罪了很多。
不過，小宋並沒有因為這樣而感到絕望，他隻覺得班裏麵這些人這種行為而感到幼稚，不屑於理會，可因為這樣，那些人對小宋的行為逐漸變得越來越過分，就像染血紙張上所畫的漫畫那樣，小宋日記本意外從抽屜裏掉了出來，而被班裏路過的人給撿了起來。
可那人並沒有還給小宋，反而趁著小宋交作業時，私自將他的日記本藏了起來，等到自習課時，那人當著全班人的麵念了出來。
雖然小宋有些不太高興，但卻並沒有當眾去拿自己的日記，可和他所畫的漫畫內容，不同的是老師也知道了這件事，老師知道後，不但沒有教育那位同學，反而還將小宋的父母叫到了學校來，而來學校的人，竟然是小宋的母親。
小宋的母親本來就因為自己的兒子轉學來到這所學校而感到生氣，知道這種事情之後，她將小宋帶迴了家，讓小宋好好學習，她甚至將家裏麵的各個角落，都給裝上了監控，還沒收了家裏麵的所有畫具，但小宋卻依然在學校畫出了這幅染血的小短漫。
宋琦安看到，在染血的漫畫紙張背後寫著一行字「如果我筆下的人物都沒有該有的靈魂和自由，那麽作為筆者，筆下的人物沒有靈魂，大概是因為我提不起筆，沒有了熱愛，也不願意在進行創作了。」
不過，那幅帶血短漫上的畫麵也隻停留在了這裏，剩下還有一張紙張，則是被完全浸泡在血裏麵，根本看不出來上麵所畫的絲毫內容。
看來和上個副本中小宋所設計的一樣，也是採用了畫上和現實交換的方法，隻不過不同的是，上次的副本當中，故事是用電腦畫出來的，而這次在畫室當中所進行的繪畫，可這畫室四處都沒有亮光，連人死在這裏都沒有人知道，像是早就廢棄了的畫室。
這點讓他十分奇怪，隱約地，還讓他的心裏有些不太舒服。
但既然要完成『它』生前的心願，那麽除了這張染血的畫外，畫室當中還有隱藏著別的線索，等待著宋琦安去尋找。
這麽想著，他又一次來到了以前自己的身旁，躺在血泊當中的青年安靜的逼著眼睛，而他在手中似乎緊握著什麽東西。
宋琦安一愣，難道說，眼前的這個自己手中所緊握著的東西，就是他正在尋找的後半張紙條嗎？
抱著這種想法，他用力搬開了麵前自己的手，果不其然，和他所猜想的不差，自己的手中又是一張紙條，隻不過這張紙條並沒有染血，而是完全幹幹淨淨的。
宋琦安將紙條從自己的手拿了出來，紙條中所接上的正是之前沒有畫完是後半段漫畫。
而這次漫畫中的畫麵所出現了改變，並不是以他自己為主角，而是以他所創作的人物林暖為主角，在人物最絕望的時候，自己出現拯救了自己筆下的主角，可現實當中所對應的畫麵卻則是小宋所創作的這張短漫被小宋媽媽收拾東西時候給看到了。
小宋媽媽非常生氣，決定懲罰自己的兒子，她將兒子關到了家裏的地下室當中，地下室裏麵一片黑暗，什麽都沒有，讓人感覺非常可怕。
她想讓兒子在這地下室當中好好反省，之後好好學習，不要做跟學習無關的事情，可進入這間地下室後，小宋卻突然間有了靈感，將畫板也一起帶到了地下室後，他開始在這裏借著微弱的光瘋狂畫畫。
也就是說，宋琦安現在突然出現的地方並不是什麽畫室，反而很可能是自己家裏麵被罰著關禁閉的地方。
就在這個地方，以前的小宋將林暖的結局給繼續畫了出來，不過，大概是因為地下室光線微弱的緣故，小宋所設計的林暖結局十分混亂 ，那麽，這很可能就是因為這種結局，而導致到最後時，宋琦安原本所在的地方出現了崩壞，最終讓他出現在了通往現實世界的結局故事當中。
根據畫上的內容來看，小宋不僅沒有畫完麵前現實當中後續的內容，連畫中世界也都畫的亂七八糟的。
可他是怎麽死的呢？這點讓宋琦安百思不得其解，這點，就連同漫畫上都沒有答案，該不會，任務當中所說得完成『它』的心願，就是要把讓他小宋沒有畫完的現實結局給補上吧？
這麽想著，他又繼續看著手上的紙條，而後，他發現紙條上多出來了一段內容，這段內容似乎像是小宋的媽媽正在訓斥小宋，畫麵上，內容的貼合度跟小宋所畫的林暖，似乎重合了。
雖然小宋被訓斥了，可他卻似乎不感到生氣，紙條上的他，重新迴到了學校當中，可他卻並沒有去教室裏上課，而是來到了學校裏一個最為偏僻的地方，但紙條畫到這裏卻再次一片空白。
看到這裏，宋琦安還是能夠看明白，林暖和小宋之間的聯繫究竟是什麽，是作者所創造的人物有了自己的意識嗎？
可如果作者筆下的人物被創造出來，有了自己的意識，那麽她在故事當中的結局為什麽依舊這麽悲慘呢？
這也實在是太奇怪了。
正思索著，他突然聽到外麵吱呀一聲，麵前不知道何時出現了鐵門，而門竟然被打開了。