一天的工作很快就過去,下午的時候,薑梔沒有叫男朋友給她送飯,她要和陳佳佳去食堂。


    兩人挽著手臂一起去食堂,路上說說笑笑,具體話題如下:


    「梔梔,你知道我周末相親遇到個什麽東西嗎?」


    「怎麽說?」


    「體重一百五,身高一六五,存款不過五,孩子得要五。」


    「倒是押韻上了。」


    陳佳佳憤憤不平,「這個東西,還想著讓我辭職迴家當家庭主婦,一個月給我三千塊。」


    「三千塊抵我一個月工資嗎,什麽底氣說出這種話!」她頓了頓,繼續吐槽,「他還說我五官平淡,會影響孩子基因,也就他勉強接受我。」


    「我呸!我還沒說他長得跟王八似的,臉上的褶子比我肚腩還厚。」


    薑梔安慰她,「沒事,別想他,容易影響腦子發育。」


    聽到這話,陳佳佳笑出聲,「梔梔,你這人不鳴則已,一鳴驚人。」


    正說著,她感慨,「家裏安排的,真的也就你老公這麽一個極品,我親媽給我安排個什麽鬼。」


    「你家裏很著急嗎?」薑梔問她。


    說到這個問題,陳佳佳安靜了一瞬,迴她,「我今年已經27歲,就算家裏不急,我自己也該著急了。」


    「你不是喜歡江老師嗎,為什麽不主動出擊?」


    陳佳佳愣了半秒,打哈哈,「他怎麽會喜歡我這樣的,就算了吧。」


    話音剛落下,兩個女生眼看著那位熟悉的男同事從兩人身邊路過,麵無表情。


    薑梔及時安慰同事,「他…應該沒聽到。」


    陳佳佳裂開的表情癒合,心虛道:「對,肯定沒聽到,聽到又怎樣,我又沒有罵他。」


    就是可能被人家知道自己那點子心思,怪尷尬的。


    說即,兩人又聊起別的話題,一路說著走到食堂。


    拎著餐具,點上菜,她們隨意找了個地方坐下吃飯。


    剛坐下,那位男同事也拿著餐具過來,禮貌問著,「我可以在這裏坐下嗎?」


    問的是陳佳佳旁邊,目光也是落在她身上。


    聞言,陳佳佳語氣平淡,「可以。」


    薑梔坐在兩人的對麵,有種如坐針氈的感覺。


    一個曾經暗戀過她的人,一個喜歡著暗戀她的人。


    這個畫麵,怎麽看都能引起不舒服。


    這一定是薑梔吃得最快的一次,吃下最後一口飯,她連忙出聲,「那個,我老公還等著我給他打電話呢,我就先走了。」


    陳佳佳叫住她,「不是剛剛才打的電話嗎?」


    薑梔一臉平常,「對啊,他就是喜歡我經常給他打電話。」


    陳佳佳:「……」


    見她沒話說,薑梔拿起餐具,對著兩人,「你們慢慢吃,我走了。」


    說完,她沒有猶豫,拿著餐具就走,似乎身後怪獸追她一樣。


    走的路上,薑梔還在想,佳佳啊,我已經使勁給你製造機會了,你一定要把握啊。


    迴去的路上,薑梔還是沒有說謊,給自己男朋友打了個電話。


    那邊接通,「又想我了?」


    薑梔:「想你…給我買的蛋糕。」


    她特意頓了一下,勾著他的心思。


    周晏清果然還是被她勾到,直白表達想念,「梔梔,我想你了。」


    低沉的嗓音透過話筒傳入耳中,心尖傳來一陣瘙癢感。


    薑梔下意識看向周圍,耳根發熱,「…明明今天早上才見過。」


    「今天早上和下午能一樣?」


    「……」


    薑梔扯起其他的話題,「你現在在幹嘛?」


    周晏清言簡意賅,「在酒吧。」


    「你怎麽突然有心情去酒吧?」


    「我是老闆。」他不滿的聲音繼續傳出,「我很理由懷疑你對我有誤解。」


    「才沒有,就是隨便問問的。」


    「一般隨便說出來的,都是真心話。」


    「……」


    薑梔叫他的全名,「你一定要找茬?」


    周晏清立即迴話,「男朋友錯了,就罰他今晚來接女朋友下班。」


    愣了幾秒,她反應過來,他這是故意找茬呢,就是為了來接她。


    薑梔心間暖意蕩漾,欣然迴答,「那就勉強接受這個處理結果吧。」


    周晏清輕笑出聲,「女朋友,收一下你的笑聲,我這邊都聽得到。」


    聞言,薑梔下意識咳了一聲,「我才沒笑。」


    「是,我剛剛什麽都沒聽到。」


    聽完這個,薑梔更不好意思了,說了幾句就掛了電話。


    之後,她一直認真投入到工作中,改著十三班同學寫的作文。


    薑梔也發現他們的學科缺點,作文寫得是真的爛。


    由於是理科班,男生居多,而男生最討厭的就是讀背句子,讀得少,下筆自然沒有靈感。


    就連那位七百多分的也不例外,英語一節不聽,幾乎全對,語文一節不落,作文二十九,三十都不到,敢情錯的全是語文。


    唯一能讓她欣慰的就是,僅有的幾個女生作文寫得非常不錯,完全可以被列為示範性文章。


    薑梔思索一番,還是要選擇最笨的方法,幫扶政策。


    叫幾個作文好的學生去輔導一下那幾位作文三十分不到的學生。


    她長舒一口氣,拿著改好的作文去教室分配幫扶任務。


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