第73章 第一天上班
甜蜜軍婚：七零童養媳嫁軍官 作者：龍博瑤 投票推薦 加入書簽 留言反饋
林言心快到學校的時候，遠遠的就看見高校長站在門口，不停的朝她這個方向張望。
她連忙快走了幾步，“高校長，早上好。”
“好好好，早上好。”高校長笑容可掬，看得出來是真的高興。
李秋池之前一直陪在高校長身邊。
剛才見班裏的一個小朋友玩鬧的時候摔倒了，忙過去扶他，才離開了幾分鍾。
現在見到了林言心，也笑著打招唿，“言心，你來了，太好了。
你知道嗎？高校長一大早就在門口等著，就怕你不來呢。”
林言心有些不好意思，“高校長您也太客氣了，能給我提供這麽好的一個就業崗位，我怎麽會不來呢？”
高校長淒苦擺手，“以前老師這個工作還算好，可現在提起來都是臭老九，誰願意當老師呀？
也就是在咱們島上，老師還受到尊重，在其他地方……唉～～”
他臉上一曬，隨即岔開了話題，“你能來，我真是太高興了。
走走走，我們先去辦公室，我給你介紹其他老師認識。”
這會兒時間還早，還沒到上課的時候，孩子們來的也早，都正在院子裏跑鬧著。
王小虎早早的就看見了林言心，一溜小跑的過來，“嬸子，你怎麽來了？是有事嗎？
今天晚上還能去你家聽故事嗎？”
幾個經常聽故事的小朋友也都聚了過來，嘰嘰喳喳的好不熱鬧。
高校長挨個拍著他們的小腦袋，“都去玩吧，以後你們嬸子呀，也是你們的老師了。
每天你們都能在學校見到她，想聽故事，在學校就能聽到了。”
“哦～～太好了！”
“真是太好了。”
孩子們興奮的一窩蜂又都跑遠了。
倒是有幾個膽大的，跟著林言心他們一起去了教師辦公室，站在門口探頭探腦。
辦公室裏有五個老師，兩男三女，也都熱情的站起來打招唿。
高校長先給在場的老師介紹林言心。
“這是林言心林同誌，是一營顧營長的愛人，剛來隨軍。
是我特意請來的，以後和大家就都是同事了。”
又將那些老師一一介紹給林言心。
兩位男老師，年輕的姓蔣，個子不高，三十四五歲的樣子。
負責教初中的語文、曆史、地理。
另外一個上年紀的說是老師，還不如說是學校的保安，姓楊，是島上的孤寡老人，一條腿有殘疾。
高校長為了照顧他，才將他聘到學校來當敲鍾人。
三名女老師最年長的是韓老師，45歲左右，是島上的老漁民。
原本就是高校長的學生，畢業之後留校了，一直擔任語文老師。
另外一個老師明顯氣質不一樣，穿著也是幾個女老師中間略微洋氣的。
梳著齊耳短發，20多歲，姓沈，是省城的女知青。
最小的老師年紀和林言心一樣，隻有18歲，是學校初中畢業之後留校任教的王老師。
最後高校長指著李秋池，“李老師就不用介紹了吧！”
哈哈哈……
大家都樂了，熱情的和林言心攀談了起來。
林言心其實並不善言談，大多數的時候更像是一個傾聽者。
可在場每個老師你一句我一句問下來，倒是顯得數她說的最多了。
楊老師突然盯著桌子上的座鍾，一拍大腿，“哎呀，到點了，該上課了。
我可不和你們說了，我要去敲鍾了。”
學校裏沒有電鈴，上下課都靠楊老師敲打掛在走廊裏的鍾，來提醒學生和老師。
鍾聲悠揚，傳的很遠。
很快，正在院子裏邊跑鬧的孩子們，都進入了各自的班級。
高校長對林言心說道：“你剛來，前幾天我先帶著你，等適應了，再給你分配具體工作，你看怎麽樣？”
林言心當然沒意見了。
高校長見她背了個布包，指著一張已經被擦的幹幹淨淨的桌子。
“一大早，韓老師把桌子給你擦幹淨了，這是特意給你準備的書桌。
可以把你帶的東西放在那兒，放心，不會有人動的。”
林言心看著麵前的書桌，還沒來得及感歎，就聽高校長催促著，“走走走……上課了。”
隨著高校長的一聲唿喚，辦公室裏的幾名老師都拿著課本，走向了各自任課的班級。
林言心也規規矩矩的跟在高校長身後，進了一到三年級的那個班。
也就是她前天和劉秀英一起來的那間教室。
孩子們看到高校長進來了，一個個把小手都放在桌子上，坐的筆直。
讓他們更好奇的是，緊跟在高校長身後的林言心。
高校長笑著和孩子們打招唿，“孩子們早上好。”
孩子們異口同聲，“高校長早上好～～”
“好好好，今天我給大家介紹個新老師。”
一指旁邊的林言心，“大家認識這位老師嗎？”
王小虎的小手舉得高高的，“認識認識，這是我嬸子。”
校長樂嗬嗬的點頭，“對對對，但是一定要切記，在家叫嬸子，來了學校叫什麽呀？”
孩子們又一起異口同聲的說，“林老師～”
“對，真聰明！
請我們林老師坐在孩子們後邊的空位上。
孩子們可注意了，林老師可是會看你們每個小朋友表現的好不好。
如果表現好的話，會有特殊獎勵的哦。”
小家夥們一個個坐的筆直，最小的那孩子看起來也不過是五六歲的樣子，小腰挺的直溜溜的。
整節課，教室裏的氛圍都極其活躍。
高校長講的是語文，不僅教孩子們認字，還領著大家讀課文。
而且針對不同的年級，還會引經據典，講一些小故事來吸引孩子們的注意力。
整堂課下來，不僅孩子們的注意力被吸引了，就連林言心的注意力也被完全吸引。
她發現高校長才真的是知識淵博，古詩名句張嘴就來，人文古跡也是朗朗上口。
高校長不僅教一到三年級，還帶全校其他班級的課。
而且能夠根據不同的班級，采取不同的教學風格，因材施教。
一天下來，林言心受益匪淺，下午下班了，還在做筆記，記心得。
高校長對林言心這一天的表現也很滿意，看著她專注的表情，樂嗬嗬不住點頭。
視線恰好掃到校門口站著的身影，笑著提醒，“林老師，該下班了，可別讓人家等急了。”
她連忙快走了幾步，“高校長，早上好。”
“好好好，早上好。”高校長笑容可掬，看得出來是真的高興。
李秋池之前一直陪在高校長身邊。
剛才見班裏的一個小朋友玩鬧的時候摔倒了，忙過去扶他，才離開了幾分鍾。
現在見到了林言心，也笑著打招唿，“言心，你來了，太好了。
你知道嗎？高校長一大早就在門口等著，就怕你不來呢。”
林言心有些不好意思，“高校長您也太客氣了，能給我提供這麽好的一個就業崗位，我怎麽會不來呢？”
高校長淒苦擺手，“以前老師這個工作還算好，可現在提起來都是臭老九，誰願意當老師呀？
也就是在咱們島上，老師還受到尊重，在其他地方……唉～～”
他臉上一曬，隨即岔開了話題，“你能來，我真是太高興了。
走走走，我們先去辦公室，我給你介紹其他老師認識。”
這會兒時間還早，還沒到上課的時候，孩子們來的也早，都正在院子裏跑鬧著。
王小虎早早的就看見了林言心，一溜小跑的過來，“嬸子，你怎麽來了？是有事嗎？
今天晚上還能去你家聽故事嗎？”
幾個經常聽故事的小朋友也都聚了過來，嘰嘰喳喳的好不熱鬧。
高校長挨個拍著他們的小腦袋，“都去玩吧，以後你們嬸子呀，也是你們的老師了。
每天你們都能在學校見到她，想聽故事，在學校就能聽到了。”
“哦～～太好了！”
“真是太好了。”
孩子們興奮的一窩蜂又都跑遠了。
倒是有幾個膽大的，跟著林言心他們一起去了教師辦公室，站在門口探頭探腦。
辦公室裏有五個老師，兩男三女，也都熱情的站起來打招唿。
高校長先給在場的老師介紹林言心。
“這是林言心林同誌，是一營顧營長的愛人，剛來隨軍。
是我特意請來的，以後和大家就都是同事了。”
又將那些老師一一介紹給林言心。
兩位男老師，年輕的姓蔣，個子不高，三十四五歲的樣子。
負責教初中的語文、曆史、地理。
另外一個上年紀的說是老師，還不如說是學校的保安，姓楊，是島上的孤寡老人，一條腿有殘疾。
高校長為了照顧他，才將他聘到學校來當敲鍾人。
三名女老師最年長的是韓老師，45歲左右，是島上的老漁民。
原本就是高校長的學生，畢業之後留校了，一直擔任語文老師。
另外一個老師明顯氣質不一樣，穿著也是幾個女老師中間略微洋氣的。
梳著齊耳短發，20多歲，姓沈，是省城的女知青。
最小的老師年紀和林言心一樣，隻有18歲，是學校初中畢業之後留校任教的王老師。
最後高校長指著李秋池，“李老師就不用介紹了吧！”
哈哈哈……
大家都樂了，熱情的和林言心攀談了起來。
林言心其實並不善言談，大多數的時候更像是一個傾聽者。
可在場每個老師你一句我一句問下來，倒是顯得數她說的最多了。
楊老師突然盯著桌子上的座鍾，一拍大腿，“哎呀，到點了，該上課了。
我可不和你們說了，我要去敲鍾了。”
學校裏沒有電鈴，上下課都靠楊老師敲打掛在走廊裏的鍾，來提醒學生和老師。
鍾聲悠揚，傳的很遠。
很快，正在院子裏邊跑鬧的孩子們，都進入了各自的班級。
高校長對林言心說道：“你剛來，前幾天我先帶著你，等適應了，再給你分配具體工作，你看怎麽樣？”
林言心當然沒意見了。
高校長見她背了個布包，指著一張已經被擦的幹幹淨淨的桌子。
“一大早，韓老師把桌子給你擦幹淨了，這是特意給你準備的書桌。
可以把你帶的東西放在那兒，放心，不會有人動的。”
林言心看著麵前的書桌，還沒來得及感歎，就聽高校長催促著，“走走走……上課了。”
隨著高校長的一聲唿喚，辦公室裏的幾名老師都拿著課本，走向了各自任課的班級。
林言心也規規矩矩的跟在高校長身後，進了一到三年級的那個班。
也就是她前天和劉秀英一起來的那間教室。
孩子們看到高校長進來了，一個個把小手都放在桌子上，坐的筆直。
讓他們更好奇的是，緊跟在高校長身後的林言心。
高校長笑著和孩子們打招唿，“孩子們早上好。”
孩子們異口同聲，“高校長早上好～～”
“好好好，今天我給大家介紹個新老師。”
一指旁邊的林言心，“大家認識這位老師嗎？”
王小虎的小手舉得高高的，“認識認識，這是我嬸子。”
校長樂嗬嗬的點頭，“對對對，但是一定要切記，在家叫嬸子，來了學校叫什麽呀？”
孩子們又一起異口同聲的說，“林老師～”
“對，真聰明！
請我們林老師坐在孩子們後邊的空位上。
孩子們可注意了，林老師可是會看你們每個小朋友表現的好不好。
如果表現好的話，會有特殊獎勵的哦。”
小家夥們一個個坐的筆直，最小的那孩子看起來也不過是五六歲的樣子，小腰挺的直溜溜的。
整節課，教室裏的氛圍都極其活躍。
高校長講的是語文，不僅教孩子們認字，還領著大家讀課文。
而且針對不同的年級，還會引經據典，講一些小故事來吸引孩子們的注意力。
整堂課下來，不僅孩子們的注意力被吸引了，就連林言心的注意力也被完全吸引。
她發現高校長才真的是知識淵博，古詩名句張嘴就來，人文古跡也是朗朗上口。
高校長不僅教一到三年級，還帶全校其他班級的課。
而且能夠根據不同的班級，采取不同的教學風格，因材施教。
一天下來，林言心受益匪淺，下午下班了，還在做筆記，記心得。
高校長對林言心這一天的表現也很滿意，看著她專注的表情，樂嗬嗬不住點頭。
視線恰好掃到校門口站著的身影，笑著提醒，“林老師，該下班了，可別讓人家等急了。”