這一切當然鍾菜菜本人是不知道的,她搞完這些就已經筋疲力盡了,在心裏禁不住感慨到:「高中生果然壓力好大。」不過再怎麽辛苦,也不會比以後走上社會辛苦啦。鍾菜菜開始對這種充實的高中生活多了更多的期待。


    三周的時間一晃而過,分班考試如期而至。


    根據考場信息安排,鍾菜菜被分在隔壁d班考場。她帶上考試用具,裝在一個印有唐老鴨頭像的考試夾中。這是鍾媽媽為了獎勵女兒這麽努力學習特意帶上鍾菜菜去迪士尼樂園選的。鍾菜菜經過這段時間的學習,感覺到自己的學習狀態有了明顯的好轉。之前還擔心社會人士根本堅持不住這麽高強度的學習,沒想到她開始梳理知識點以後竟然一下子沉浸在學習的海洋中。她發現生前自己學生時代很多不會的東西,現在看來,理解了簡直簡單到不可思議。也不知道自己當時為什麽無論怎樣都學不進去。


    鍾菜菜早早走進考室準備好,隨著時間的臨近,考場上的位置被一個一個填滿。不過她右邊的位置倒是一直沒人來。在離考試時間還有三分鍾的時候,有人姍姍來遲。那個人穿著一件淡藍色t恤,不知道是不是趕得及了,頭髮略顯淩亂。那雙好看的眼睛在見到鍾菜菜的時候停滯了一下,隨後麵不斜視地入座了,自始至終再也沒給鍾菜菜一個眼神。


    周揚,又是你。


    第6章


    叫我第一名5


    等到卷子發下來後,鍾菜菜就沒有精力再去關注周揚了。


    第一堂科目是考語文,鍾菜菜還做的算比較順手。最後的大作文上,她還用上了最近看書積累的一些實例和語句。當天下午是考數學,拿到數學卷子後,鍾菜菜飛速地掃了眼背後的大題,心裏一沉,不秒。本次的試題卷是沒有超出考試範圍,不過很顯然出卷人在試題的深度上做了延展,至少那幾個大題的二三問是通通做了變形的。


    事已至此也沒有什麽辦法,鍾菜菜隻能把注意力放在基礎題上,爭取該拿的分一分也不能丟,隨後再去專攻後麵的難題。不得不說她的複習成果還是很有用的,她很順利地做出了那些基礎題,隻是在難題上就真的無奈了,草稿紙打了一頁,換了幾種思路也隻是堪堪做出其中一道大題。鍾菜菜確定她已經做完了所有她會做的題,剩下的都是不會做的以後,無奈地停下筆環顧四周,想看看別人的進度。不看不要緊,視線一掃到右邊她就覺得心口疼。


    周揚已經在做最後一個大題了,再看看她自己,鍾菜菜瞬間悲從中來。


    結束完數學科目後,今天一天也就結束了,鍾菜菜最後還是沒能完成那幾道難題。不過她相信未到結束不算輸,依然不停地給自己打氣:「還有明天,還有明天。」這種樂觀的心態還是挺好的,至少鍾菜菜在當天晚上可以心無顧慮地投入第二天科目的複習當中了。


    隨著最後一堂科目英語的結束,本次分班考正式宣告結束。周揚和鍾菜菜雖然分在一個考場但是兩個人沒有搭上任何一句話。周揚對鍾菜菜避之不及,鍾菜菜也是覺得沒有和他接觸的必要。雖然考場上的吃瓜群眾想從他們身上看出點什麽,看到兩位當事人的反應可以說是活生生澆滅了他們心中熊熊八卦之火。


    周揚在最後一堂考完之後,看著鍾菜菜目不斜視地從他身邊走過,好像隻當他是一個陌生人。他壓下心裏奇怪的感覺,開解自己道:「這樣最好。」


    前提是如果這一切都不是鍾菜菜在故作演戲給他看的話。


    有時候男人的自信啊!


    考試一結束附中的老師就加班加點改卷,很快成績就出來了。


    「菜菜,你快去看排行榜呀,已經貼出來了。」第二天剛剛結束午休後不久陳壹就從教室門衝進來,把還在閉眼休息的鍾菜菜搖醒。


    鍾菜菜人還沒怎麽清醒呢,就被陳壹一把拉出去了。果然,少女,你大力出奇蹟啊。不過也多虧了陳壹帶她跑這一會,鍾菜菜睡意總算是清醒了。師大附中是採取放榜的方式,所有班級的成績都會排列出來,分成不同的板塊。貼在最前麵的一張是學年大榜,上麵刊登著年級前200名的成績。剩下的就是按照班級來排序的班級成績表了。


    陳壹拉著鍾菜菜跑到放榜的地方時,一個小小的布告板早已經被包圍的水泄不通,到處都擠滿了來看成績的學生。他們當中有人歡喜有人悲傷,很難從一個人臉上看到相似的表情,鍾菜菜覺得人類的情緒真是很有意思。


    「這次前50名又被a班包圓了。」


    「就是,就是,又沒有變化,再怎麽考也進不去a班有什麽用呢?」鍾菜菜她們走到學年大榜的時候就聽到好多人小聲的抱怨,聽到此,她們果斷繞開了學年大榜朝著c班的班級榜走去。


    班級榜的旁邊圍著的人並不多,有人看到她們走過來甚至還給她們讓了個位置。這讓鍾菜菜得以直接走到班級榜前麵,紅底黑字,很快她就找到了她自己的名字。


    高一c班鍾菜菜 班級排名:3 年級排名:100


    坦白來說,鍾菜菜對這個成績還挺滿意的,畢竟她上次考試還是年級500多名呢。這充分說明,她的學習思路是正確的。不過弱勢科目接下來靠她自己肯定是需要花很大精力的,因此她準備走補習這條路了。想鍾菜菜之前,根本看不上補習班,認為那都是死讀書的書呆子們聚集地,長大以後才知道裏麵的大多數人都是既有天賦又努力,人們總是把得不到說成不需要。


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