譚樂愣了一下,在反應過來的時候白石已經沒了人影。


    「看什麽看,寫你們的卷子!」


    林清瀟吼了這麽一嗓子。


    譚樂不甘心的又往外看了一眼,卻在看見林清瀟瞪過來的眼神時縮了脖子……


    林清瀟拖了堂,政治老師又無縫銜接。


    譚樂始終沒見到白石,心裏急得恨不得從教室裏立馬轉出去找人。


    他腦補著白石去做了些什麽。


    或許是被毛斯翔他們給抓住了……


    或許是翻牆出校了……


    政治課上了一半,譚樂忽的舉起了手。


    「老師……我身體……我身體不舒服……想……去趟校醫院。」


    他撒了謊,嚇得臉都是白的。


    許是這些蒼白讓政治老師更為信服,她衝著譚樂點了下頭,允許他出去。


    他漫無目的的在校園裏找著白石,卻完全猜想不到他會去哪裏。


    鎖著的宿舍樓、圖書館、多媒體教室與食堂幫他排除了大半的錯誤選項。


    他小跑著到了操場,隔得老遠便看到了在操場上奔跑的白石……


    他站定,衝著白石招了招手,見他沒有停下來的意思,便卯足了力氣沖他狂奔而去……


    冬日的冷風吹拂過麵頰,像是刀子一樣帶走他臉上的溫度。


    空鼓的校服裏,他隻穿著單薄的保暖衣,跑了沒幾步便被凍得連牙都是抖的。


    冷風灌入,他肺都是疼的,卻還是衝著他的方向飛奔。


    終於,他在與白石距離幾米遠的地方他那個下腳步。


    白石擦著臉,那些分不清是汗還是眼淚的東西蟄的他睜不開眼睛,他喘著粗氣,一屁股坐在了塑膠跑道上。


    「還……還沒下課,你……你怎麽……來了。」他上氣不接下氣,捂著肚子問譚樂。


    「可能是想你了。」譚樂歪著頭想了想笑出了聲,「也可能就是想看看你。」


    那是一種無法用語言描述的羈絆。


    或許不是友情,或許更不是愛情。


    更像是一種超越了所有感情的羈絆。


    「我就是心情不好,想跑幾圈發泄發泄。」白石扁著嘴解釋著,說罷從口袋裏掏出了一袋彩虹糖遞給了譚樂,「跑完血糖低,再吃點糖,會很舒服。」


    譚樂又想起又想笑,從他手裏接了彩虹糖吃了一顆,想想還是覺得生氣,又曲起食指對著他腦門彈了個腦瓜蹦兒。


    「別彈了別彈了,再彈真的就傻了。」白石揉著腦門,「我跑個步,你怎麽也跟著出來了,不上課了?」


    「我騙老師逃課了。」譚樂自豪的不得了。


    謔。


    無論是騙老師,還是逃課。


    對於譚樂來說都是人生第一次。


    白石眼睛瞪得圓溜溜的,模樣看起來別提有多傻。


    「你這熊孩子說跑就跑,我怕那幾個人再找著你了,連課都上不進去。」


    「他們真的停課了。」白石美滋滋的又丟了一顆糖豆扔到嘴裏,「因為在網吧打遊戲被抓了,說是都迴家反省去了。」


    譚樂終覺心裏的巨石落了地。


    他抿了抿嘴唇問白石,「那你剛剛在走廊和林老師聊什麽了?」


    說起這個,白石臉上剛剛揚起的笑容全部消散,他舌頭頂了頂腮幫,不自覺地就皺緊了眉頭。


    「她說……我問家裏騙錢。」


    這話說起來沒頭沒尾的,譚樂卻一秒就想明白了白石想說的是什麽,他抬眸看向白石,「她怎麽說的?」


    白石深吸了幾口氣,盡量讓自已的聲音聽起來不那樣的情緒化,隻是說到最後的時候,還是紅了眼眶。


    下課鈴聲響起,教學樓重新恢復了嘈雜。


    各種聲音交織在一起被風颳著推到了兩個人的耳中。


    可譚樂卻像是聽不見那些似的,隻是木訥的,久久地望著白石。


    「……其實也沒什麽的,他們幾個隻要今後不問我要錢,我就沒事了。」


    白石故作瀟灑的擺了擺手,「都過去了,咱們……準備迴去上課吧。」


    「我幫你和她解釋。」譚樂低著頭,半晌才從嗓子眼裏擠出了這麽一句。


    「不用,多大點事兒。」白石說的輕鬆,左手卻攥緊了拳頭。


    修剪平整整齊的指甲陷入掌心,微不足道的疼痛無法將他的情緒徹底平緩。


    「白石。」譚樂喊了他的名字,與他對視。


    兩人眸中反射著對方的倒影。


    譚樂眼中的白石,盡是委屈。


    白石眼中的譚樂,卻異常堅毅。


    第54章 不是威脅


    「知道麽,其實遇見這種事情了,你可以試著尋求身邊人的幫助的……」


    「像是老師……父母。我相信他們大多都會施以援手。」譚樂頓了頓,眼神卻忽地變得空洞了些。


    「你沒有必要一個人死扛,人不能總躲著,遇到事情了要想著解決事情……」


    「林清瀟不相信你又怎麽樣,張儉相信你。」


    「張儉不相信你,你父母總是會站到你這一邊的……」


    是啊……


    他父母總是會站到他這一邊的。


    隻是他擔心的並不隻是簡單的站邊問題,更多時候他希望父母的解決方案能兩全其美。


    例如,他希望繼續留在這個學校。


    他希望與譚樂可以一直在一起。

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