第88章支教之旅，希望初綻
顛簸的山路讓丁悅一行人疲憊不堪。
小王不停地擦著額頭的汗，抱怨道：“這路也太難走了吧，丁悅姐，你真要在這裏待一個月？”丁悅看著窗外連綿起伏的大山，眼神堅定：“既然來了，就要做出點成績。”一旁沉默的孔睿握住她的手，給予無聲的支持。
到達學校時，孩子們好奇地圍了上來，怯生生地打量著這些“城裏人”。
李校長熱情地接待了他們，臉上卻帶著一絲不易察覺的擔憂。
張局長則在一旁打著官腔：“丁小姐，希望這次活動能真正幫助到孩子們，而不是作秀。”丁悅禮貌地迴應，心中卻有些不悅。
簡陋的教室裏，丁悅向孩子們介紹自己，卻發現他們眼神茫然，似乎對外麵的世界一無所知。
她試圖用一些生動的例子講解知識，卻發現孩子們根本聽不懂。
李校長見狀，插話道：“丁小姐，我們這裏的孩子習慣了傳統的教學方式，你的方法可能不太適合他們。”
李校長的話讓丁悅意識到，改變這裏孩子的命運並非易事。
她原本準備的互動遊戲、多媒體教學等計劃似乎都無法實施。
小王也有些沮喪：“看來這次支教比想象中困難多了。”與此同時，一條微博悄然登上熱搜——“一線女星丁悅深入山區支教，疑似作秀炒作”。
配圖正是丁悅略顯狼狽地從車上走下來的照片。
林瑤看著評論區裏一邊倒的嘲諷，嘴角勾起一抹冷笑：“丁悅，這次我看你怎麽翻身。”
傍晚，丁悅獨自坐在教室裏，看著窗外落日餘暉，心中五味雜陳。
這時，一個怯生生的小女孩走到她身邊，遞給她一朵野花：“老師，送給你。”丁悅接過野花，看著女孩清澈的眼睛，心中燃起一絲希望。
她摸著女孩的頭，輕聲說道：“謝謝你，你叫什麽名字？”……
小女孩羞澀地低下頭，小聲說：“我叫小芳。”丁悅微笑著和小芳聊了起來，從她的家庭到她喜歡的遊戲，一點一滴地了解著孩子們的世界。
她發現，這些孩子並非對外麵的世界一無所知，隻是缺乏一個合適的引導者。
接下來的幾天，丁悅沒有強行推行自己的理念，而是先從和孩子們聊天做起，了解他們的想法，分享一些外麵的趣事。
她用生動的故事代替枯燥的課本，用遊戲的方式激發孩子們的學習興趣。
很快，她就贏得了部分孩子的信任，孩子們開始圍著她嘰嘰喳喳地說個不停。
孔睿也來到了山區，他帶來了許多書籍和文具，並為學校捐贈了一批新的教學設備。
他陪著丁悅在學校四處查看，商量著如何改善學校的條件。
兩人之間溫馨的互動，羨煞旁人。
小王看著他們，忍不住感歎：“丁悅姐和孔總真是天造地設的一對。”張局長也頻頻點頭，之前的懷疑似乎也消散了不少。
隻有李校長，依舊眉頭緊鎖，似乎對這些改變並不看好。
傍晚，丁悅和孔睿手牽著手，走在山間的小路上。
夕陽西下，將兩人的身影拉得老長。
“看到孩子們臉上的笑容，我覺得這一切都值得了。”丁悅輕聲說道。
孔睿溫柔地注視著她：“你總是這麽善良。”
“我隻是想盡我所能，幫助他們。”丁悅望著遠處的山巒，眼神堅定。
迴到學校，丁悅找到李校長，希望能和他探討一下新的教學方法。
然而，李校長卻固執地堅持己見：“丁小姐，我知道你是好意，但我們這裏的孩子不適合你的那些新奇玩意兒。傳統的教學方法才是最適合他們的。”丁悅深吸一口氣，正準備開口……
丁悅沒有反駁李校長，反而微微一笑：“李校長，我知道您經驗豐富，也為這所學校付出了很多。我並非要全盤否定傳統的教學方法，隻是想結合一些新的理念，讓孩子們更好地學習。”她從包裏拿出平板電腦，“我這裏有一些其他學校的教學案例視頻，他們也曾經麵臨和我們一樣的困境，但通過一些創新的教學方法，取得了顯著的成效。或許我們可以從中借鑒一些經驗。”
李校長推了推眼鏡，臉上帶著一絲懷疑：“視頻？那些都是假的吧，都是演出來的。”
丁悅沒有爭辯，隻是將平板電腦遞給他：“李校長，不妨先看看，眼見為實。”
李校長猶豫了一下，最終還是接過了平板電腦。
視頻裏，一群和這裏的孩子年齡相仿的學生，正興致勃勃地參與課堂互動，他們的臉上洋溢著求知的渴望和快樂的笑容。
課堂上，老師運用多媒體、遊戲等多種形式進行教學，氣氛活躍，孩子們積極參與。
李校長看著視頻，眉頭漸漸舒展開來。
他雖然嘴上不說，但心裏已經開始動搖。
丁悅在一旁靜靜地觀察著他的表情，沒有打擾他。
視頻播放完畢，李校長將平板電腦還給丁悅，沉吟片刻說道：“這些……確實有些新奇，但我們這裏的條件……”
丁悅知道李校長已經被視頻中的內容所觸動，於是趁熱打鐵：“條件是可以創造的，孔睿已經為學校捐贈了一批新的教學設備，我們可以先嚐試在一些班級進行試點。”
李校長沒有立刻答應，而是說道：“讓我再考慮考慮。”他轉身走向辦公室，背影顯得有些落寞，卻又帶著一絲不易察覺的期待。
丁悅看著他的背影，嘴角露出一抹不易察覺的微笑。
這時，幾個孩子跑了過來，興奮地拉著丁悅的衣角，“丁老師，你給我們講講外麵的世界吧！”
丁悅蹲下身子，溫柔地撫摸著孩子們的頭發，“好呀，想聽什麽？”
孩子們嘰嘰喳喳地問個不停，丁悅耐心地解答著他們的問題。
遠處，小王看著這一幕，臉上露出了欣慰的笑容。
然而，此時此刻，在喧囂的城市裏，林瑤正對著手機屏幕冷笑，指尖飛快地打下一行字：“作秀！一切都是作秀！”
一個紮著羊角辮的小女孩怯生生地問：“丁老師，大海真的像書裏說的那麽大嗎？”丁悅溫柔地笑著，指著遠處的山巒，“比我們看到的這些山還要大很多很多，一眼望不到邊。”孩子們眼中閃爍著好奇的光芒。
一個男孩舉手問道：“丁老師，飛機真的可以在天上飛嗎？”丁悅肯定地點頭，“當然可以，就像小鳥一樣。”她拿出手機，翻出幾張飛機的照片和視頻給他們看，孩子們發出陣陣驚歎。
丁悅用生動的故事和豐富的圖片，為孩子們打開了一扇通往外麵世界的窗戶。
她教他們唱英文歌，教他們簡單的繪畫技巧，孩子們學習的熱情空前高漲。
即使是李校長，路過教室門口時，也不禁駐足停留，看著孩子們快樂學習的場景，臉上露出了欣慰的笑容。
與此同時，林瑤雇傭的水軍在網絡上大肆散布丁悅作秀的謠言。
“一個明星不好好拍戲，跑到山區支教？肯定是炒作！”“博眼球的手段罷了，過幾天就拍拍屁股走人了！”“現在的明星為了紅，真是無所不用其極！”這些評論迅速發酵，一些不明真相的網友也開始跟風指責丁悅。
林瑤看著網上一邊倒的評論，得意地笑了，“丁悅，這次我看你還有什麽招數！”
傍晚，丁悅結束了一天的支教工作，迴到臨時住所。
小王遞給她一杯熱水，“丁老師，你辛苦了。”丁悅接過水杯，微笑致謝。
她打開手機，習慣性地瀏覽新聞，臉色卻突然一變。
小王注意到她的表情變化，關切地問道：“怎麽了，丁老師？”丁悅將手機遞給他，“你自己看吧。”小王接過手機，看著屏幕上鋪天蓋地的負麵評論，臉色也變得凝重起來。
“丁老師……”他剛開口想說些什麽，丁悅卻突然站起身，眼神中閃過一絲淩厲的光芒，“看來，有人不想讓我好好支教啊。”她拿起手機，撥通了一個號碼，“孔睿，幫我個忙……”
顛簸的山路讓丁悅一行人疲憊不堪。
小王不停地擦著額頭的汗，抱怨道：“這路也太難走了吧，丁悅姐，你真要在這裏待一個月？”丁悅看著窗外連綿起伏的大山，眼神堅定：“既然來了，就要做出點成績。”一旁沉默的孔睿握住她的手，給予無聲的支持。
到達學校時，孩子們好奇地圍了上來，怯生生地打量著這些“城裏人”。
李校長熱情地接待了他們，臉上卻帶著一絲不易察覺的擔憂。
張局長則在一旁打著官腔：“丁小姐，希望這次活動能真正幫助到孩子們，而不是作秀。”丁悅禮貌地迴應，心中卻有些不悅。
簡陋的教室裏，丁悅向孩子們介紹自己，卻發現他們眼神茫然，似乎對外麵的世界一無所知。
她試圖用一些生動的例子講解知識，卻發現孩子們根本聽不懂。
李校長見狀，插話道：“丁小姐，我們這裏的孩子習慣了傳統的教學方式，你的方法可能不太適合他們。”
李校長的話讓丁悅意識到，改變這裏孩子的命運並非易事。
她原本準備的互動遊戲、多媒體教學等計劃似乎都無法實施。
小王也有些沮喪：“看來這次支教比想象中困難多了。”與此同時，一條微博悄然登上熱搜——“一線女星丁悅深入山區支教，疑似作秀炒作”。
配圖正是丁悅略顯狼狽地從車上走下來的照片。
林瑤看著評論區裏一邊倒的嘲諷，嘴角勾起一抹冷笑：“丁悅，這次我看你怎麽翻身。”
傍晚，丁悅獨自坐在教室裏，看著窗外落日餘暉，心中五味雜陳。
這時，一個怯生生的小女孩走到她身邊，遞給她一朵野花：“老師，送給你。”丁悅接過野花，看著女孩清澈的眼睛，心中燃起一絲希望。
她摸著女孩的頭，輕聲說道：“謝謝你，你叫什麽名字？”……
小女孩羞澀地低下頭，小聲說：“我叫小芳。”丁悅微笑著和小芳聊了起來，從她的家庭到她喜歡的遊戲，一點一滴地了解著孩子們的世界。
她發現，這些孩子並非對外麵的世界一無所知，隻是缺乏一個合適的引導者。
接下來的幾天，丁悅沒有強行推行自己的理念，而是先從和孩子們聊天做起，了解他們的想法，分享一些外麵的趣事。
她用生動的故事代替枯燥的課本，用遊戲的方式激發孩子們的學習興趣。
很快，她就贏得了部分孩子的信任，孩子們開始圍著她嘰嘰喳喳地說個不停。
孔睿也來到了山區，他帶來了許多書籍和文具，並為學校捐贈了一批新的教學設備。
他陪著丁悅在學校四處查看，商量著如何改善學校的條件。
兩人之間溫馨的互動，羨煞旁人。
小王看著他們，忍不住感歎：“丁悅姐和孔總真是天造地設的一對。”張局長也頻頻點頭，之前的懷疑似乎也消散了不少。
隻有李校長，依舊眉頭緊鎖，似乎對這些改變並不看好。
傍晚，丁悅和孔睿手牽著手，走在山間的小路上。
夕陽西下，將兩人的身影拉得老長。
“看到孩子們臉上的笑容，我覺得這一切都值得了。”丁悅輕聲說道。
孔睿溫柔地注視著她：“你總是這麽善良。”
“我隻是想盡我所能，幫助他們。”丁悅望著遠處的山巒，眼神堅定。
迴到學校，丁悅找到李校長，希望能和他探討一下新的教學方法。
然而，李校長卻固執地堅持己見：“丁小姐，我知道你是好意，但我們這裏的孩子不適合你的那些新奇玩意兒。傳統的教學方法才是最適合他們的。”丁悅深吸一口氣，正準備開口……
丁悅沒有反駁李校長，反而微微一笑：“李校長，我知道您經驗豐富，也為這所學校付出了很多。我並非要全盤否定傳統的教學方法，隻是想結合一些新的理念，讓孩子們更好地學習。”她從包裏拿出平板電腦，“我這裏有一些其他學校的教學案例視頻，他們也曾經麵臨和我們一樣的困境，但通過一些創新的教學方法，取得了顯著的成效。或許我們可以從中借鑒一些經驗。”
李校長推了推眼鏡，臉上帶著一絲懷疑：“視頻？那些都是假的吧，都是演出來的。”
丁悅沒有爭辯，隻是將平板電腦遞給他：“李校長，不妨先看看，眼見為實。”
李校長猶豫了一下，最終還是接過了平板電腦。
視頻裏，一群和這裏的孩子年齡相仿的學生，正興致勃勃地參與課堂互動，他們的臉上洋溢著求知的渴望和快樂的笑容。
課堂上，老師運用多媒體、遊戲等多種形式進行教學，氣氛活躍，孩子們積極參與。
李校長看著視頻，眉頭漸漸舒展開來。
他雖然嘴上不說，但心裏已經開始動搖。
丁悅在一旁靜靜地觀察著他的表情，沒有打擾他。
視頻播放完畢，李校長將平板電腦還給丁悅，沉吟片刻說道：“這些……確實有些新奇，但我們這裏的條件……”
丁悅知道李校長已經被視頻中的內容所觸動，於是趁熱打鐵：“條件是可以創造的，孔睿已經為學校捐贈了一批新的教學設備，我們可以先嚐試在一些班級進行試點。”
李校長沒有立刻答應，而是說道：“讓我再考慮考慮。”他轉身走向辦公室，背影顯得有些落寞，卻又帶著一絲不易察覺的期待。
丁悅看著他的背影，嘴角露出一抹不易察覺的微笑。
這時，幾個孩子跑了過來，興奮地拉著丁悅的衣角，“丁老師，你給我們講講外麵的世界吧！”
丁悅蹲下身子，溫柔地撫摸著孩子們的頭發，“好呀，想聽什麽？”
孩子們嘰嘰喳喳地問個不停，丁悅耐心地解答著他們的問題。
遠處，小王看著這一幕，臉上露出了欣慰的笑容。
然而，此時此刻，在喧囂的城市裏，林瑤正對著手機屏幕冷笑，指尖飛快地打下一行字：“作秀！一切都是作秀！”
一個紮著羊角辮的小女孩怯生生地問：“丁老師，大海真的像書裏說的那麽大嗎？”丁悅溫柔地笑著，指著遠處的山巒，“比我們看到的這些山還要大很多很多，一眼望不到邊。”孩子們眼中閃爍著好奇的光芒。
一個男孩舉手問道：“丁老師，飛機真的可以在天上飛嗎？”丁悅肯定地點頭，“當然可以，就像小鳥一樣。”她拿出手機，翻出幾張飛機的照片和視頻給他們看，孩子們發出陣陣驚歎。
丁悅用生動的故事和豐富的圖片，為孩子們打開了一扇通往外麵世界的窗戶。
她教他們唱英文歌，教他們簡單的繪畫技巧，孩子們學習的熱情空前高漲。
即使是李校長，路過教室門口時，也不禁駐足停留，看著孩子們快樂學習的場景，臉上露出了欣慰的笑容。
與此同時，林瑤雇傭的水軍在網絡上大肆散布丁悅作秀的謠言。
“一個明星不好好拍戲，跑到山區支教？肯定是炒作！”“博眼球的手段罷了，過幾天就拍拍屁股走人了！”“現在的明星為了紅，真是無所不用其極！”這些評論迅速發酵，一些不明真相的網友也開始跟風指責丁悅。
林瑤看著網上一邊倒的評論，得意地笑了，“丁悅，這次我看你還有什麽招數！”
傍晚，丁悅結束了一天的支教工作，迴到臨時住所。
小王遞給她一杯熱水，“丁老師，你辛苦了。”丁悅接過水杯，微笑致謝。
她打開手機，習慣性地瀏覽新聞，臉色卻突然一變。
小王注意到她的表情變化，關切地問道：“怎麽了，丁老師？”丁悅將手機遞給他，“你自己看吧。”小王接過手機，看著屏幕上鋪天蓋地的負麵評論，臉色也變得凝重起來。
“丁老師……”他剛開口想說些什麽，丁悅卻突然站起身，眼神中閃過一絲淩厲的光芒，“看來，有人不想讓我好好支教啊。”她拿起手機，撥通了一個號碼，“孔睿，幫我個忙……”