這一大片話出於沈慧薇之口，義正辭嚴，妍雪乖覺點頭稱是，忍不住腹誹：「可不愧是一代幫主呢，甚麽清雲發展，承擔重任，張口便來！」她這樣端嚴堂皇的一個人，很自然便是清雲表率，可為什麽後來就不是了呢？
她今日神情較為開朗，不同於在幽絕穀雖然溫和然而態度之間遠人千裏。迴到琴桌，撥弄幾下琴弦，微笑道：「你不是愛聽我彈琴麽？便再聽我彈好麽？」
不等迴答，如水般琴聲便琮然響起。華妍雪靜聽，琴聲是那麽悠長寧謐，腦海中漸漸屏息雜念，眼皮沉沉。聽得沈慧薇柔和語聲：「累了麽？躺下來睡一覺罷。」
一覺醒來，迎麵見著了凝視的目光。
「嗬，慧姨，我怎麽就睡著了！」華妍雪一躍而下竹榻，迷惑地，伸手踢腿，渾身精力瀰漫，遠非午睡後的慵懶可比。
沈慧薇笑了：「這曲子本來就是令你安睡的，不要奇怪。」
華妍雪明白過來，這是彈琴輔她運功療傷，難不成睡了這一下午，她毫不止歇彈了一下午麽？
「慧姨。」
華妍雪叫了一聲，眼前浮起霧氣，沈慧薇笑著應了一聲。
此後華妍雪每天在冰衍院和藤陰學院兩地來往，以她頑皮性格，很難靜下心學武，但有沈慧薇指點，居然也就一一學下來。倏忽兩月，內傷痊癒，劍法輕功，也有小成。
沈慧薇待她極好，衣食起居，大小事宜一一關切。隻是經常問她未進園時的情況，父母怎樣撿到，怎樣山嶺裏何時起了大火，甚至還問起包裹嬰兒的那塊月白綢緞，極之詳細，反覆不厭，若說有心，卻是極自然地問起，仿佛純係出於愛護。妍雪有時想追問下去，沈慧薇總是很快避開話題。
這日華妍雪按時來到冰衍院，翠合讓她等一會。
華妍雪習慣性走到清曉亭，看見琴在那兒放著。
華妍雪對於武功一道，並無多大興趣，她更喜歡音樂，早在進園之前，她無師自通，便能吹奏。藤陰學苑有所謂「管弦」，各種樂器細譜，除年齡較大的金丹菲和許素月以外，其他人尚未正式受教，華妍雪有時便溜進去逛逛。沈慧薇的這架琴，她眼紅好久，還是頭次見到它單獨放著。
此琴為落霞式，頭寬，尾略窄，肩彎處弧度流暢。七孔琴弦，一弦粗，近徽位，依次漸細，一至四弦用纏弦，第七弦最細。琴麵上冰裂斷紋隱在深栗色漆下，琴額鑲一塊奇古玉石，雍容古雅，精巧絕俗，睹之心神皆馳。
忍不住撥動琴弦，錚錚響了幾下，看熟了慧姨彈琴的指法和方位，居然音調自成，忽聽身後有人道：「想學琴麽？」
沈慧薇緣級而上，微微帶笑。妍雪拍手喜笑：「那敢情好！」
沈慧薇讓翠合移一張凳子，與之並肩而坐，手指隨意拂動七弦，慢慢說道：「弦分宮、商、角、徵、羽，六七弦後加。十三徽居中者為君位，象徵閏月，兩側分別象徵十二月。琴有三種音色。一為散音，即右手彈空弦所發聲音，嘹亮渾厚。二為按音，即右手彈弦，左手同時按弦所發，低音渾厚，中音寬潤，高音尖脆纖細。三為泛音，左手對準徴位輕點弦上，右手彈弦時所發清越之聲，高則輕清鬆脆，有如風中鈴鐸，中則明亮鏗鏘，猶如敲擊玉磐。琴有九德，所謂奇、古、透、靜、潤、圓、清、勻、芳，九德兼備，不可多得。」
華妍雪插口問：「慧姨這琴有幾德？」
「此琴名喚遏雲，係蜀中雷家所製，迄今三百年零。」沈慧薇說著，眼波凝注在琴身之上，卻是微微一跳。說起來，這張琴的名字不是很好，與清雲相衝，但這是古琴，原是根據這琴的特點來命名，她不想無端改變，隻是向來少在人前提起此琴之名。
華妍雪未曾留意，喜道：「如此說來，琴必是好的，慧姨，你快教我彈！」
沈慧薇點頭道：「操琴之初，首需清淨灑脫。除浮暴粗厲之氣，得和平淡靜之性，化其惡陋，開其愚蒙，發其智睿，始能領會其聲所發喜樂悲憤等情。常謂琴有五不彈。第一，疾風甚雨不彈。疾風聲枯，甚雨音拙，所以不彈。第二，於塵市不彈。塵市喧鬧，俗氣又重，與情趣相違。第三，對俗子不彈。市井粗俗之人，不解雅趣，不識風情，自然不為知音。第四，不坐不彈。琴發心意，需得氣定神閑，不可有浮燥之氣。第五，不衣冠不彈。潔身淨衣，鄭重自然，力求清淨灑脫。」
說到這兒，沈慧薇看著她微微而笑。妍雪笑道：「哪來那麽多的規矩，從前我拿著笛子，樹梢頂、牛背上，田家茅舍，深山古林，無所不吹。」
沈慧薇忍不住一笑，道：「至於潔身、焚香、寬衣，這是為在操琴前身心寬鬆，自然灑脫。但若自有這清和自在的心境，便與琴道相和，未必非要強求不可。」
再教指法：「右手：有抹、挑、勾、剔、打、摘及不同的組合如輪、鎖、雙彈、如一、疊涓、撥、刺、伏、撮、打圓、歷、滾、拂等。左手：主要有按音與滑音兩種。按音有跪、帶起、拳、推出、同聲、爪起、掐起。滑音有吟、猱、綽、注、撞、逗、喚、上、下、淌、往來、進復、退復、分開等。」
緩緩述說，指法隨之而動，華妍雪喜不自勝，心癢難搔，立央她教一曲。
沈慧薇想了一想：「你初學，性且急，可先習聲多韻少之曲。但切記，琴忌音韻不準，指法不雋，徒有繁聲促響，而不能感人之心。最忌連連彈去，亟亟求完，但欲熱鬧娛耳，不知意趣何在。」
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她今日神情較為開朗，不同於在幽絕穀雖然溫和然而態度之間遠人千裏。迴到琴桌，撥弄幾下琴弦，微笑道：「你不是愛聽我彈琴麽？便再聽我彈好麽？」
不等迴答，如水般琴聲便琮然響起。華妍雪靜聽，琴聲是那麽悠長寧謐，腦海中漸漸屏息雜念，眼皮沉沉。聽得沈慧薇柔和語聲：「累了麽？躺下來睡一覺罷。」
一覺醒來，迎麵見著了凝視的目光。
「嗬，慧姨，我怎麽就睡著了！」華妍雪一躍而下竹榻，迷惑地，伸手踢腿，渾身精力瀰漫，遠非午睡後的慵懶可比。
沈慧薇笑了：「這曲子本來就是令你安睡的，不要奇怪。」
華妍雪明白過來，這是彈琴輔她運功療傷，難不成睡了這一下午，她毫不止歇彈了一下午麽？
「慧姨。」
華妍雪叫了一聲，眼前浮起霧氣，沈慧薇笑著應了一聲。
此後華妍雪每天在冰衍院和藤陰學院兩地來往，以她頑皮性格，很難靜下心學武，但有沈慧薇指點，居然也就一一學下來。倏忽兩月，內傷痊癒，劍法輕功，也有小成。
沈慧薇待她極好，衣食起居，大小事宜一一關切。隻是經常問她未進園時的情況，父母怎樣撿到，怎樣山嶺裏何時起了大火，甚至還問起包裹嬰兒的那塊月白綢緞，極之詳細，反覆不厭，若說有心，卻是極自然地問起，仿佛純係出於愛護。妍雪有時想追問下去，沈慧薇總是很快避開話題。
這日華妍雪按時來到冰衍院，翠合讓她等一會。
華妍雪習慣性走到清曉亭，看見琴在那兒放著。
華妍雪對於武功一道，並無多大興趣，她更喜歡音樂，早在進園之前，她無師自通，便能吹奏。藤陰學苑有所謂「管弦」，各種樂器細譜，除年齡較大的金丹菲和許素月以外，其他人尚未正式受教，華妍雪有時便溜進去逛逛。沈慧薇的這架琴，她眼紅好久，還是頭次見到它單獨放著。
此琴為落霞式，頭寬，尾略窄，肩彎處弧度流暢。七孔琴弦，一弦粗，近徽位，依次漸細，一至四弦用纏弦，第七弦最細。琴麵上冰裂斷紋隱在深栗色漆下，琴額鑲一塊奇古玉石，雍容古雅，精巧絕俗，睹之心神皆馳。
忍不住撥動琴弦，錚錚響了幾下，看熟了慧姨彈琴的指法和方位，居然音調自成，忽聽身後有人道：「想學琴麽？」
沈慧薇緣級而上，微微帶笑。妍雪拍手喜笑：「那敢情好！」
沈慧薇讓翠合移一張凳子，與之並肩而坐，手指隨意拂動七弦，慢慢說道：「弦分宮、商、角、徵、羽，六七弦後加。十三徽居中者為君位，象徵閏月，兩側分別象徵十二月。琴有三種音色。一為散音，即右手彈空弦所發聲音，嘹亮渾厚。二為按音，即右手彈弦，左手同時按弦所發，低音渾厚，中音寬潤，高音尖脆纖細。三為泛音，左手對準徴位輕點弦上，右手彈弦時所發清越之聲，高則輕清鬆脆，有如風中鈴鐸，中則明亮鏗鏘，猶如敲擊玉磐。琴有九德，所謂奇、古、透、靜、潤、圓、清、勻、芳，九德兼備，不可多得。」
華妍雪插口問：「慧姨這琴有幾德？」
「此琴名喚遏雲，係蜀中雷家所製，迄今三百年零。」沈慧薇說著，眼波凝注在琴身之上，卻是微微一跳。說起來，這張琴的名字不是很好，與清雲相衝，但這是古琴，原是根據這琴的特點來命名，她不想無端改變，隻是向來少在人前提起此琴之名。
華妍雪未曾留意，喜道：「如此說來，琴必是好的，慧姨，你快教我彈！」
沈慧薇點頭道：「操琴之初，首需清淨灑脫。除浮暴粗厲之氣，得和平淡靜之性，化其惡陋，開其愚蒙，發其智睿，始能領會其聲所發喜樂悲憤等情。常謂琴有五不彈。第一，疾風甚雨不彈。疾風聲枯，甚雨音拙，所以不彈。第二，於塵市不彈。塵市喧鬧，俗氣又重，與情趣相違。第三，對俗子不彈。市井粗俗之人，不解雅趣，不識風情，自然不為知音。第四，不坐不彈。琴發心意，需得氣定神閑，不可有浮燥之氣。第五，不衣冠不彈。潔身淨衣，鄭重自然，力求清淨灑脫。」
說到這兒，沈慧薇看著她微微而笑。妍雪笑道：「哪來那麽多的規矩，從前我拿著笛子，樹梢頂、牛背上，田家茅舍，深山古林，無所不吹。」
沈慧薇忍不住一笑，道：「至於潔身、焚香、寬衣，這是為在操琴前身心寬鬆，自然灑脫。但若自有這清和自在的心境，便與琴道相和，未必非要強求不可。」
再教指法：「右手：有抹、挑、勾、剔、打、摘及不同的組合如輪、鎖、雙彈、如一、疊涓、撥、刺、伏、撮、打圓、歷、滾、拂等。左手：主要有按音與滑音兩種。按音有跪、帶起、拳、推出、同聲、爪起、掐起。滑音有吟、猱、綽、注、撞、逗、喚、上、下、淌、往來、進復、退復、分開等。」
緩緩述說，指法隨之而動，華妍雪喜不自勝，心癢難搔，立央她教一曲。
沈慧薇想了一想：「你初學，性且急，可先習聲多韻少之曲。但切記，琴忌音韻不準，指法不雋，徒有繁聲促響，而不能感人之心。最忌連連彈去，亟亟求完，但欲熱鬧娛耳，不知意趣何在。」
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