唐寧的成品是在係裏完成的,秦施彰雖然同樣在係裏完成的立裁作業,但多數時間都在文老師的辦公室或者車間,沒有碰上唐寧,他也就沒有機會見到唐寧完成立裁作品的過程。


    隻不過在課程開始初期見過唐寧裁片、貼標記線,當時直覺就告訴他,唐寧這次的立裁作品仍舊不簡單,但即便有了心理準備他仍舊沒想到會這般不簡單。


    唐寧對待每一次課程的用心,絲毫不弱於參加一次正式賽事。


    秦施彰認為這樣的作品去參加那些立裁賽事完全夠格,難怪能夠放在一樓展廳最顯眼處,誰能相信這是一次學生的課程作業。


    剛剛閃過這樣的想法,秦施彰就聽見更多圍觀這件立裁作品的同學的對話。


    「這是學生作品,還是老師作品展示?」


    「學生的吧……不是有標註嗎?」


    「服裝係這麽卷?課程作業都做成這樣了?幸好我不是服裝係的。」


    秦施彰默默在心底點頭,卷,太卷了。


    他自認為這一次自己的立裁作業相較於大一的第一次立裁課已經有了很大的進步,這次的課程作業,他也花費了不少心思在工藝技術上,但真不能拿唐寧的作品做對照,不然信心就會瞬間被磨滅。


    秦施彰安慰著自己,好歹這一次自己的作品在一樓,很不錯了。沒想到布好展了,高翱會讓他把作品搬到一樓去。


    雖然人台搬上搬下很不方便,不過作品可以在一樓布展,意義可就不一樣了,累點兒怕什麽。


    唐寧仍舊在尋找秦施彰的立裁作業,昨天秦施彰明明告訴他放在二樓,但是唐寧將二樓的全部學生作業都看了一遍,還是沒有找到,難道是他看漏了?


    秦施彰總覺得自己忘記了什麽,但是一時半會兒又想不起來。


    【作者有話說】


    秦施彰:唐寧怎麽還沒來?


    唐寧:秦施彰的立裁作業到底在哪裏??感謝在2024-04-02 22:18:06~2024-04-04 19:04:58期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~


    感謝灌溉營養液的小天使:雨落落10瓶;


    非常感謝大家對我的支持,我會繼續努力的!


    第59章


    唐寧已經記下了二樓全部的學生立裁作業設計風格與樣式以及對應的同學名字與班級,仍舊沒有找到秦施彰的作業。


    「抱歉抱歉,我忘記跟你說我的作業被高翱分到一樓去了。」


    秦施彰在一樓等了半天沒有看到唐寧的身影,準備發消息聯繫的時候才想起來自己似乎還沒有告知唐寧自己的作品已經不在二樓的事。


    忙奔去二樓,就看見唐寧一臉懷疑地站在二樓布展的學生立裁作品之中。


    「你不會寧願懷疑自己的看漏了、懷疑自己觀察能力竟然也有如此之差的一天,卻沒有懷疑我的作業根本就沒有放在二樓吧?」


    秦施彰的話引得唐寧帶著半似肯定半似否定的眼神,後又變得平靜。


    「走走走,去一樓,你可得給我一個不帶分毫兄弟情義的評價。」


    這麽久的相處,秦施彰很肯定唐寧的話術已經再也破不了他的防,再者,唐寧的評價一直很中肯。


    秦施彰的作品在褸展廳的中部位置,一眼望去,顯得格外突出。


    置於秦施彰人台兩側的其他同學的作品,款型設計上比較收斂,設計上雖放棄了誇張表現,但仍有各自的獨到之處,因此便將秦施彰的作品襯托得更加與眾不同。


    「你的作業應該和我擺在一起。」


    單從造型設計上,唐寧給出了這樣的評價。


    唐寧的作品同樣誇張了服裝的外形,這一點上,二人風格的確接近。


    「你這句話是真誇人,還是現在學會說反話了?」


    秦施彰攔住唐寧的肩膀,因為身高比唐寧高出不少,半個身體的重量都壓在唐寧肩頭,給人壓得一個踉蹌。


    「反話?」


    「就是主觀表達和自己想要展露的真實情感完全相反的話語。」


    秦施彰解釋道,攬著唐寧看著麵前自己的立裁作品,對於自己這次的作業完成度,秦施彰非常滿意,最終的成品效果也對得起自己在這段時間裏的付出,就是不知道唐寧會給出怎樣的評價。


    先前的那句太過於籠統,秦施彰想要得到更為細節、能夠一語中的指出仍舊需要改良之處的評價。


    「過分浮誇、虛張聲勢、毫無內涵……」


    唐寧每說一個詞,秦施彰的心就涼上一分,如此不留情麵的評價,令剛巧路過這處的高翱都忍不住看看到底是誰這般刻薄。


    靠近了些一看竟是唐寧,又覺得正常了些。


    不過想到秦施彰和唐寧二人關係那般好,唐寧也能如此不留情麵,高翱頓時對秦施彰的心理素質刮目相看。


    混在同樣觀賞著秦施彰的立裁作品的人群中,高翱摸著下巴,念叨著唐寧剛剛所說的那些詞,再一次細緻評判起秦施彰的立裁作品。


    高翱一直對唐寧的欣賞水平很是信任,他將秦施彰的作品從二樓分配到一樓布展,自然是因為他認定秦施彰的作品有在一樓布展的水平。


    造型設計的用心、不對稱性的合理把控、立裁技術的熟練運用,處處都能看到這一次的立裁課程之中秦施彰的用心和漸漸顯現的設計師才華。


    雖然也有另一方麵的原因——高翱察覺了秦施彰與文院長關係不錯,他有意做這個順水人情。

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