可他們什麽都沒有等到。


    這條長腿隻進來一瞬,便向後撤去,眾人隻看到一道殘影,一隻手從斜下方勾來,指頭拎住水桶,在掌心轉動半圈,放在了門後雜物箱裏。


    坐在前排的幾位女生捂住嘴唇驚唿出聲,她們互相猛使眼色,眼珠滴溜溜轉動,互相傳遞信息。


    進來的這個男人西裝革履,襯衫、袖口、紐扣、皮鞋,各個都打理的精緻整潔,一絲多餘的皮膚都沒漏出來。


    他戴著一副偏細的黑框眼鏡,眼珠蘊藏著淺淺的灰,身材高挑筆挺,微微抬眼看人的時候,濃黑眉毛壓迫下來,給人山雨欲來的感覺。


    他帶著莫名的力量,讓人捉摸不透,也讓人不敢靠近。


    教室莫名安靜下來,落根針都能聽見。


    他走到最前排的座位中間,幾張被撕爛的作業紙正好飛在半空,其中一張悠悠蕩蕩飄落下來,落在他掌心上。


    譚清明拎起紙片,在掌心摩挲兩下,看了看上麵的文字:「字寫得不錯。」


    他拎著那一頁紙,小心翼翼放在講台上:「其他的呢,這本作業在哪裏?」


    班級裏的人麵麵相覷,其中有幾個互相使出眼色,把被撕爛的頁麵往書桌擋板裏藏。


    譚清明微微抬眼,被鏡片禁錮的神色展露出來,他從左到右逡巡一圈,抬眼看向頭頂:「這裏是有監控的。」


    幾個學生大驚失色,紛紛抬頭望去,果真見到那監控攝像頭左右挪移,上麵光芒散開,像一隻隨時移動的電子狗,逡巡自己的領地。


    這監控攝像頭年久失修,已經壞了八百年了,什麽時候給修好了?


    幾個學生不敢再藏,一個個抿著嘴瞪著眼睛,把被撕爛的作業紙挨個送了上去,集合成了一本。


    本子的首頁被扯爛了,隱約看到首頁的名字有個「安」字,隻是那個字也被踩上鞋印,邊緣看上去模糊不清。


    譚清明不自覺擰住紙片,等他反應過來,名字已經被揉皺了。


    「這是誰的作業?」


    無人迴答。


    「這是誰的作業?」


    無人迴答。


    「最後再問一遍,這是誰的作業?」


    仍舊無人迴答,學生們紛紛用眼角餘光向後瞥去,聚焦到一個垂著腦袋的身影上。


    邊隨安被叫了幾次,才搖搖晃晃站起身來:「......我的。」


    他仍舊沒有抬頭,隻是一步步向前走去,踩在光與影交接的分界點上,像要被巨口吞噬進去。


    那本作業被小心的捋平、鋪好,在桌上延展開來。


    邊隨安徑直走向作業,抬手要將它拿來,可指頭按上去的一瞬間,作業被另一隻手給按住了。


    與他不同,那是一隻成年男人的手。


    五指修長,皮膚下洇著淡淡的青筋,指骨略略突出,像是被鋒利的刀具給打磨過了,帶著絲絲殺氣。


    這個人身上......有淡淡的鬆木香。


    很喜歡,很好聞。


    邊隨安渾渾噩噩的腦袋清醒了幾分。


    那場天台驚魂已經過了兩天,這兩天他過的日夜顛倒,吃不下去睡不著覺,每天看到鏡子都能看到自己的黑眼圈,肩膀和後頸像是扭傷了,動一動骨頭生疼,被勒傷的手指纏上紗布,還是時不時冒血,他懶得再理,就任由它晾著了。


    之前那場在他看來是「精神分裂」的突發事件有了些後遺症,他這幾天總覺得腦子裏蒙了層霧,身體裏的電量隻夠他維持基本生存,再多的動能就擠不出來了。


    可是身旁這個人的味道......很好聞。


    很喜歡。


    想要靠近一點。


    想要看清這個人的臉。


    第二十一章 支支吾吾


    邊隨安的手按在了作業簿上,譚清明的手紋絲不動,沒有挪開的意思。


    整個教室落針可聞,往日嘰嘰喳喳的學生像是被安放了消音器,他們靜悄悄盯著兩人,連聲大氣都不敢喘。


    「先放在我這裏,」譚清明道,「晚些給你。」


    距離近了,邊隨安才聽清這個聲音。


    好熟悉,為什麽這麽熟悉。


    像是聽過無數次了,可怎麽都想不起來。


    邊隨安嘴唇輕顫,按在作業上的手指抽搐起來。


    「我......」


    僅剩的力氣隻夠他側過身去,甚至看不清身旁人的臉。


    他不知腦子裏在想什麽,竟然鬆開作業移開手臂,去摸譚清明的指頭。


    譚清明向後挪開,邊隨安撲了個空。


    「迴去吧,」譚清明道,「迴到自己的座位坐好,要上課了。」


    上課......為什麽要上課?


    哦,對了,剛剛聽到其他人在討論,來了個新老師什麽的。


    新老師會在這裏待多久?


    會像以前的那些一樣,待不到三個月就走嗎?


    邊隨安傻傻站著,像根被削掉嫩芽的木頭樁子,半天不會挪動。


    譚清明掃過他胸前的名牌,視線挪動開了:「......邊隨安同學,迴到自己的位置。」


    邊隨安這才清醒過來,他依著對方的要求退到最後,退到自己的座位上,傻傻坐了下去。


    為了不讓福利院的孩子們與社會脫節,福利院保留了這座教室,但是因為給出的工資有限,也不是正經的公立學校,來到這裏的教師總是來了又去,沒有幾個能幹的長久。

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