江子鯉就把自己的英語本捲起來抽他,直把人抽的在桌椅間上躥下跳的才罷休。


    焦候三兩步蹦到教室門口,躲開攻擊,他抬起頭一看,突然眼睛一亮:「誒,方立鈺!」


    江子鯉此時正氣喘籲籲地扶著夏景的肩膀笑,他已經領了新的夏季校服,嶄新的白短袖掛在少年單薄的肩背上,把人襯的修長又養眼。


    他沒骨頭似的掛在夏景身上,坐著的那個也彎了嘴角,兩個帥哥勾在一起實在是很吸引眼球,不少人都暗戳戳地往後排看,還有偷偷笑的。


    江子鯉打鬧間出了一點汗,頭髮粘著額頭不太舒服,偏頭問:「有紙嗎?」


    夏景也不嫌棄,任他在自己身上蹭,迴身抽了張紙巾遞過去,江子鯉耍賴皮:「我沒力氣了,你幫我擦。」


    夏景就把那張紙往他身上丟去,江子鯉哈哈笑著接住,自己把臉抹了一遍。


    方立鈺沖焦候點點頭,走進來看見的就是這麽一幕,不知怎麽,他心裏忽然生出一點異樣來。


    ……是不是太親密了點?


    他個子不高,臉也長的很可愛,看起來瘦瘦小小不太有力氣的樣子,焦候一直下意識對他挺照顧的,見他抱著一摞厚厚的輔導書,就幫他分擔了一點。


    方立鈺迴過神,不好意思地笑笑:「謝啦,這是高老師托我往你們班送來的,下一階段的作業要根據這個來。」


    高老師就是他們的英語老師,同時帶文科和火箭班,方立鈺其他科目學的比較艱難,但英語一直是不錯的,老師為了鼓勵就讓他成了文科班的課代表,有什麽事都能在幾個班來迴走動。


    江子鯉還靠著夏景和他說話,見人進來,椅子背往後一晃,懶懶地打了個招唿。


    眼看他的半邊身子都懸在椅背上,夏景騰出隻手,毫不留情地扶著他的後腦勺把人摁迴去規矩坐好:「你是作死上癮麽?」


    「我的腳勾著桌子嘛。」江子鯉故作委屈地撇撇嘴。


    但即使這樣,他還是肉眼可見地心情更好了,見方立鈺朝他們走過來,便招招手:「找我什麽事?」


    方立鈺一副乖巧好學生的老實模樣:「高老師叫你去一趟辦公室。」


    高三這段時間,由於該教的基本上已經教完,老師其實已經不太愛管著學生了,但不同的人得有不同的方法去教,老師們也會針對每一個學生的薄弱點進行專門的一對一輔導,還挺常見的。


    江子鯉才剛轉學迴來,老師們對他格外不放心,經常三天兩頭就要叫過去關照一次,他都習慣了。聞言,江子鯉隻「哦」了一聲,就乖乖地站起身出了教室。


    他一離開,好像連帶著也抽走了夏景為數不多的那點活潑氣。方立鈺眼睜睜看著他重新冷下來,越看心越驚。


    方立鈺因為小時候的某些經歷,對這種事異常敏感,但也不好說什麽,隻迂迴著開了個玩笑:「你和江子鯉分開這麽久,關係還這麽好呀?」


    焦候把輔導書交給二班的英語課代表,也湊了過來,賤兮兮地說:「是吧是吧,我之前就說他倆和小情侶似的,還惱羞成怒了,切。」


    方立鈺睜著天真的眼睛:「像小情侶?」


    「比小情侶還親!」焦候斬釘截鐵地說。


    方立鈺笑:「這麽一說,咱們學校還真的有傳言這麽說呢,好多人還磕他倆。」


    這下輪到焦候傻眼了:「真的假的?」


    「真的啊,」方立鈺瞥了一眼夏景的臉色,「說的頭頭是道的,分析的還挺有道理。」


    焦候:「我靠!這我必須得去打探打探,要是……」


    他話還沒說完,突然旁邊傳來「啪」的一聲。


    兩個人一起扭過頭去,見夏景把筆擱在桌上,抬眼看過來:「說完了麽?」


    於是眼瘸心大的焦候和越來越疑惑的方立鈺被凍的一哆嗦,齊齊作鳥獸散了。


    再說到江子鯉,他依方立鈺說的走到辦公室,先探頭看了下情況,才走進去。


    高老師正在訓一班的幾個人,這群火箭班的和老師關係好,挨罵也挨的笑嘻嘻的,到最後高老師也說的沒脾氣了,把手裏的成績單一丟:「以你們的水平,但凡端正一點學習態度,單科再多考十分都沒問題。」


    說著說著,江子鯉進來了,高老師似乎找到了一個典型,指著他說:「你們看看人家這位同學,自從轉學迴來,生怕自己跟不上火箭班的進度,成天的來找老師打卡,憑這學習態度,下次考試你們就等著看吧,絕對不比你們誰差。」


    江子鯉猝不及防被點名,指了指自己,一臉詫異。


    一班的那幾個都笑了,高老師麵子上掛不住,不輕不重地拍了江子鯉一掌,對幾個皮猴子無奈地說:「滾吧滾吧,早點改完給我再看看。」


    打發走其他人,高老師端過水潤了潤嗓子,才接著說:「知道我叫你過來是幹什麽嗎?」


    江子鯉很乖地站直了,想了想,猜道:「作優秀案例接受表揚?」


    「去你的,」高老師沒好氣地笑了,指指桌上昨天晚上才考的卷子,說,「你自己看看。」


    江子鯉就拿過來看了,自己的試卷考成什麽樣他大概心裏是有數的,一翻就知道自己的分大概都扣在哪裏。


    因為平時複習主要都是以數學和理科為主,英語通常就隻是刷幾篇閱讀和背作文,再加上高老師有意訓練,加大了題量。所以這次考試他沒有速度沒有把控好,留給作文的時間太短,差點沒寫完。

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