第二天。


    所有的學生就返迴了自己的公共休息室。


    即便城堡裏闖入了襲擊者,課還是要上的。


    艾薇拉現在就在去上黑魔法防禦術課。


    盧平早早地就來到教室,他準備了一係列的教學工具,包括一本關於格林迪洛的詳細書籍、還有一個裝著一隻格林迪洛的大水缸。


    他還特意準備了一些藥劑,以確保學生們在練習中的安全。


    艾薇拉到的早,來到教室後,她就走到了水缸旁邊,觀察了一下裏麵的生物。


    那水怪渾身都呈現出一種淡綠色,就連牙齒都是淡綠色的,它在水缸裏遊動著,兩個胳膊上的手指非常長。


    艾薇拉皺了皺眉,即便這東西全身上下都是她喜歡的綠色,她也誇不出一句好看。


    當所有學生到齊後。


    盧平教授開始了他的講解:“早上好,同學們。今天我們將學習如何有效地抵抗格林迪洛。”


    “首先,我們需要了解這些生物的基本特征。”


    盧平看向了人群:“不知道大家有沒有提前預習——有誰能告訴我格林迪洛的一些基本信息嗎?”


    艾薇拉揣著手,沒打算說話。


    盧平挑了下眉:“有加分哦。”


    “教授,我來。”艾薇拉睜著她那雙漂亮的桃花眼,毫不猶豫開口。


    盧平笑了起來:“請說。”


    艾薇拉:“這種生物被稱為格林迪洛,是一種水怪,魔法部分類級別為二級,常年居住於水中,以小魚為食,無差別攻擊麻瓜和巫師,手上力氣巨大,但其手指易被折斷。”


    盧平點點頭:“真不錯,斯萊特林加五分——”


    他指著水裏的格林迪洛開口:“格林迪洛體型不大,喜歡在水中埋伏,等待獵物接近後再迅速出擊,雖然憑著它們的攻擊力對成年人很難造成危害,但對於孩子來說還是很危險的。”


    接著,盧平詳細講解了格林迪洛的生活習性和攻擊方式,包括它們如何使用長手指抓住獵物,以及如何用尖牙咬傷對方。


    他還強調了遇到格林迪洛時應該采取的行動原則:“保持冷靜,盡量避免直接接觸水體,如果不幸被抓住——”


    “不要掙紮,這隻會讓格林迪洛更緊地抓住你。”


    “我們可以趁它鬆懈的時候使用魔法。”


    盧平接著介紹了幾種有效的防禦方法——


    “速速石化”、“昏昏倒地”、“絆腿咒”、“速速捆綁”……


    盧平:“那麽,誰想第一個來試試?”


    如同之前的無數次上課一樣,所有人的視線再次聚焦到人群前方的艾薇拉身上。


    艾薇拉:……


    怎麽著?


    她再炸一次教室?


    盧平:……


    他幹笑了一下:“呃,艾薇拉的話——我們換個人吧,也不能總是讓艾薇拉打頭陣——”


    “德拉科,你願意來試試嗎?”


    德拉科:“什麽?!”


    他放下了環在胸前的胳膊,看了看水缸裏的怪物,又看了看盧平,麵上是止不住的嫌棄。


    他不想對付這醜東西。


    聽聞盧平的話,艾薇拉拉著身邊的西奧多就退到了一邊。


    不過幾秒,德拉科周身就是真空地帶了。


    德拉科反應過來:“你們——”


    艾薇拉眨著亮晶晶的眼睛,用不算小的聲音對西奧多開口:“德拉科這麽厲害,一定沒問題的,對吧?”


    接收到艾薇拉意思的西奧多點了點頭:“那是自然。”


    德拉科:……


    他沉默了一下,立刻揚起了腦袋:“來就來!”


    他要讓艾薇拉對他刮目相看。


    德拉科一步步走到了有一個成人大小長度的水缸前,皺著眉看了一眼水裏的怪物,臉上的嫌棄更重了。


    德拉科深唿吸了一口氣,抽出魔杖,對準了水裏的格林迪洛。


    “昏昏倒地!”


    一道光芒閃過,格林迪洛靈活地躲到了一邊。


    德拉科眨了眨眼,有些無措地看向了盧平。


    盧平鼓勵道:“沒事,再來一次。”


    德拉科點了點頭,裝作沒什麽事的樣子,對著水怪再次舉起了魔杖。


    那水怪卻突然向前遊動,整個臉都貼在了德拉科的魔杖前方。


    德拉科被嚇了一跳,下意識閉上了眼睛,努力保持著鎮靜,張開嘴試圖念出咒語——


    潘西突然驚唿一聲:“它,它爬出來了!”


    德拉科:!


    他不再逞強,立刻睜開眼睛,轉身用最快的速度跑到一邊,一把拉開西奧多,躲在了艾薇拉身後。


    西奧多:?


    艾薇拉被德拉科的樣子逗笑了。


    她抽出魔杖,淡定開口:“速速禁錮!”


    艾薇拉的魔杖前方冒出來了一根繩子,那隻格林迪洛被繩子捆住,栽倒在了地上。


    艾薇拉手腕一抖:“懸停—迴轉!”


    那隻格林迪洛被艾薇拉的魔杖操控,扔迴了水缸裏。


    艾薇拉收起魔杖,德拉科上前一步,走到了艾薇拉身邊。


    他咳了一聲,挺了挺胸膛,試圖假裝剛剛藏到艾薇拉身後的不是他。


    盧平讚歎道:“艾薇拉的魔咒組合也是一種很好的製止格林迪洛的方式,大家也可以學習一下。”


    布雷斯笑著開口:“教授,這次不讓艾薇拉用華夏那邊的方法嚐試一下嗎?”


    “我們還挺想見識見識的。”


    斯萊特林的學生們都笑了起來。


    艾薇拉瞅了一眼布雷斯,知道他就是想看樂子。


    盧平眨了眨眼睛:“啊——艾薇拉,你有把握嗎?”


    看著艾薇拉的眼睛,盧平立刻補了一句:“不損壞教室的把握。”


    艾薇拉:“呃,有,但沒必要,格林迪洛用幾個小魔咒就可以製服。”


    盧平笑起來:“大家聽到了,這樣,以後如果有更厲害的生物,我們再邀請艾薇拉展示可以嗎?”


    學生們點了點頭。


    盧平:“那麽,德拉科和艾薇拉已經展示了自己的魔咒,其他的同學們做好準備吧——”


    “大家排好隊,一個一個來。”


    斯萊特林的學生們依次進入水池,盧平在一旁指導並在適當時候提供幫助。


    每當有學生成功使用咒語擺脫模擬格林迪洛時,盧平都會給予鼓勵和肯定。


    課程接近尾聲時。


    盧平把所有的學生聚在了一起。


    他的臉上帶著笑容:“快要下課了,我們來總結一下——大家今天學到了什麽?”


    大家紛紛發言。


    盧平認真聽著,不時點頭表示讚同,並給出一些建議。


    “非常好,”盧平總結道,“對抗格林迪洛的關鍵在於保持冷靜和靈活應對——”


    “今天的課程到此結束,謝謝大家的配合。”

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