二十分鍾後。


    艾薇拉坐在西奧多身邊,啃著龐弗雷夫人送進來的蘋果。


    西奧多躺在床上,看著艾薇拉悠哉悠哉地吃著水果,眼中帶上了一抹疑惑。


    西奧多:“我們不迴去了嗎?”


    艾薇拉:“多長時間了?是不是快下課了?”


    西奧多:“快了,也就幾分鍾了。”


    艾薇拉起身:“那我們走吧,不然下了課估計他還要來看我們一眼。”


    到時候還要跟盧平說話,她才不要。


    西奧多從床上下來,跟著艾薇拉一起出了校醫室。


    艾薇拉專門跑到龐弗雷夫人身後,甜甜開口:“我們先走啦,夫人。”


    龐弗雷轉過身:“是嗎?身體感覺怎麽樣?”


    西奧多:“已經沒事了,龐弗雷夫人。”


    龐弗雷又拉著西奧多用魔法檢查了一遍,確認他沒事之後才開口。


    龐弗雷:“那就迴去吧,有什麽不舒服的記得第一時間迴來找我。”


    艾薇拉:“好呐,下午我給您送我煉製的泄火劑嗷,昨天剛剛熬好。”


    九月份之後就入秋了,大家上火的也挺多的,她昨天練手的時候順手煉了一批泄火劑。


    龐弗雷語氣柔和:“好。”


    ——————


    艾薇拉和西奧多東拐西拐地迴到了教工休息室。


    艾薇拉衝著西奧多做了個手勢,示意西奧多先別動。


    西奧多立刻就停下了,他看見艾薇拉躡手躡腳地湊到了門邊。


    艾薇拉微微探頭看去,隻見斯萊特林所有學生站在一起,盧平正背對著她在跟學生們說話。


    盧平:“好,那麽今天就到這裏,大家表現的還不錯,斯萊特林可以為此加十分。”


    艾薇拉眼睛一亮,看來博格特這個環節結束了。


    她一把握住了旁邊的西奧多的手腕,帶著他出現了門口。


    “教授!”


    盧平一愣,轉過身看見了艾薇拉和西奧多。


    艾薇拉:“我們迴來了,西奧多沒什麽事,教授。”


    盧平笑了笑:“那就好,快過來吧。”


    艾薇拉和西奧多迴到了人群裏。


    盧平:“好,我剛剛說到了哪裏——哦,對,下節課我們會學習‘紅帽子’,大家有空可以去圖書館查閱一下資料,提前了解一下這種生物。”


    盧平:“好,那麽,下課。”


    學生們陸陸續續地走了出去,艾薇拉和西奧多慢悠悠地走在了最後麵。


    盧平卻都沒顧得上收拾教具,走到了艾薇拉和西奧多麵前。


    盧平:“你們兩個是不是還沒見過自己的博格特——”


    看著兩個小孩瞬間戒備起來的眼神,盧平笑了笑,語氣平和:“我是想說,如果你們想要試試的話,可以來跟我說一聲,我可以陪著你們來看看。”


    “隻是為了避免引起發什麽別的意外,我想,你們需要一個教授的陪伴。”


    艾薇拉和西奧多對視一眼。


    西奧多:“好的,教授,我們有想法會來找您的。”


    盧平一挑眉:“下節課見。”


    ——————


    黑魔法防禦術下課後,


    艾薇拉和德拉科,西奧多就去上了古代如尼文研究課。


    他們走進古代如尼文研究課教室,教室內部依舊保持著那份古老而神秘的氣息。


    牆上掛滿了羊皮紙圖表,上麵繪製著各式各樣的如尼文符號,令人目不暇接。


    芭布玲教授已經站在了講台上,銀白色的頭發梳的一絲不苟。


    艾薇拉幾步就走到了桑妮的旁邊坐下。


    上課鈴響過後。


    “下午好,親愛的同學們,”芭布玲教授微笑著說道,“今天我們將會深入探討古代如尼文的應用,特別是那些能夠增強魔法力量的符號。”


    “但在那之前,”芭布玲銳利有神的目光掃過了全班,“我要先檢查檢查你們上周的作業。”


    上周下課前,芭布玲教授讓他們每個人寫了一張如尼文的“歡迎”。


    芭布玲走下講台,直接走到了赫敏的桌子前。


    她拿起赫敏的作業本,仔細看了起來,每掃過一行,芭布玲眼裏的滿意就多了一分。


    “非常棒,格蘭傑小姐,”芭布玲嘴角帶上了一絲笑容,“格蘭芬多將為此獲得五分的加分。”


    赫敏高興地接迴了自己的作業本。


    芭布玲站在過道邊順手接過了德拉科的作業。


    半分鍾後,芭布玲放下了本子,也誇了德拉科一句,並給斯萊特林也加上了五分。


    德拉科立刻揚起了金色小腦袋,他抬著下巴看了一眼赫敏,內心打定主意這個學年他一定要超過格蘭傑。


    芭布玲走到了艾薇拉身邊。


    她看著艾薇拉的作業,一臉認真。


    艾薇拉本來以為自己應該很快就會結束,但芭布玲拿著她的作業一直在看,而且沒說任何話。


    艾薇拉開始緊張了。


    終於——


    芭布玲:“斯內普小姐,你的這張‘歡迎’,模仿的很不錯——”


    “但在如尼文裏,許多符號的書寫是需要右下角帶有圓點的。”


    “我看你的很多字符後麵都點了個圓點,即便筆跡很淺,也是能看出來的。”


    “如果帶上這些圓點的話,這幾個符號的意思可就變了。”


    艾薇拉:……


    艸!


    該死的書寫習慣。


    她上輩子寫字太多,養成的習慣,寫得快的話,每次收筆的時候都會在結尾順手頓那麽一個點。


    她平常寫英文單詞收筆的時候都會自然而然地多點一個點。


    沒想到,第一次古代如尼文研究作業死這上麵了。


    德拉科張嘴就問:“那她寫的應該是什麽意思啊?”


    芭布玲沉默了一下,沒有說話,但所有人的好奇心都被勾起來了。


    “教授?你怎麽不說話了?


    “對呀,教授,這加了圓點的是什麽意思啊?”


    “教授,告訴我們吧?”


    “教授?”


    芭布玲不得已提高了聲音:“大家,大家,安靜,不要擾亂課堂紀律。”


    “至於加了圓點……”芭布玲看著手裏的作業,一向穩重平靜的神情竟然劃過一絲尷尬。


    芭布玲:“咳咳,按照我們的語言翻譯來說,有交配的意思。”


    艾薇拉眨了眨眼,一秒後,她默默捂住了額頭。


    不是,啊?


    這兩個意思差別也太大了吧?!


    桑妮坐在艾薇拉旁邊,憋笑都要憋瘋了。


    艾薇拉:“不好意思,教授,這是我在華夏那邊養成的書寫習慣,我以後會注意的。”


    芭布玲點了點頭:“沒事的,你的字符書寫模仿的很像,隻要把這個加點的習慣控製一下就好了。”


    艾薇拉忙不迭的點頭。


    芭布玲將作業本放下,繼續向後走去。


    艾薇拉收起作業本,突然想到——


    她並不是每個歡迎的字符後麵都點了點,這個習慣也就是後麵快寫完的時候,寫嗨了才時不時頓了一下。


    也就是說,她的作業裏,應該是“歡迎”和“交配”兩個詞匯相互交替……


    她用如尼文寫了一整張的“歡迎”“交配”……


    艾薇拉:……


    她好想死。

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