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[綜漫] 攻略全員後我成人了 作者：關雲裳 投票推薦 加入書簽 留言反饋
守衛型機器人自然以主人的生命為重。
在虛擬世界裏，一之瀨燐自動將攻略對象視為主人，其他人加在一起都沒有主人重要。
他沒有猶豫，斬釘截鐵：「一切以同伴的生命安全為重。」
無視宇智波佐助一臉沉痛地捂住臉。
迴答錯了啊，笨蛋。
旗木卡卡西饒有興趣：「即使會因此任務失敗，更多人會死？」
一之瀨燐：「即使如此，我也要救同伴。」救佐助。
「即使會被上層責難？」
「救同伴。」救佐助。
「也許你的同事會責備你。」
「救同伴。」救佐助。
「你救下的同伴也會反過來埋怨你。」
「救同伴。」救佐助。
一之瀨燐不解地看向旗木卡卡西：「我為什麽要在意別人的眼光？我做的是我認為必須做的事，對與錯都不是我應當關心的問題。將全村安危寄托在一個緊急任務上本來就是一件危險且虛無縹緲的事。卡卡西老師，我迴答得不對嗎？」
[旗木卡卡西好感度+10。旗木卡卡西當前對你的態度：學生後備役。]
「啊，雖然任務很重要，但是為了任務放棄同伴的人更可惡。」
旗木卡卡西的同伴是泛指，是一個空泛的概念，可以指向木葉村的任何一個人，他不知道一之瀨燐說的同伴特指是宇智波佐助。他得到了想要的迴答，雖然這個迴答算不上完美，甚至可以說是充滿瑕疵。
旗木卡卡西伸手拍了拍一之瀨燐柔順的髮絲，和藹笑著：「勉強算你對，恭喜你通過了我的考驗，一之瀨君，接下來你隻要在我們從波之國返迴木葉後能通過下忍補考就能成為木葉忍者的一員。」
[任務：通過木葉下忍考試前置任務，卡卡西的考驗，已完成。]
第5章
通過旗木卡卡西的考驗並不意味著一之瀨燐可以成為木葉的忍者。
忍者，是能夠忍耐惡劣條件，有能力去完成任務的人。忍校的孩子經過六年訓練再通過畢業考試就可以成為一名下忍，考試既包括筆試也包括三身術的實踐考試。要想成為忍者，一之瀨燐還得通過三代火影特別授予他的補考。
可一之瀨燐的人設是剛開眼不足一周的小子，剛知道自己擁有叫查克拉的力量，並不會運用，也不知道具體的原理，要不然也不會出現用眼過度暈倒的情況。遊戲係統隻提供最簡略的文字說明，無論是忍術也好還是查克拉使用也好，一切都要玩家自行在遊戲裏摸索體會。
補考時間定在現在七班的波之國任務結束返迴木葉後，滿打滿算也不超過半個月。
一之瀨燐需要做的是，在這半個月將忍校六年的知識融會貫通。
這可是個大工程。
於是在波之國任務期間，七班全員不僅是他的攻略對象，還是他的遊戲教學老師——
漩渦鳴人：「你問我分/身術的查克拉運轉規律？哈！哈！很有眼光嘛燐，居然找上本大爺！」
「我跟你說，先將查克拉在肚子『砰』一下，再在心髒『轟隆』一下，再流過大腦『啪啪』，結印，好了！」森林的空隙泥地上，漩渦鳴人正作出示範，他先用一之瀨燐聽不懂的擬聲詞描述了一遍分身術的流程，然後「醜——戌」手掌結印，嘭地從煙霧中走出一個和漩渦鳴人一模一樣的人影。
……雖然沒有理解鳴人究竟怎麽做到的，但是既然成功了就還是有一定參考價值的吧。
一之瀨燐將信將疑地按照漩渦鳴人的「砰轟隆啪啪」理論調用查克拉。
結果——
運轉失敗，查克拉暴走，經脈崩裂，一之瀨燐的忍者生涯還沒開始就宣告失敗。
[是否讀取存檔？是/否]
[讀取存檔中……]
在漩渦式查克拉理論前慘遭滑鐵盧的一之瀨燐這次找上了宇智波佐助。
宇智波佐助：「真是的，你怎麽連這個都學不會，聽好了，燐。」
一雙絢麗燦爛的一勾玉寫輪眼在宇智波佐助的瞳孔中展現，深紅的色調如夢似幻。宇智波佐助輕咳：「寫輪眼最基礎的能力是複製，用我們這雙眼睛，隻要能看清就能拷貝敵人的動作，習得對方的忍術。」
就像一個高速智能攝像機。
佐助的言下之意一之瀨燐點頭表示理解了，他的意思是說寫輪眼可以直接使用別人的忍術技能，就像是程序代碼可以加載繼承別人的資料庫一樣。
那麽新的問題產生了，一之瀨燐疑惑：「不用學習用複製，那寫輪眼複製敵人動作的原理和查克拉運轉方向是什麽呢？」
宇智波佐助：「……」
好問題，這種事情忍校從來沒教過。
科學的造物習慣用科學的手段來解決問題，一之瀨燐企圖尋找一條查克拉運行的規律來加速他的學習，但很顯然現在無法從宇智波佐助和漩渦鳴人這裏得到合適的數據。
這時候，拯救他的就是學霸春野櫻小姐。
春野櫻是以筆試滿分的成績從忍校畢業，且滿分是因為卷麵分數隻有一百，櫻小姐的實際能力遠超一張試卷所代表的知識。
一之瀨燐快速同春野櫻建立起研究上的革命友情，白天在趕路的途中和春野櫻討論科學與查克拉的關係，晚上拿自己當實驗品收集數據。隨著實驗的深入，他們的聊天話題越來越往不說人話和不聽人話的方向發展。
在虛擬世界裏，一之瀨燐自動將攻略對象視為主人，其他人加在一起都沒有主人重要。
他沒有猶豫，斬釘截鐵：「一切以同伴的生命安全為重。」
無視宇智波佐助一臉沉痛地捂住臉。
迴答錯了啊，笨蛋。
旗木卡卡西饒有興趣：「即使會因此任務失敗，更多人會死？」
一之瀨燐：「即使如此，我也要救同伴。」救佐助。
「即使會被上層責難？」
「救同伴。」救佐助。
「也許你的同事會責備你。」
「救同伴。」救佐助。
「你救下的同伴也會反過來埋怨你。」
「救同伴。」救佐助。
一之瀨燐不解地看向旗木卡卡西：「我為什麽要在意別人的眼光？我做的是我認為必須做的事，對與錯都不是我應當關心的問題。將全村安危寄托在一個緊急任務上本來就是一件危險且虛無縹緲的事。卡卡西老師，我迴答得不對嗎？」
[旗木卡卡西好感度+10。旗木卡卡西當前對你的態度：學生後備役。]
「啊，雖然任務很重要，但是為了任務放棄同伴的人更可惡。」
旗木卡卡西的同伴是泛指，是一個空泛的概念，可以指向木葉村的任何一個人，他不知道一之瀨燐說的同伴特指是宇智波佐助。他得到了想要的迴答，雖然這個迴答算不上完美，甚至可以說是充滿瑕疵。
旗木卡卡西伸手拍了拍一之瀨燐柔順的髮絲，和藹笑著：「勉強算你對，恭喜你通過了我的考驗，一之瀨君，接下來你隻要在我們從波之國返迴木葉後能通過下忍補考就能成為木葉忍者的一員。」
[任務：通過木葉下忍考試前置任務，卡卡西的考驗，已完成。]
第5章
通過旗木卡卡西的考驗並不意味著一之瀨燐可以成為木葉的忍者。
忍者，是能夠忍耐惡劣條件，有能力去完成任務的人。忍校的孩子經過六年訓練再通過畢業考試就可以成為一名下忍，考試既包括筆試也包括三身術的實踐考試。要想成為忍者，一之瀨燐還得通過三代火影特別授予他的補考。
可一之瀨燐的人設是剛開眼不足一周的小子，剛知道自己擁有叫查克拉的力量，並不會運用，也不知道具體的原理，要不然也不會出現用眼過度暈倒的情況。遊戲係統隻提供最簡略的文字說明，無論是忍術也好還是查克拉使用也好，一切都要玩家自行在遊戲裏摸索體會。
補考時間定在現在七班的波之國任務結束返迴木葉後，滿打滿算也不超過半個月。
一之瀨燐需要做的是，在這半個月將忍校六年的知識融會貫通。
這可是個大工程。
於是在波之國任務期間，七班全員不僅是他的攻略對象，還是他的遊戲教學老師——
漩渦鳴人：「你問我分/身術的查克拉運轉規律？哈！哈！很有眼光嘛燐，居然找上本大爺！」
「我跟你說，先將查克拉在肚子『砰』一下，再在心髒『轟隆』一下，再流過大腦『啪啪』，結印，好了！」森林的空隙泥地上，漩渦鳴人正作出示範，他先用一之瀨燐聽不懂的擬聲詞描述了一遍分身術的流程，然後「醜——戌」手掌結印，嘭地從煙霧中走出一個和漩渦鳴人一模一樣的人影。
……雖然沒有理解鳴人究竟怎麽做到的，但是既然成功了就還是有一定參考價值的吧。
一之瀨燐將信將疑地按照漩渦鳴人的「砰轟隆啪啪」理論調用查克拉。
結果——
運轉失敗，查克拉暴走，經脈崩裂，一之瀨燐的忍者生涯還沒開始就宣告失敗。
[是否讀取存檔？是/否]
[讀取存檔中……]
在漩渦式查克拉理論前慘遭滑鐵盧的一之瀨燐這次找上了宇智波佐助。
宇智波佐助：「真是的，你怎麽連這個都學不會，聽好了，燐。」
一雙絢麗燦爛的一勾玉寫輪眼在宇智波佐助的瞳孔中展現，深紅的色調如夢似幻。宇智波佐助輕咳：「寫輪眼最基礎的能力是複製，用我們這雙眼睛，隻要能看清就能拷貝敵人的動作，習得對方的忍術。」
就像一個高速智能攝像機。
佐助的言下之意一之瀨燐點頭表示理解了，他的意思是說寫輪眼可以直接使用別人的忍術技能，就像是程序代碼可以加載繼承別人的資料庫一樣。
那麽新的問題產生了，一之瀨燐疑惑：「不用學習用複製，那寫輪眼複製敵人動作的原理和查克拉運轉方向是什麽呢？」
宇智波佐助：「……」
好問題，這種事情忍校從來沒教過。
科學的造物習慣用科學的手段來解決問題，一之瀨燐企圖尋找一條查克拉運行的規律來加速他的學習，但很顯然現在無法從宇智波佐助和漩渦鳴人這裏得到合適的數據。
這時候，拯救他的就是學霸春野櫻小姐。
春野櫻是以筆試滿分的成績從忍校畢業，且滿分是因為卷麵分數隻有一百，櫻小姐的實際能力遠超一張試卷所代表的知識。
一之瀨燐快速同春野櫻建立起研究上的革命友情，白天在趕路的途中和春野櫻討論科學與查克拉的關係，晚上拿自己當實驗品收集數據。隨著實驗的深入，他們的聊天話題越來越往不說人話和不聽人話的方向發展。