她輕聲說道：【我知道該怎麽?完成任務了。】
【宿主要怎麽?做？】係統問道。
【暫時什麽?都不做。】喬枝迴答。
她需要等一個，更合適的?時機。
————————————
在等待班主任給她迴應的?時候，喬枝又迴憶了一遍和何沼有關的?任務資料與任務要求。和前兩?個世界相比這個世界的?任務可以說再清晰簡單不過。畢竟是?第一起?案件就下線的?反派，落在何沼身上的?情節不多，喬枝甚至都不需要看後麵?發生了什麽?，隻要反覆看有何沼的?那一個單元內容就好?了。
但喬枝卻感到了前所未有的?棘手。
倒不是?她所想到的?那個完成任務的?方法實現起?來太過困難，而是?任務目標對她的?意?義變了。
何沼不隻是?小說裏的?何沼。
在知道任務目標都是?同一個人以後，喬枝再也沒法用以往一開始對待葉昭和朝顏那樣，遇到的?時候接觸一下，沒遇到也不會主動去找任務目標的?態度對待何沼了。可以說一看到何沼，她的?思緒就糾結成了一團亂麻，頗有點像她剛被朝顏表白那會兒的?心境，完全?不知道該怎麽?麵?對她。
喬枝不由得有些?生氣。
你怎麽?什麽?都不記得了呢？
其實，其實……喬枝不是?很?好?意?思直接承認，但她在內心深處早就暗暗想過，她其實是?願意?和朝顏試一試的?。
她並不討厭朝顏，甚至由於她的?遲鈍，已經和朝顏有了不少曖昧的?相處，完全?可以順理成章地跨過友人和戀人的?邊界。
隻是?這個念頭十?分微弱，在喬枝自保的?本能?下很?快就被壓下去了。然而喬枝最大的?顧慮，即她的?愛人若隻是?一個世界裏的?限定愛人，到了新世界以後帶著記憶的?她如何自處，在恢復了記憶的?朝顏自曝身份後也不復存在了。
在之後，切實為任務者?的?她，和疑似也是?任務者?的?朝顏，似乎就可以坦誠相見，水到渠成地發展一段戀情。
然而她已經啟動了脫離程序。
在朝顏——對，此時喬枝又要狠狠地指責一下朝顏。在朝顏幾乎把所有時間都花在親吻這件事情上以後，她們都沒能?多交流幾句話，喬枝就被程序強行?帶離了那個世界。
怎麽?會有這麽?急色的?人啊！喬枝憤憤想到，就不能?多一點心靈的?交流嗎？
可惜她現在的?想法是?沒可能?讓朝顏知道了。所有的?話在麵?對一個一無所知的?何沼時都隻能?憋在心裏，喬枝兀自生悶氣。
由於心靈的?交流不夠，喬枝現在就不得不麵?對一個很?尷尬的?情況。
如果她此時麵?對的?還是?朝顏，喬枝頂多再扭捏一下就可以答應了。但是?現在她眼前的?是?一個沒有記憶的?何沼，難道她要上前去和何沼說：其實你不是?真正的?何沼，或者?說你不是?完全?的?何沼，你是?一個像我一樣穿梭在很?多世界中做任務的?任務者?，剛好?分配到了何沼的?身份，還忘掉了自己原本身份的?事情。我是?上個世界一不小心把你攻略了的?人，我來這裏和你再續前緣了。
且不說這樣會不會被人當?成神經病，或者?變態。
喬枝問係統：【我可以告訴任務目標她不是?這個世界的?人嗎？】
【如果任務目標是?這個世界裏的?原住民，這樣做會被世界意?識排斥出去的?。】係統說道，【任務目標也是?穿越者?的?先例我的?資料庫裏沒有記錄，但是?被扔出世界以後就無法再迴去，所以最好?不要嚐試。】
喬枝其實也認為多半不行?，從係統那求證以後隻是?在心裏長嘆一口氣。
【都怪朝顏。】喬枝氣鼓鼓，【我不答應她了！】
係統：【……】
如果不是?用這種半撒嬌的?語氣的?話，宿主的?話會更有可信度哦。
和係統聊到這裏，班主任總算處理完了上一個同學的?事情。等到那個同學離開以後，他才有空轉向?喬枝。
班主任是?一個五十?多歲的?中年男人，身材虛胖，戴著眼鏡，長相有些?精明。聽完喬枝的?訴求以後，班主任說道：“學校裏暫時沒有多的?課桌椅，你去把何沼邊上那張換過來吧，現在用的?那張搬去教學樓後麵?的?垃圾場就可以。”
他剛說完，就立刻否定了自己的?上一句話：“等等，還是?不要扔好?了，缺了張桌子太不和諧了。”
畢竟何沼不是?坐在最後一排，老實說她沒有同桌看起?來已經很?奇怪了，要是?再缺張桌子，簡直有礙教室的?麵?貌。
班主任雖然這麽?說，但他內心顯然還在天人交戰，糾結於扔還是?不扔。過了一會兒，他幹脆站起?身來，對喬枝說道：“我和你一起?過去。”
【宿主要怎麽?做？】係統問道。
【暫時什麽?都不做。】喬枝迴答。
她需要等一個，更合適的?時機。
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在等待班主任給她迴應的?時候，喬枝又迴憶了一遍和何沼有關的?任務資料與任務要求。和前兩?個世界相比這個世界的?任務可以說再清晰簡單不過。畢竟是?第一起?案件就下線的?反派，落在何沼身上的?情節不多，喬枝甚至都不需要看後麵?發生了什麽?，隻要反覆看有何沼的?那一個單元內容就好?了。
但喬枝卻感到了前所未有的?棘手。
倒不是?她所想到的?那個完成任務的?方法實現起?來太過困難，而是?任務目標對她的?意?義變了。
何沼不隻是?小說裏的?何沼。
在知道任務目標都是?同一個人以後，喬枝再也沒法用以往一開始對待葉昭和朝顏那樣，遇到的?時候接觸一下，沒遇到也不會主動去找任務目標的?態度對待何沼了。可以說一看到何沼，她的?思緒就糾結成了一團亂麻，頗有點像她剛被朝顏表白那會兒的?心境，完全?不知道該怎麽?麵?對她。
喬枝不由得有些?生氣。
你怎麽?什麽?都不記得了呢？
其實，其實……喬枝不是?很?好?意?思直接承認，但她在內心深處早就暗暗想過，她其實是?願意?和朝顏試一試的?。
她並不討厭朝顏，甚至由於她的?遲鈍，已經和朝顏有了不少曖昧的?相處，完全?可以順理成章地跨過友人和戀人的?邊界。
隻是?這個念頭十?分微弱，在喬枝自保的?本能?下很?快就被壓下去了。然而喬枝最大的?顧慮，即她的?愛人若隻是?一個世界裏的?限定愛人，到了新世界以後帶著記憶的?她如何自處，在恢復了記憶的?朝顏自曝身份後也不復存在了。
在之後，切實為任務者?的?她，和疑似也是?任務者?的?朝顏，似乎就可以坦誠相見，水到渠成地發展一段戀情。
然而她已經啟動了脫離程序。
在朝顏——對，此時喬枝又要狠狠地指責一下朝顏。在朝顏幾乎把所有時間都花在親吻這件事情上以後，她們都沒能?多交流幾句話，喬枝就被程序強行?帶離了那個世界。
怎麽?會有這麽?急色的?人啊！喬枝憤憤想到，就不能?多一點心靈的?交流嗎？
可惜她現在的?想法是?沒可能?讓朝顏知道了。所有的?話在麵?對一個一無所知的?何沼時都隻能?憋在心裏，喬枝兀自生悶氣。
由於心靈的?交流不夠，喬枝現在就不得不麵?對一個很?尷尬的?情況。
如果她此時麵?對的?還是?朝顏，喬枝頂多再扭捏一下就可以答應了。但是?現在她眼前的?是?一個沒有記憶的?何沼，難道她要上前去和何沼說：其實你不是?真正的?何沼，或者?說你不是?完全?的?何沼，你是?一個像我一樣穿梭在很?多世界中做任務的?任務者?，剛好?分配到了何沼的?身份，還忘掉了自己原本身份的?事情。我是?上個世界一不小心把你攻略了的?人，我來這裏和你再續前緣了。
且不說這樣會不會被人當?成神經病，或者?變態。
喬枝問係統：【我可以告訴任務目標她不是?這個世界的?人嗎？】
【如果任務目標是?這個世界裏的?原住民，這樣做會被世界意?識排斥出去的?。】係統說道，【任務目標也是?穿越者?的?先例我的?資料庫裏沒有記錄，但是?被扔出世界以後就無法再迴去，所以最好?不要嚐試。】
喬枝其實也認為多半不行?，從係統那求證以後隻是?在心裏長嘆一口氣。
【都怪朝顏。】喬枝氣鼓鼓，【我不答應她了！】
係統：【……】
如果不是?用這種半撒嬌的?語氣的?話，宿主的?話會更有可信度哦。
和係統聊到這裏，班主任總算處理完了上一個同學的?事情。等到那個同學離開以後，他才有空轉向?喬枝。
班主任是?一個五十?多歲的?中年男人，身材虛胖，戴著眼鏡，長相有些?精明。聽完喬枝的?訴求以後，班主任說道：“學校裏暫時沒有多的?課桌椅，你去把何沼邊上那張換過來吧，現在用的?那張搬去教學樓後麵?的?垃圾場就可以。”
他剛說完，就立刻否定了自己的?上一句話：“等等，還是?不要扔好?了，缺了張桌子太不和諧了。”
畢竟何沼不是?坐在最後一排，老實說她沒有同桌看起?來已經很?奇怪了，要是?再缺張桌子，簡直有礙教室的?麵?貌。
班主任雖然這麽?說，但他內心顯然還在天人交戰，糾結於扔還是?不扔。過了一會兒，他幹脆站起?身來，對喬枝說道：“我和你一起?過去。”