喬枝之前?顯然是錄入過的。
考官可以把喬枝的考核成績與她過往的練習成績進行對比，不用調取，近期的平均環數直接就顯示在屏幕上。
考官很容易就發現了一個?異常的數值。
傳感器記錄的不止有平均環數，最低環數，滿環次數這些東西，還有一項特?別的，就是靶子的受力情況，即一箭落在靶麵上的時候，產生了多大的力。
喬枝過去的環數在八.九環徘徊，對非專業運動員來?說已經是十分優秀的成績，每一箭在靶上造成的力也十分正常，普通女生的水準。
然而此時，她一箭的力度至少是過往的十倍之多。
不對。
其實環數也不太正常。
考官又這般想到。
現在是喬枝射出的第六箭，先前?沒有一箭環數掉下10.5，不過這般驚人的成績在受力數據麵前?反而顯得有些普通了。
人可能突然間爆發出這般強大的力量嗎？
當然是可能的。考官心?道。
類似的事情不少人都有聽?說過，什麽危急關頭母親抬起?幾噸重的車救下了車輪下的孩子，什麽自行車運動員比賽的時候被熊追趕打破了紀錄……人的身體裏?蘊藏著自己都想像不到的巨大能量，而這些能量很多人一輩子都不會全部?發揮出一次。
但?這個?叫喬枝的女生，給他的感覺和這些事例並不一樣。
考官沒有理由地?覺得喬枝不是偶然爆發出身體裏?潛藏的力量。
而是她本來?就該如此才對。
“等?等?，好像有點問題。”突然有人拍了拍考官的肩膀，正是副考官，也是他的同鄉。
隻見這位同樣是牧民出身的考官在震驚之下說的甚至不是漢話，下意識吐出了蒙語：“那個?女孩，是不是少了一箭？”
對啊！
考官猛地?反應過來?，往喬枝的箭袋看?去。
這個?女生在剛剛救她的同學時用掉了一箭，而沉浸在震驚中的他們沒有一個?人反應過來?這件事，考核開始以後?，也沒有人為她補上一支箭矢。
她會比其他人少一支箭的成績。
“還來?得及！”考官匆忙從腰上自己的箭袋裏?取出一支箭，往副考官的手裏?塞，“快點給她送過……”
聲音戛然而止，最後?一個?字卡在了喉嚨裏?。
因為喬枝已經射出了她箭袋裏?剩餘的最後?一支箭，收弓後?就離開了場地?，走到邊緣，抱著弓靜靜等?待其餘人考完，好讓她去收箭。
“還要送嗎？”副考官握著箭走也不是留也不是。
“……我想是不用了。”考官說道。
那個?女生看?上去沒有繼續的意思，而電子屏幕上也已經顯示出她的成績，一共隻有九條，加起?來?的分數是97.4。
九支箭集中落在箭靶中央的紅心?上，有好幾支箭是貫穿了前?麵一支落上去的。
這些學生過往的成績係統都有統計，都是受訓有限的學生，沒有人可能超越這個?成績了。
甚至他們現在還能發揮出原來?的成績都算不錯。
考官看?著喬枝離開後?其餘人陸陸續續也舉起?了弓，隻是喬枝震懾猶在，箭放得七歪八扭。那個?差點射中人的學生更是在手抖到幾次都抽不出箭後?，崩潰地?扔掉弓，放棄考核逃離了靶場。
校方的人這會兒總算跟上了上去，雖然最後?沒有出事，但?因為自己違規險些造成大禍，後?續總是需要處理，給所?有人一個?交代的。
等?到最後?一個?人也考完，喬枝去靶子那邊拾箭，她在的時候其他人依舊沒敢上前?，等?到她把一摞箭抱在懷裏?離開，才上去把自己射的箭撿迴來?。
其他人什麽想法喬枝一無所?覺，也根本沒有在意，她把箭裝迴箭袋以後?就拎著弓離開了靶場。考核完後?學生們就可以去自由活動，喬枝想著時間還有很多，正好為下午的馬術考核練習一下，靶子有限學生沒法自由練習，但?草原遼闊，哪裏?都可以騎馬。
不過在之前?得把弓箭放迴去。
這些是學校送給學生了的，秋遊完也可以帶走，她直接放迴自己的蒙古包就好。
喬枝一掀開蒙古包的簾子，就看?到了正在等?她的葉昭。
蒙古包裏?沒有開窗戶，也沒有點燈，黑沉沉的一片，隻有喬枝掀開簾子時她的身下落了一小片陽光。
葉昭坐在榻上，遠離門?口的床榻是此時最暗的地?方之一，喬枝能看?見她身體的輪廓，卻看?不見她的表情。
【女配怪怪的。】喬枝在心?裏?說道。
係統沒有迴答，它覺得自己也怪怪的，有一瞬間喬枝不像它認識的喬枝了，變得太冷漠，太高高在上，以至於現在它都不太敢說話。
喬枝也就在心?裏?這麽一說，沒去問葉昭發生了什麽事，自顧自到自己的行李邊上放下弓就要離開。
“喬枝。”
但?這個?時候，葉昭忽然叫了她的名字。
考官可以把喬枝的考核成績與她過往的練習成績進行對比，不用調取，近期的平均環數直接就顯示在屏幕上。
考官很容易就發現了一個?異常的數值。
傳感器記錄的不止有平均環數，最低環數，滿環次數這些東西，還有一項特?別的，就是靶子的受力情況，即一箭落在靶麵上的時候，產生了多大的力。
喬枝過去的環數在八.九環徘徊，對非專業運動員來?說已經是十分優秀的成績，每一箭在靶上造成的力也十分正常，普通女生的水準。
然而此時，她一箭的力度至少是過往的十倍之多。
不對。
其實環數也不太正常。
考官又這般想到。
現在是喬枝射出的第六箭，先前?沒有一箭環數掉下10.5，不過這般驚人的成績在受力數據麵前?反而顯得有些普通了。
人可能突然間爆發出這般強大的力量嗎？
當然是可能的。考官心?道。
類似的事情不少人都有聽?說過，什麽危急關頭母親抬起?幾噸重的車救下了車輪下的孩子，什麽自行車運動員比賽的時候被熊追趕打破了紀錄……人的身體裏?蘊藏著自己都想像不到的巨大能量，而這些能量很多人一輩子都不會全部?發揮出一次。
但?這個?叫喬枝的女生，給他的感覺和這些事例並不一樣。
考官沒有理由地?覺得喬枝不是偶然爆發出身體裏?潛藏的力量。
而是她本來?就該如此才對。
“等?等?，好像有點問題。”突然有人拍了拍考官的肩膀，正是副考官，也是他的同鄉。
隻見這位同樣是牧民出身的考官在震驚之下說的甚至不是漢話，下意識吐出了蒙語：“那個?女孩，是不是少了一箭？”
對啊！
考官猛地?反應過來?，往喬枝的箭袋看?去。
這個?女生在剛剛救她的同學時用掉了一箭，而沉浸在震驚中的他們沒有一個?人反應過來?這件事，考核開始以後?，也沒有人為她補上一支箭矢。
她會比其他人少一支箭的成績。
“還來?得及！”考官匆忙從腰上自己的箭袋裏?取出一支箭，往副考官的手裏?塞，“快點給她送過……”
聲音戛然而止，最後?一個?字卡在了喉嚨裏?。
因為喬枝已經射出了她箭袋裏?剩餘的最後?一支箭，收弓後?就離開了場地?，走到邊緣，抱著弓靜靜等?待其餘人考完，好讓她去收箭。
“還要送嗎？”副考官握著箭走也不是留也不是。
“……我想是不用了。”考官說道。
那個?女生看?上去沒有繼續的意思，而電子屏幕上也已經顯示出她的成績，一共隻有九條，加起?來?的分數是97.4。
九支箭集中落在箭靶中央的紅心?上，有好幾支箭是貫穿了前?麵一支落上去的。
這些學生過往的成績係統都有統計，都是受訓有限的學生，沒有人可能超越這個?成績了。
甚至他們現在還能發揮出原來?的成績都算不錯。
考官看?著喬枝離開後?其餘人陸陸續續也舉起?了弓，隻是喬枝震懾猶在，箭放得七歪八扭。那個?差點射中人的學生更是在手抖到幾次都抽不出箭後?，崩潰地?扔掉弓，放棄考核逃離了靶場。
校方的人這會兒總算跟上了上去，雖然最後?沒有出事，但?因為自己違規險些造成大禍，後?續總是需要處理，給所?有人一個?交代的。
等?到最後?一個?人也考完，喬枝去靶子那邊拾箭，她在的時候其他人依舊沒敢上前?，等?到她把一摞箭抱在懷裏?離開，才上去把自己射的箭撿迴來?。
其他人什麽想法喬枝一無所?覺，也根本沒有在意，她把箭裝迴箭袋以後?就拎著弓離開了靶場。考核完後?學生們就可以去自由活動，喬枝想著時間還有很多，正好為下午的馬術考核練習一下，靶子有限學生沒法自由練習，但?草原遼闊，哪裏?都可以騎馬。
不過在之前?得把弓箭放迴去。
這些是學校送給學生了的，秋遊完也可以帶走，她直接放迴自己的蒙古包就好。
喬枝一掀開蒙古包的簾子，就看?到了正在等?她的葉昭。
蒙古包裏?沒有開窗戶，也沒有點燈，黑沉沉的一片，隻有喬枝掀開簾子時她的身下落了一小片陽光。
葉昭坐在榻上，遠離門?口的床榻是此時最暗的地?方之一，喬枝能看?見她身體的輪廓，卻看?不見她的表情。
【女配怪怪的。】喬枝在心?裏?說道。
係統沒有迴答，它覺得自己也怪怪的，有一瞬間喬枝不像它認識的喬枝了，變得太冷漠，太高高在上，以至於現在它都不太敢說話。
喬枝也就在心?裏?這麽一說，沒去問葉昭發生了什麽事，自顧自到自己的行李邊上放下弓就要離開。
“喬枝。”
但?這個?時候，葉昭忽然叫了她的名字。