末了道：「其他的師傅你就假設末世來了，全家人躲在車裏過活，怎麽堅固方便怎麽來。」
工作室老闆見多識廣，聲稱自己接待過類似的極端文化愛好者。隻要錢到位，他敢打包票，保證把三輛車改造成刀槍不入的移動堡壘，七天後還給親自送貨上門，不滿意不收錢。
林秋葵非常滿意，交了雙倍定金走超級加急，商定第二天下午五點交貨。
最後重返生活用品批發市場，上到床鋪浴缸桌椅被、餐碗筷勺燒水壺、電飯煲、電煮鍋、烤箱、晾衣架等家具。
下到牙膏牙刷洗麵奶、一次性毛巾、沐浴露洗髮露洗衣液、吹風機、工具箱、消毒液……小物品。以及零食飲料，速凍食物各囤幾十件套箱的，不愁用不著。
買完這些，加上近千籠包子，空間利用率直線上升到30%。
想起學校下午有課，任課老師還是號稱擁有火眼金睛的滅絕師公——副院長。剛好購物疲憊了，林秋葵慢悠悠迴到教室，坐最後一排，低頭逛起網購軟體分類下的頁麵。
美妝、男女裝、飾品、箱包百貨一律略過。
各種數碼產品可以有，生鮮水果好像還沒囤。
保健醫藥可以再補充一些……
正當她查漏補缺不亦說乎之時，台上一聲嗬斥：「後麵那位同學，你到底在看什麽？！」
以為自己被點到名，某魚一秒鬆開手機，做謙遜聽訓狀。
誰想副院長離開講台，走到她前麵那排位置，停下了腳步。
「什麽東西這麽好看？給我也看看。」
他板著臉，攤開手。
這可謂滅絕師公發威前的經典表情，一時間教室安靜得落針可聞。獨那名額頭抵著課桌的男同學不為所動，肩膀微微顫動著，看著像在憋笑。
「笑什麽？老師很好笑？還是你身邊認真聽課的同學很好笑？一節小課45分鍾，你抬起頭看過黑板嗎？！我不管你們高中老師是怎麽說的，大學生也是學生，是學生就應該改好好的給我聽課！」
見副校長被惹怒，與那人要好的同學連忙用手肘撞他：「阿科，阿科，快給他。」
「啊？」 男同學抬起頭，麵上淨是茫然，仿佛完全不知道發生什麽。
「這就是你魂不守舍看了整堂課的東西？」
副院長徑直奪過他抽屜裏的藏物，—— 一顆流光溢彩的異卵。
「這就是新聞上說到的隕石嗎？」
「阿科，你哪弄來的？給我也弄一顆玩玩唄。」
同學們小聲議論。
兩秒後，老院長滿是褶皺的臉上，驟然綻放出一抹甜蜜的笑容。
「真美啊。」
他如是感嘆著，猶如對待初生嬰兒般。
無比慈愛地、溫柔地親吻了異卵的表皮。
第4章 實驗
2021年12月23日下午2點36分，國家生物病毒研究中心。
d-8實驗室。
研究所所長向來人演示實驗結果：
實驗1:將長40米，寬10米的縱向實驗室劃分為四個相等的正方形區域。每個區域中央放置一隻鐵籠，鐵籠中放置兩隻健康狀態良好的小白鼠作為實驗對象。
分別在每個實驗區域的不同角落頂點放置大小相同的黑箱，每個黑箱內皆有一顆『隕石』，與鐵籠的直線距離相等。
實驗結果：8小時後，全體實驗白鼠均表現出輕微躁動；
17小時後，全體實驗白鼠均出現打架撕咬、撞擊鐵籠等對外的攻擊性行為。
對照實驗：將『隕石』從黑箱中取出放置，其餘條件保持不變。
實驗結果：7小時後，全體實驗白鼠均表現出輕微躁動；
10小時後，全體實驗白鼠均出現打架撕咬、撞擊鐵籠等對外的攻擊性行為；
15小時後，全體實驗白鼠均出現啃咬自身肢體、撕扯自身皮膚等對內的攻擊性行為。
實驗2: 將長40米，寬10米的縱向實驗室劃分為四個相等的正方形區域，分別標記為f1，f2，f3，f4，底麵同一位置放置鐵籠。
再分別將『隕石』放置於距離鐵籠的10米、8米、5米、2米處，其他條件保持不變。
實驗結果：f1區白鼠9小時進入躁動狀態，暫未對外發起攻擊；
f2區白鼠8.5小時進入躁動狀態，暫未對外發起攻擊；
f3區白鼠7小時進入躁動狀態，15小時後對外發起攻擊；
f4區白鼠2小時進入躁動狀態，3小時對外發起攻擊，5小時自我攻擊；
實驗3: 重新設置客觀條件如上的f1、f2實驗區域，將『隕石』放置在鐵籠邊緣。但在f1區域設置擱板控製接觸，f2區域不設擱板，其他條件保持不變。
實驗結果：f1區白鼠20分鍾進入躁動狀態，40分鍾後對外發起攻擊，55分鍾後自我攻擊。
f2區白鼠在視線範圍內看到『隕石』後，很快進行肢體接觸並發起激烈搶奪。
兩隻實驗白鼠均在5分鍾進入躁動狀態，8分鍾後對外發起攻擊，10分鍾後自我攻擊，15分鍾後發生畸變……
看著手中的實驗報告，國家公民安全保衛部部長指著最後一個詞道：「請具體解釋『畸變』。」
「語言很難解釋清楚，您還是自己看實驗錄像吧。」
所長苦笑著點下播放鍵。
視頻以三倍數播放，屏幕外的部長可以清晰直觀地目睹，兩隻小白鼠察覺『隕石』的存在後，首先發揮出了驚人的默契與智商，使用多種方式，以團隊合作的形式成功將其運進籠子內部。
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工作室老闆見多識廣，聲稱自己接待過類似的極端文化愛好者。隻要錢到位，他敢打包票，保證把三輛車改造成刀槍不入的移動堡壘，七天後還給親自送貨上門，不滿意不收錢。
林秋葵非常滿意，交了雙倍定金走超級加急，商定第二天下午五點交貨。
最後重返生活用品批發市場，上到床鋪浴缸桌椅被、餐碗筷勺燒水壺、電飯煲、電煮鍋、烤箱、晾衣架等家具。
下到牙膏牙刷洗麵奶、一次性毛巾、沐浴露洗髮露洗衣液、吹風機、工具箱、消毒液……小物品。以及零食飲料，速凍食物各囤幾十件套箱的，不愁用不著。
買完這些，加上近千籠包子，空間利用率直線上升到30%。
想起學校下午有課，任課老師還是號稱擁有火眼金睛的滅絕師公——副院長。剛好購物疲憊了，林秋葵慢悠悠迴到教室，坐最後一排，低頭逛起網購軟體分類下的頁麵。
美妝、男女裝、飾品、箱包百貨一律略過。
各種數碼產品可以有，生鮮水果好像還沒囤。
保健醫藥可以再補充一些……
正當她查漏補缺不亦說乎之時，台上一聲嗬斥：「後麵那位同學，你到底在看什麽？！」
以為自己被點到名，某魚一秒鬆開手機，做謙遜聽訓狀。
誰想副院長離開講台，走到她前麵那排位置，停下了腳步。
「什麽東西這麽好看？給我也看看。」
他板著臉，攤開手。
這可謂滅絕師公發威前的經典表情，一時間教室安靜得落針可聞。獨那名額頭抵著課桌的男同學不為所動，肩膀微微顫動著，看著像在憋笑。
「笑什麽？老師很好笑？還是你身邊認真聽課的同學很好笑？一節小課45分鍾，你抬起頭看過黑板嗎？！我不管你們高中老師是怎麽說的，大學生也是學生，是學生就應該改好好的給我聽課！」
見副校長被惹怒，與那人要好的同學連忙用手肘撞他：「阿科，阿科，快給他。」
「啊？」 男同學抬起頭，麵上淨是茫然，仿佛完全不知道發生什麽。
「這就是你魂不守舍看了整堂課的東西？」
副院長徑直奪過他抽屜裏的藏物，—— 一顆流光溢彩的異卵。
「這就是新聞上說到的隕石嗎？」
「阿科，你哪弄來的？給我也弄一顆玩玩唄。」
同學們小聲議論。
兩秒後，老院長滿是褶皺的臉上，驟然綻放出一抹甜蜜的笑容。
「真美啊。」
他如是感嘆著，猶如對待初生嬰兒般。
無比慈愛地、溫柔地親吻了異卵的表皮。
第4章 實驗
2021年12月23日下午2點36分，國家生物病毒研究中心。
d-8實驗室。
研究所所長向來人演示實驗結果：
實驗1:將長40米，寬10米的縱向實驗室劃分為四個相等的正方形區域。每個區域中央放置一隻鐵籠，鐵籠中放置兩隻健康狀態良好的小白鼠作為實驗對象。
分別在每個實驗區域的不同角落頂點放置大小相同的黑箱，每個黑箱內皆有一顆『隕石』，與鐵籠的直線距離相等。
實驗結果：8小時後，全體實驗白鼠均表現出輕微躁動；
17小時後，全體實驗白鼠均出現打架撕咬、撞擊鐵籠等對外的攻擊性行為。
對照實驗：將『隕石』從黑箱中取出放置，其餘條件保持不變。
實驗結果：7小時後，全體實驗白鼠均表現出輕微躁動；
10小時後，全體實驗白鼠均出現打架撕咬、撞擊鐵籠等對外的攻擊性行為；
15小時後，全體實驗白鼠均出現啃咬自身肢體、撕扯自身皮膚等對內的攻擊性行為。
實驗2: 將長40米，寬10米的縱向實驗室劃分為四個相等的正方形區域，分別標記為f1，f2，f3，f4，底麵同一位置放置鐵籠。
再分別將『隕石』放置於距離鐵籠的10米、8米、5米、2米處，其他條件保持不變。
實驗結果：f1區白鼠9小時進入躁動狀態，暫未對外發起攻擊；
f2區白鼠8.5小時進入躁動狀態，暫未對外發起攻擊；
f3區白鼠7小時進入躁動狀態，15小時後對外發起攻擊；
f4區白鼠2小時進入躁動狀態，3小時對外發起攻擊，5小時自我攻擊；
實驗3: 重新設置客觀條件如上的f1、f2實驗區域，將『隕石』放置在鐵籠邊緣。但在f1區域設置擱板控製接觸，f2區域不設擱板，其他條件保持不變。
實驗結果：f1區白鼠20分鍾進入躁動狀態，40分鍾後對外發起攻擊，55分鍾後自我攻擊。
f2區白鼠在視線範圍內看到『隕石』後，很快進行肢體接觸並發起激烈搶奪。
兩隻實驗白鼠均在5分鍾進入躁動狀態，8分鍾後對外發起攻擊，10分鍾後自我攻擊，15分鍾後發生畸變……
看著手中的實驗報告，國家公民安全保衛部部長指著最後一個詞道：「請具體解釋『畸變』。」
「語言很難解釋清楚，您還是自己看實驗錄像吧。」
所長苦笑著點下播放鍵。
視頻以三倍數播放，屏幕外的部長可以清晰直觀地目睹，兩隻小白鼠察覺『隕石』的存在後，首先發揮出了驚人的默契與智商，使用多種方式，以團隊合作的形式成功將其運進籠子內部。
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