「那個叫林政的找上我,我還手了,性質為『鬥毆』,挨了學校的處分。他們以此判定我學壞了,把我轉來三中,方便看管我。」


    所以那天,他才任由他們打,還讓保安隱瞞下來嗎?


    「我的成績好不好,他們並不看重。反正高考完,會想辦法送我出國。但不能在學校惹出事。」


    許希說:「我,我覺得,你這,這樣是不對的。」


    陳致揚了揚眉梢,示意她繼續說。


    「不,不管他們,對,對你如何,你的人生該怎,怎麽活,是你,你說了算。」


    她說得磕巴,話裏的意思卻清楚明白,鏗鏘有力:「用,用自己報復他們,很幼,幼稚。」


    不吃不喝,不學習,平白挨一頓揍,都很幼稚。


    她這個時候才真正意識到,他終究隻是個十六七歲的少年,心智還沒完全成熟。


    某種程度來說,他們是同病相憐。


    不。


    她想,他出生在富貴家庭,怎麽體會得到,貧窮、遭同學漠視、挑燈苦讀,是什麽樣的滋味呢。


    「如果我,我是你,我就不會像你一樣頹廢。我,我會利用這,這些好資源,努力往更高處走。」


    她指著腳下,「你,你的起點,本來就比普通人高。」


    不要成為他們的投資項目,盈虧皆歸他們,而是獨立的高樓大廈,連他們也隻能瞻仰。


    他好奇:「你有什麽理想嗎?」


    袁老師在教室後牆搞了個「理想樹」,叫每個人用蘋果形的便利貼寫上夢想大學。雖然是無用的儀式感,但大部分人都認真地掛上「理想果」。


    他沒看到許希的。


    「我想,考出陽,陽溪,去看看外麵的世界。讓所有人,看得起我。」


    誰敢相信呢?除了和叔叔、叔母去走親戚,她數年沒出過陽溪了。


    一座小城,困了她整個青春。


    她沒有什麽宏偉的目標,不過是想去更廣闊的世界,看一看,走一走;想徹底擺脫拮據的經濟,不受人限製;想落落大方地和人交流,而不是不敢開口,怕人嘲笑。


    這也許很難。


    但並非絕對不可能實現。


    她說話的時候,眼睛很亮,像冬季北極圈內,天空的星星。


    亮得會令人生出喟嘆。


    陳致也是這天才知道,這個看似瘦弱的女孩兒,蘊藏著多堅韌的力量。


    然而他僅僅是窺得冰山一角。


    後來過了很多年,他仍會想起她這段話,也如她所說的,利用能掌握的資源,一步步往更高處爬。


    但當時,他沒有所謂的頓悟、成長,隻是由衷欽佩她。


    人往往陷入一個誤區,認為實現理想的道路坎坷崎嶇,荊棘叢生,其實,難的是選擇一條屬於自己的,並有堅定走下去的決心。


    陳致笑了笑,「你剛剛說話不是挺流暢的麽。」


    啊?是嗎?


    許希連自己也沒發覺。


    她微微感到窘迫,「我,我也不知道,為,為什麽。」


    好了,一招打迴原形。


    陳致說:「你可以嚐試多說說話,放鬆一點,也許會好很多。歸根結底,都是心理原因造成的,不是嗎?」


    「我,我以前,偷偷試過,還是不,不行。」


    愈是急於改變現狀,愈是結巴得厲害。


    麵對他人,她更是無能為力。


    「反正以後我們是同桌,你就用你剛剛那副教訓我的口吻,多加練習,指定能行。」


    許希小聲反駁:「我沒,沒有教,教訓你的意思。」


    陳致起身,用叉子叉著切好的水果,往嘴巴裏填,笑著說:「嗯,那當作是,為失足少男指點迷津好了。」


    失足少男……他在說什麽啊。


    許希仰著頭看他,說:「你,你心情,是不是好,好很多了?」


    還能開玩笑。


    他不答反問:「你是不是也沒那麽討厭我,甚至有些同情我了?」


    她怔了怔,說:「我本,本來就,不,不討厭你啊。」


    「那就行。」他灌了一大口果汁,「我叫陳叔送你迴家。」


    張阿姨看到陳致下樓,忙迎上來,「小致,你不能……」


    「他們能關我一輩子嗎?」他打斷她,「不然你打電話問問,如果他們真這麽想,那我無話可說。」


    張阿姨從他還小的時候,就負責照顧他的起居生活,也了解他父母是什麽樣的人,坦誠地說,她挺心疼這個孩子的。


    但受僱於夫婦倆,她得忠其職。


    她收到陳致父親的指令是,讓他在家好好反省,所以,她沒法放他。


    陳致說:「我不走,叫陳叔來。」


    陳叔隻負責陳致一個人的上下學,陳致禁足,他也休息。


    許希跟在陳致後頭,對這幢房子的冰冷,有了更深刻的印象。


    他沒有自主權利,即使他父母不在,也有的是人看管監視他——針對有罪之人的詞,居然用在他身上,多可怕。


    陳致叮囑陳叔安全送許希到家。


    她走後,他也上樓了。


    他看見被自己隨丟在書桌上的作業,取下袋子,一樣樣拿出來,才發現夾了幾張便利貼。


    每一張都標了日期,具體該完成什麽,什麽時候要交,有的老師已經講解完。


    譬如:周五物理課堂小測,成績已出,我可以幫你批改。


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