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穿進末世劇本後我演起來了 作者：圓桃子 投票推薦 加入書簽 留言反饋
蘇荼有些驚訝，但不多問，這件事既然田允沒有在車上的時候提到，說明一開始他就沒打算告訴他們。
但現在忽然又說了，蘇荼便等著他自己主動說。
田允的確猶豫過，田清並沒有說，這件事能不能告訴任務中的隊友，隻說這件事很重要，田允便默認這件事需要保密。
但此時，他忽然感覺，他和蘇荼之間，不需要有秘密。
蘇荼幾次三番對他友好地幫助，以及善意的溝通，還有信賴的合作，都在說明一件事，蘇荼把他當成值得信賴的朋友，隊友。
那麽，他也一樣。
第96章
出發前, 田家別墅。
田清坐在書桌前，田允坐在旁邊的沙發上。
田清將手裏信紙上最後一個字寫完，折好放進一個黑色信封, 往前推了推, 田允走上前, 拿起信。
田清抬眼看向自己唯一的孫子：「這次任務, 是我申請讓你參加的。」
田允點點頭：「其實爺爺即使不申請, 我也會自己申請。」
田清嗬嗬一笑：「你申請可沒用, 他們不會聽你的，但會參考我的建議。」
田清說的是參考建議，田允抓住這個詞, 問道：「讓我參加任務，有什麽別的作用嗎？」
既然高層同意了這個提議，說明田清給出的建議，對於基地來說, 是有用的。
田清擺擺手：「你不需要知道這些, 這次任務與你之前參加的任務不同，危險很大，你隻需要知道，你一定要保護好自己。」
田允一向知道自己對於田清的重要性, 父母去世後, 田家隻剩他們二人。
所以這次田清冒著會失去孫子的危險，都要讓他參加任務, 讓田允更加在意那個參加的理由。
他想主動參加, 是因為得知周之疏和蘇荼都會參加, 一個是他從小崇拜的人，一個是他在意的朋友。
但田清的理由, 明顯更加重要。
田清從椅子上站起來，轉身在身後書櫃裏翻了翻，拿出一本薄薄的相冊。
他走到田允旁邊，打開相冊，翻了幾頁後，停留在一張照片上。
照片中一共有五個人，田允一眼就看見了站在中的田清，那個時候的田清看上去還很年輕。
田清伸出手指，指了指照片中最右邊的男人。
「這次參加任務，有一件很重要的事，我需要你在新人類城市中，找到這個人。」
田允立刻問道：「這是誰？」
田清說：「我的朋友。」
說完後，不等田允問，接著解釋道：「你隻需要把我這封信帶給他就好。」
田允問：「他也是新人類嗎？」
田清沉默片刻，迴答：「是。」
田允皺眉：「新人類，都是任務目標。」
隨著田允的講述，蘇荼明白了，田清要在新人類城市找一個，他年輕時的朋友。
至於為什麽找他，這個人明明是新人類，又和田清有什麽關係，田允也不知道。
田允將照片給蘇荼看了，並且告訴蘇荼，這個人名叫應世傑，按照照片的年齡來看，應世傑現在應該和田清差不多，是個老頭了。
第二天一早，刺耳的響鈴在整個宿舍樓響起，蘇荼夢迴高中時期，每天早上跑早操的日子。
隨著響鈴響了一分鍾，別說是人了，估計屍體都能翻個身跳起來了。
昨晚萬老師已經說過，今天一早需要上文化課，讓大家準時到達教室。
蘇荼和田允簡單洗漱之後，一起來到教學樓。
訓練營有兩座很明顯，類似於學校教學樓的大樓，之所以蘇荼覺得這地方像學校，也是因為這兩棟樓的名字。
英才樓和育才樓。
昨天並沒有給大家發放文化課的課表，因此今天依舊是先到教學樓下集合。
當蘇荼和田允到達兩棟大樓前時，樓前已經站了不少人，大家仍然按照異能者和普通人的區別，分成兩邊站隊。
很快，在老師的帶領下，兩組人分別前往兩棟教學樓。
異能者的隊伍被分成了三部分，各用一個教室，每個教室大約五十人左右。
蘇荼和田允所在的教室，位於育才樓的三樓。
教室桌椅呈梯形，類似於大學教室，一排長桌長椅，在教室橫向分成三列，每列能坐四五個人。
前方的講台上，除了有黑板以外，還有一個電視機。
怎麽看，這都接近於蘇荼認知中的學校教室。
新人類城市對於訓練營的建造，讓蘇荼從昨天到今天都有點感到奇怪。
這麽一個充斥著名為新人類，實則全是怪物的城市，為什麽要把選拔外來者的地方，建造成學校的樣子呢？
出乎蘇荼意料的，不僅僅是訓練營的建造，還有接下來的文化課。
本以為，對於新人類城市這樣一個地方來說，所謂的文化課，要麽是教授關於改造人的知識，要麽是傳遞關於末日教的□□思想，誰知道，文化課是真的傳授文化。
講台上名為李其然的老師，推了推黑框眼鏡，將手上的書又翻了一頁，繼續講解。
「所以這首詩，想表達的中心思想，有三點，第一點：末世之下人類對於未來的迷茫，第二點：人類在迷茫中尋求安定的渴望，第三點：人類對於群居的美好盼望。」
是的，李老師半分鍾前，給大家讀了一首，來自於末世之中某位詩人寫的現代詩，並且講解了詩的中心思想。
但現在忽然又說了，蘇荼便等著他自己主動說。
田允的確猶豫過，田清並沒有說，這件事能不能告訴任務中的隊友，隻說這件事很重要，田允便默認這件事需要保密。
但此時，他忽然感覺，他和蘇荼之間，不需要有秘密。
蘇荼幾次三番對他友好地幫助，以及善意的溝通，還有信賴的合作，都在說明一件事，蘇荼把他當成值得信賴的朋友，隊友。
那麽，他也一樣。
第96章
出發前, 田家別墅。
田清坐在書桌前，田允坐在旁邊的沙發上。
田清將手裏信紙上最後一個字寫完，折好放進一個黑色信封, 往前推了推, 田允走上前, 拿起信。
田清抬眼看向自己唯一的孫子：「這次任務, 是我申請讓你參加的。」
田允點點頭：「其實爺爺即使不申請, 我也會自己申請。」
田清嗬嗬一笑：「你申請可沒用, 他們不會聽你的，但會參考我的建議。」
田清說的是參考建議，田允抓住這個詞, 問道：「讓我參加任務，有什麽別的作用嗎？」
既然高層同意了這個提議，說明田清給出的建議，對於基地來說, 是有用的。
田清擺擺手：「你不需要知道這些, 這次任務與你之前參加的任務不同，危險很大，你隻需要知道，你一定要保護好自己。」
田允一向知道自己對於田清的重要性, 父母去世後, 田家隻剩他們二人。
所以這次田清冒著會失去孫子的危險，都要讓他參加任務, 讓田允更加在意那個參加的理由。
他想主動參加, 是因為得知周之疏和蘇荼都會參加, 一個是他從小崇拜的人，一個是他在意的朋友。
但田清的理由, 明顯更加重要。
田清從椅子上站起來，轉身在身後書櫃裏翻了翻，拿出一本薄薄的相冊。
他走到田允旁邊，打開相冊，翻了幾頁後，停留在一張照片上。
照片中一共有五個人，田允一眼就看見了站在中的田清，那個時候的田清看上去還很年輕。
田清伸出手指，指了指照片中最右邊的男人。
「這次參加任務，有一件很重要的事，我需要你在新人類城市中，找到這個人。」
田允立刻問道：「這是誰？」
田清說：「我的朋友。」
說完後，不等田允問，接著解釋道：「你隻需要把我這封信帶給他就好。」
田允問：「他也是新人類嗎？」
田清沉默片刻，迴答：「是。」
田允皺眉：「新人類，都是任務目標。」
隨著田允的講述，蘇荼明白了，田清要在新人類城市找一個，他年輕時的朋友。
至於為什麽找他，這個人明明是新人類，又和田清有什麽關係，田允也不知道。
田允將照片給蘇荼看了，並且告訴蘇荼，這個人名叫應世傑，按照照片的年齡來看，應世傑現在應該和田清差不多，是個老頭了。
第二天一早，刺耳的響鈴在整個宿舍樓響起，蘇荼夢迴高中時期，每天早上跑早操的日子。
隨著響鈴響了一分鍾，別說是人了，估計屍體都能翻個身跳起來了。
昨晚萬老師已經說過，今天一早需要上文化課，讓大家準時到達教室。
蘇荼和田允簡單洗漱之後，一起來到教學樓。
訓練營有兩座很明顯，類似於學校教學樓的大樓，之所以蘇荼覺得這地方像學校，也是因為這兩棟樓的名字。
英才樓和育才樓。
昨天並沒有給大家發放文化課的課表，因此今天依舊是先到教學樓下集合。
當蘇荼和田允到達兩棟大樓前時，樓前已經站了不少人，大家仍然按照異能者和普通人的區別，分成兩邊站隊。
很快，在老師的帶領下，兩組人分別前往兩棟教學樓。
異能者的隊伍被分成了三部分，各用一個教室，每個教室大約五十人左右。
蘇荼和田允所在的教室，位於育才樓的三樓。
教室桌椅呈梯形，類似於大學教室，一排長桌長椅，在教室橫向分成三列，每列能坐四五個人。
前方的講台上，除了有黑板以外，還有一個電視機。
怎麽看，這都接近於蘇荼認知中的學校教室。
新人類城市對於訓練營的建造，讓蘇荼從昨天到今天都有點感到奇怪。
這麽一個充斥著名為新人類，實則全是怪物的城市，為什麽要把選拔外來者的地方，建造成學校的樣子呢？
出乎蘇荼意料的，不僅僅是訓練營的建造，還有接下來的文化課。
本以為，對於新人類城市這樣一個地方來說，所謂的文化課，要麽是教授關於改造人的知識，要麽是傳遞關於末日教的□□思想，誰知道，文化課是真的傳授文化。
講台上名為李其然的老師，推了推黑框眼鏡，將手上的書又翻了一頁，繼續講解。
「所以這首詩，想表達的中心思想，有三點，第一點：末世之下人類對於未來的迷茫，第二點：人類在迷茫中尋求安定的渴望，第三點：人類對於群居的美好盼望。」
是的，李老師半分鍾前，給大家讀了一首，來自於末世之中某位詩人寫的現代詩，並且講解了詩的中心思想。