客廳的沙發上,少年周之疏正規規矩矩坐著,而客廳裏卻沒有李老師的蹤影。


    不對。


    蘇荼忽然反應過來,李老師在宿舍裏,否則周之疏沒辦法進門。


    果然,片刻後,臥室門一響,李老師從臥室裏走出來,手裏拿著一隻白兔子。


    李老師來到沙發前,將白兔子遞出去,隨後搖搖頭。


    少年周之疏眼神一黯,接過兔子,起身彎彎腰似乎是在道謝。


    接著,少年周之疏轉身朝大門走來。


    他要出來了!


    蘇荼心頭一跳,正想喚迴小綠,找地方先躲躲。


    就在這時,身後忽然傳來熟悉的聲音。


    「大哥哥,你在這裏幹什麽?」


    第31章


    蘇荼迴頭的時候, 看見李遊,幾乎有一瞬的不可思議。


    「你怎麽會在這裏?」蘇荼問。


    李遊無辜地眨眨眼,拉了拉一旁田允的胳膊:「老師看你上廁所一直沒迴來, 讓我倆出來找你。」


    田允:「是啊, 我還擔心你掉廁所裏了呢, 還好李遊聰明, 說來這邊看看。」


    「不過你怎麽在教師宿舍啊。」田允問。


    蘇荼意識中小綠依舊在房內給他視野, 能看見少年周之疏已經來到門口, 準備擰開門把手。


    蘇荼顧不上說話,一手拉一個,轉身就往走廊一頭跑去。


    剛跑了兩步, 身後傳來開門聲。


    少年周之疏的聲音傳來:「你們怎麽在這裏?」


    蘇荼迴頭,彎眼一笑:「我們找李老師問點生物的題。」


    聽見門口的動靜,李老師此時也走到門口,在看見學生之後, 神情瞬間變得嚴肅。


    「李遊, 過來。」李老師忽然開口,卻隻叫了李遊的名字。


    蘇荼鬆開手,看向李遊。


    李遊抬頭看他,眼神恐懼。


    這時, 田允推了推李遊:「你爸叫你呢, 愣著幹嘛。」


    蘇荼眉毛一皺,李老師, 李遊, 他們是父子?


    李遊被推的往前走了兩步, 卻迴頭看向蘇荼,一直搖頭:「我不是, 我...我也不知道怎麽迴事,我不認識。」


    「李遊。」這次,李老師加重了語氣。


    蘇荼揚了揚下巴,眼睛依舊在笑:「去吧。」


    「你們也立刻迴去上課。」李老師一把將李遊拉到身邊後,嚴肅地看向另外三人。


    李遊半邊身子在李老師身後,被擋著,他一臉焦急地看向蘇荼。


    蘇荼深深地看了他一眼後,轉身和另外兩人離開了宿舍樓。


    來到教學樓下,蘇荼讓田允先迴去上課,說自己和周之疏說兩句話就上去。


    田允走了後,蘇荼這才問周之疏:「剛才你在李老師家裏,有用過異能嗎?」


    周之疏一臉莫名地看著他,不答反問:「你先告訴我,你是怎麽知道我的異能是結界的。」


    蘇荼:「我有個長輩在希望基地研究院工作,他告訴我的。」


    少年周之疏皺皺眉,思索片刻說:「能知道我異能的人,起碼是研究院高級研究員,能問一下你的長輩叫什麽名字嗎?」


    麵對少年周之疏的單純直接,蘇荼都有點不適應,瞎話張嘴就來:「我的舅姥爺,是田院長。」


    這迴周之疏一愣,顯然沒想到蘇荼的親戚竟然是研究院院長。


    但少年周之疏也沒想到,眼前的人能把假話說的這麽真,因此他很快相信了。


    並且還囑咐了一句:「在學校裏別提這件事。」


    「明白,」蘇荼說,「現在我可以問嗎?你在李老師家裏,有沒有使用異能。」


    「沒有。」


    蘇荼思索片刻,接著問:「你把死兔子帶進結界,是想做什麽?」


    少年周之疏薄唇抿了一下,似乎不願意說。


    蘇荼盯著他看了半天後,拍拍他的肩膀:「先迴去上課。」


    蘇荼迴到教室之後,第一件事就是翻開桌上的課本,查看書本扉頁的名字。


    翻開的語文書上赫然寫著一個陌生名字:張之寒。


    連續翻了幾本之後,蘇荼這才明白,他進入幻境之後代替的學生是張之寒,雖然他的臉和身高沒變,人名卻變了。


    而且從全班師生沒有反應的反應來看,大家都認為他就是張之寒。


    想到這兒,蘇荼一伸手,拿過一旁田允的課本。


    田允的課本上寫著名字:王小多。


    在田允的咋唿聲中,蘇荼把課本還給他,陷入沉思。


    他進入幻境,保留了原有的記憶,但人卻依舊變成了幻境中的張之寒,而田允進入幻境,則完全和幻境裏的田小多融為一體,並且擁有田小多的記憶,把他所代替的張之寒依舊當成好兄弟。


    那麽李遊呢?


    第一次聽見李遊的名字,是從田允口中說出來的,而田允的眼裏,他們兩個人都是幻境裏的人,是同學。


    這是不是說明,小男孩也隻是代替了李遊這個身份,所以他剛才被李老師叫迴去的時候,那麽慌亂。


    因為他根本不是李老師的兒子。


    不管從任何角度看,目前為止的情況證明,這個可能性最大。


    隨著中午放學的鈴聲響起,蘇荼終於在最後一節課中結束分析。


    田允想拉著蘇荼去食堂吃飯,蘇荼說有事之後,一個人走出了教學樓。


    原本是先去七班找少年周之疏,誰知他不見蹤影,剛下課就不見了,蘇荼下意識抬頭看向教師宿舍。

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