可當他今天關上門,看見寧明昧坐在簡陋的課桌前時。他忽然就皺眉,覺得這屋子真是簡樸得礙眼。


    梅林坐的地方不該是這樣的。牆壁不該掉渣,桌麵也不該掉漆,瞧那門邊,甚至還捲起了一邊……


    那一刻的那種感覺,讓向來隻看結果的連城月覺得十分陌生。


    ……


    第二日,連城月照例早早來到教室裏。直到上課鈴聲快要響起時,梅林才從教室前門進來。他路過連城月,一副仿佛不認識他的模樣。


    原本就看他十分不爽的譚適此刻更加不爽了,用眼睛瞪著他。


    這讓連城月微微眯起了眼。


    「有的同學仗著自己有點成績,就驕傲了,課也不準時來上。」譚適陰陽了一句,「起立吧!」


    寧明昧對係統道:「我也很不爽,今天遲到又不是我造成的。」


    係統誠懇迴答:「但你今天訓斥老十七時,看起來挺爽的。」


    寧明昧:「誰叫他研究做得不好?這幾天他搞他的創業,看看他那綜述,都寫成什麽樣子了。不過要畢業的不是我,就讓他自己看著辦吧。」


    係統:……


    譚適顯然不知道,這名差點遲到的「梅林」同學在不久前才與揚之水補習班的大老闆親切會麵一個時辰。


    但他仍舊記得,之前幾次講題時,梅林總是提出更新的或更快的解題方法,每次都讓他顏麵盡失。


    今天他照例是讓人舉手迴答問題,並刻意不抽梅林迴答。好在梅林似乎也知道自己不招待見。他再也不舉手,而是托著下巴,看著窗外。


    終於快到下課時,譚適接了一個電話。他迴來時皺著眉頭宣布道:「今晚我們揚之水的創始人之一,針對今年的招生新政策,會過來有個答疑會。」


    「但名額有限,所以我們就採取這個方式來抽取尖子吧。」譚適說著,掏出小測捲來,「上次小測排名前五的同學,分別是……」


    他讀了四個人的名字。正當所有人都以為最後一個名字是「梅林」時,譚適卻轉而念出了另一個名字。


    這可實在是讓眾人都大吃一驚。不過如今是在補習班裏,大家也沒什麽敢於抗議的機會。譬如楊灃就震驚地看了梅林一眼,隻見對方依舊看著窗外,似乎對窗內的一切都興致缺缺的樣子。


    楊灃小聲道:「怎麽沒有你?」


    少年:「不知道。」


    楊灃:「你應該……都做完了的吧?」


    少年:「當然。」


    楊灃:「你要不要起來抗議一下啊?今晚這個答疑會的名額很珍貴的。而且和創始人這種資深內門弟子談話的機會,也是很難得的的。」


    少年:「無所謂。」


    無所謂,剛剛罵過他兩個小時。


    楊灃:「那今天這個會還關於高考新政策呢,好像就和前些日子說的那個『明道書院』有關係。你不打算去聽一聽嗎?」


    少年:「沒興趣。」


    這政策是我製定的。


    眾人事不關己,少年也沒有反抗的意願。譚適瞥了一眼梅林,心知這事兒或許就這麽過去了。


    但總有人不讓這件事就這麽過去。


    「譚老師。」突然發出的聲音,來自所有人都沒想到的一名少年,「前五的名單裏,沒有梅林的名字麽?」


    在看清開口的人時,譚適也很愕然。


    開口的竟然是連城月。


    少年注視著譚適,他偏著頭,看起來似有微微的不解:「譚老師,這次梅林是多少分呢?」


    有人點火,眾人的目光於是從四麵八方過來。譚適有點招架不住,很快,他搬出早就準備好的藉口。


    「他錯了一整道大題。」


    可連城月卻好似不依不饒般:「哪道?」


    這一刻,譚適也覺得有些煩了:「這和你有什麽關係?」


    名單裏不是有連城月嗎,他發什麽癲?


    「老師,眾所周知,清極宗高考依靠名次進行選拔。因此,每一次模擬考試、每一次小考對於我來說,都十分重要。這可以讓我正確地評估自己的平時水平,更好地製定自己的補習計劃。」連城月道,「因此,哪怕是一次測試的名次不公,都會影響到我對自己的估算,從而影響到我的複習計劃。」


    「所以我想請問譚老師。按照我的估算,梅林同學應當在前五名之內。但他卻並不在此處。這嚴重地影響到了我的估算模型,從而也會影響到我的學習積極性。我想在座的其他同學也是這麽想的。」


    「所以我想請問譚適老師,向來都是滿分的梅林,這次是錯在哪裏了呢?」


    眾目睽睽之下,譚適咬著牙道:「他最後一道題的計算有問題……」


    「他的答案錯了嗎?」有弟子問。


    譚適:「答案沒錯,但他的解法超綱了!」


    說出這句話如吐一口濁氣。在眾弟子「憑什麽超綱解法不算分」的質疑聲中,譚適道:「考試就是考試。有的弟子隻想著表現自己、標新立異,專門搞一些正常人不會用的方法出來。你現在能拿到分,難道在高考裏也能拿到分嗎?我這都是為了你好。」


    其實這都是藉口。要知道寧明昧在規定高考規則時,可沒有添加「超綱解法」不算解法這條。


    所以,這件事的核心其實就是譚適看「梅林」不爽。


    梅林太聰明,太鋒芒畢露了。有的老師會很喜歡這樣的學生,還有很多老師會視他如一種挑戰自己的權威的災難。

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