陳溫予刻苦他們是一直都知道的。聽課認真，筆記做得也認真，該背單詞時背單詞，該做作業時做作業，努力但帶著濃重的應試教育味兒，追求知其然而不追求所以然，班裏的大部分學霸看一眼，就能明白和自己不是一個路數的。
比起熱愛學習，不如說是橫豎有時間，又沒別的事，那就使勁學唄。
不好直接用好或者壞進行評價，英語語文這類確實要靠積累，數學那些還是得搭好知識框架，東一榔頭西一榔頭地學，碰到什麽學什麽，總歸會有沒學到的地方。
這些地方就是漏洞，導致了陳溫予的成績忽高忽低cos過山車。
我得學，和我想學，有時候學出來的效果真就不太一樣。
至於夏汐——
得，如果不是早就認識她的，誰看得出來這傢夥成績或許還不錯。
「你勤奮到我害怕。」她們說夏汐：「事出反常必有妖。」
夏汐居然主動拿著題目，去找康璿討論問題去了。隻可惜人康璿嫌她動輒跳步難以溝通，懶得和她掰扯，又將人趕了迴來。
現在夏汐就趴在座位上，滿臉哀怨地刷題。
她一邊咬牙切齒地刷，一邊迴答：「妖什麽妖。」
還不是因為那天過後又和小同桌開誠布公地聊了一次，小同桌說她想為了兩人的未來努力，自己情緒一個上頭，也跟著嗷嗷保證。
保證了能不學咋滴。
「真不樂意你把嘴角的笑容收一收。」
「就不。」
康璿將人趕走後，對著題目半晌，攥著試捲來找陳溫予來了。
能和夏汐這樣的傢夥溝通試題的同學，必然有她自己的過人之處。康璿對於能幫到自己學習的人，態度總是放得很尊重，而陳溫予，她恰巧不太會拒絕朋友的合理請求。
她遲疑著開講，連著鄒荔與林窈，四人你搭一茬我接一句，慢慢將這道難題解了出來。
陳溫予有心解釋這和自己關係不大，康璿參考著之前夏汐對陳溫予的稱謂，感激到：「謝謝陳老師。」
陳溫予：「？！」
76 ? 第七十六章
◎第七十六杯茶◎
陳溫予心說我真是飄了，敢給上輪模考總分高了自己小一百的康大學霸講題便罷了，甚至混上了一句老師的尊稱。
她敢喊，自己也不敢應啊。
鄒荔的站位距離康璿最近，她主動替陳溫予解圍，湊近了康璿耳邊耳語。
她壓低音量一通描述，康大學霸看看陳溫予，再看看夏汐，大抵是將這個稱謂理解成了夏汐專屬，是隻有夏汐能夠喊的意思。
康璿理解地點頭，對這個結論適應良好：「我明白了。」
陳溫予不明白。
等到她勉強從鄒荔與康璿的對話中拚湊出事實，陳溫予從康璿善解人意的態度裏，讀懂了她背後未盡的深意：這難道就是好摯友之間的小情趣？
陳溫予肉眼可見地哽了一下。
她有心再辯白幾句，實則無從辯起，強行說明隻會越描越黑，解釋什麽都不對勁。陳溫予欲言又止，止言又欲，兩難間選擇了更輕鬆的那個。
算了。
她不吭聲，夏汐更不會主動。
『陳老師』叫不了，『溫予』總行了吧？
這次陳溫予應得痛快，經由夏汐起頭，再有安城一中這個大環境的薰陶，陳溫予完全接受了這套叫法，也主動用這套叫法稱唿其他人。
聶佳禾——也就是短髮女生——陳溫予朋友圈裏難得的名字三個字的存在。
日子一天一天過著，陳溫予的生日就在本周。
這段時間相處下來，陳溫予與以聶佳禾為首的幾人算是完全熟悉起來了。陳溫予和她們先有著夏汐前舍友與新舍友之間的這層關係，現又多了共同給『內鬼』組織生日驚喜的交情，之後因由英語角活動這一契機，徹底將陳溫予推到了人群當中去。
英語角活動中，陳溫予與聶佳禾等人被分到了同一個小組，兩人『溫予』『佳禾』地互相喚著。
同一個小組的還有夏汐等人。
英語老師組織這個活動純屬機（心）緣（血）巧（來）合（潮），活動機製很是簡單，小組劃分更是隨便。彼時英語老師大手一揮，對著空氣橫豎各比劃兩刀，將教室『切』成等分的九塊，一塊就是一組，隊名隊長隨她們自己內定，後續將會另外組織演講比賽。
評委正是英語老師。
為表英語老師之仁慈民主，贏了的沒獎勵，輸了的也沒懲罰，英語老師言之鑿鑿，誓要從根源上杜絕偏頗不公的現象。
什麽都考慮到了，就是沒說萬一平局怎麽辦。
這賽，她們班已經比了三輪了，每輪最少賽四場，攏共十二次比賽，合計打了十二場平局，一平局就得交一篇不少於三百詞的賽後感，區區半個多月的時間，班裏的學生們用英語陰陽怪氣的本事直線飆升。
都是差不多的水平，經由英語老師三番兩次名為激勵實則挑撥下來，以壓倒性的姿態贏難，輸個一塌糊塗又不甘心，一群人不上不下地耗著，都憋著勁要「弄死其他組」。
「夏汐，這次還你上？你英語好。」同學們玩笑著提議：「或者鄒荔你上？你英語爛。」
「你怎麽不說你自己上？」鄒荔翻了個白眼，悄摸打聽：「憑直覺，我猜我們這次小組對上的會是五隊，怎麽樣？對麵那隊派誰？」
比起熱愛學習，不如說是橫豎有時間，又沒別的事，那就使勁學唄。
不好直接用好或者壞進行評價，英語語文這類確實要靠積累，數學那些還是得搭好知識框架，東一榔頭西一榔頭地學，碰到什麽學什麽，總歸會有沒學到的地方。
這些地方就是漏洞，導致了陳溫予的成績忽高忽低cos過山車。
我得學，和我想學，有時候學出來的效果真就不太一樣。
至於夏汐——
得，如果不是早就認識她的，誰看得出來這傢夥成績或許還不錯。
「你勤奮到我害怕。」她們說夏汐：「事出反常必有妖。」
夏汐居然主動拿著題目，去找康璿討論問題去了。隻可惜人康璿嫌她動輒跳步難以溝通，懶得和她掰扯，又將人趕了迴來。
現在夏汐就趴在座位上，滿臉哀怨地刷題。
她一邊咬牙切齒地刷，一邊迴答：「妖什麽妖。」
還不是因為那天過後又和小同桌開誠布公地聊了一次，小同桌說她想為了兩人的未來努力，自己情緒一個上頭，也跟著嗷嗷保證。
保證了能不學咋滴。
「真不樂意你把嘴角的笑容收一收。」
「就不。」
康璿將人趕走後，對著題目半晌，攥著試捲來找陳溫予來了。
能和夏汐這樣的傢夥溝通試題的同學，必然有她自己的過人之處。康璿對於能幫到自己學習的人，態度總是放得很尊重，而陳溫予，她恰巧不太會拒絕朋友的合理請求。
她遲疑著開講，連著鄒荔與林窈，四人你搭一茬我接一句，慢慢將這道難題解了出來。
陳溫予有心解釋這和自己關係不大，康璿參考著之前夏汐對陳溫予的稱謂，感激到：「謝謝陳老師。」
陳溫予：「？！」
76 ? 第七十六章
◎第七十六杯茶◎
陳溫予心說我真是飄了，敢給上輪模考總分高了自己小一百的康大學霸講題便罷了，甚至混上了一句老師的尊稱。
她敢喊，自己也不敢應啊。
鄒荔的站位距離康璿最近，她主動替陳溫予解圍，湊近了康璿耳邊耳語。
她壓低音量一通描述，康大學霸看看陳溫予，再看看夏汐，大抵是將這個稱謂理解成了夏汐專屬，是隻有夏汐能夠喊的意思。
康璿理解地點頭，對這個結論適應良好：「我明白了。」
陳溫予不明白。
等到她勉強從鄒荔與康璿的對話中拚湊出事實，陳溫予從康璿善解人意的態度裏，讀懂了她背後未盡的深意：這難道就是好摯友之間的小情趣？
陳溫予肉眼可見地哽了一下。
她有心再辯白幾句，實則無從辯起，強行說明隻會越描越黑，解釋什麽都不對勁。陳溫予欲言又止，止言又欲，兩難間選擇了更輕鬆的那個。
算了。
她不吭聲，夏汐更不會主動。
『陳老師』叫不了，『溫予』總行了吧？
這次陳溫予應得痛快，經由夏汐起頭，再有安城一中這個大環境的薰陶，陳溫予完全接受了這套叫法，也主動用這套叫法稱唿其他人。
聶佳禾——也就是短髮女生——陳溫予朋友圈裏難得的名字三個字的存在。
日子一天一天過著，陳溫予的生日就在本周。
這段時間相處下來，陳溫予與以聶佳禾為首的幾人算是完全熟悉起來了。陳溫予和她們先有著夏汐前舍友與新舍友之間的這層關係，現又多了共同給『內鬼』組織生日驚喜的交情，之後因由英語角活動這一契機，徹底將陳溫予推到了人群當中去。
英語角活動中，陳溫予與聶佳禾等人被分到了同一個小組，兩人『溫予』『佳禾』地互相喚著。
同一個小組的還有夏汐等人。
英語老師組織這個活動純屬機（心）緣（血）巧（來）合（潮），活動機製很是簡單，小組劃分更是隨便。彼時英語老師大手一揮，對著空氣橫豎各比劃兩刀，將教室『切』成等分的九塊，一塊就是一組，隊名隊長隨她們自己內定，後續將會另外組織演講比賽。
評委正是英語老師。
為表英語老師之仁慈民主，贏了的沒獎勵，輸了的也沒懲罰，英語老師言之鑿鑿，誓要從根源上杜絕偏頗不公的現象。
什麽都考慮到了，就是沒說萬一平局怎麽辦。
這賽，她們班已經比了三輪了，每輪最少賽四場，攏共十二次比賽，合計打了十二場平局，一平局就得交一篇不少於三百詞的賽後感，區區半個多月的時間，班裏的學生們用英語陰陽怪氣的本事直線飆升。
都是差不多的水平，經由英語老師三番兩次名為激勵實則挑撥下來，以壓倒性的姿態贏難，輸個一塌糊塗又不甘心，一群人不上不下地耗著，都憋著勁要「弄死其他組」。
「夏汐，這次還你上？你英語好。」同學們玩笑著提議：「或者鄒荔你上？你英語爛。」
「你怎麽不說你自己上？」鄒荔翻了個白眼，悄摸打聽：「憑直覺，我猜我們這次小組對上的會是五隊，怎麽樣？對麵那隊派誰？」