從何義的身上找不到線索,鄧父已經開始把苗頭對向喬楠了。


    這一對,鄧父倒是發現了點什麽,隻不過,他還沒有把自己的這些發現告訴鄧文昌。他關照鄧文昌,在沒有十足的把握之前,鄧文昌最好收斂一點,別對喬楠橫眉豎目、聲色俱厲。萬一打草驚蛇,鬧得功虧一簣,那就不美了。


    也是因為親爸的話,鄧文昌才忍著,隻對喬楠有哼哼哈哈的表現。


    鄧文昌死盯著喬楠的時候,他沒有發現外交部的人對他都沒什麽好感了,看這個年輕人,眼裏不但沒有半點欣賞,有的隻是嫌棄和不滿意。外交部這個地方,一旦有工作,是需要這個部門裏的人齊心協力,不能有半點自己的小心思。


    隻因為,這個部門所要應付的事兒,都會直接與國家利益扯上關係。


    國家麵前無小家,更別提是「我」了。


    部門裏的人要不能團結一心,怎麽能默契地處理好所有的情況,為國家牢牢守好這道防線?


    鄧文昌來了部門之後,仗著自己有點小聰明,對部門裏的老人前輩區別對待。一見到何部長,喊得又親又歡。見到其他前輩,鄧文昌也敢跟著何部長喊老x,這是哪家生的缺心眼兒的孩子啊,太不討喜了。


    不討喜,還不團結,想分化部門裏的人。


    在鄧文昌想著把喬楠擠出部門的時候,這些個老人已經暗挫挫地商量,認為像鄧文昌這樣的年輕人並不適合外交部這個部門。這麽有才能的人才,應該去其他的部門,坐在其他的位置,才能更好的發光發熱。留在他們外交部,真心都浪費了。


    部門裏的人對鄧文昌的意見大了,何義都看在眼裏。


    雖說鄧文昌隻是一個實習的合同工,不是入編製的,真要讓人走,那也得給鄧文昌一個合情合理的理由不是?


    於是,為了部門的團結,何義麵對鄧文昌的時候,還是非常走心的。他把鄧文昌這幾天交給自己的資料拿了出來,非常和藹地放在了鄧文昌的辦公桌上:「小鄧啊,我知道你是年輕人,做事難免急躁,缺了那麽一點穩重。不過你要記得,我們外交部要的是細心和嚴謹。像這樣的錯誤,平時就不應該犯,關鍵的時候,你要來這麽一下。你對不起的不是我們這個部門裏的人,丟了外交部的臉,你對不起的是國家和人民。」


    說著,何義語重心長地嘆氣道:「小鄧,這些資料,你再看看吧。你別以為小喬年輕比你小,大學還沒畢業。小姑娘就是小姑娘,她的心比你細太多了。我希望以後你不要再犯同樣的錯誤,不然的話,這個部門不合適你待。」


    一個不允許犯錯的地方,鄧文昌卻連連犯錯。想把鄧文昌從外交部弄出去,並沒有想像中的那麽困難,誰讓鄧文昌還把自己的把柄往何義的手裏送。


    被何義當著那麽多人的麵,訓了一頓,鄧文昌氣得想罵人。他屈辱地接過資料,垂頭不語地看了起來。他還真不相信,自己弄的這份資料會有多大的問題。畢竟,何義隻批評他,但是喬楠,何義連提都沒有提起。


    一個留學生被一個沒畢業的大學生啪啪打臉,這樣的事兒,鄧文昌能承認?


    鄧文昌最後看不起喬楠的地方就是,作為一個花瓶的存在,喬楠野心也太在了,還在念書的時候就敢恬不知恥地以出賣自己的肉體,沒有自知之明地擠到了外交部這麽重要的地方來。


    鄧文昌越是在意喬楠還是一個在校生的身份,他就越是不能接受,喬楠的表現優於自己。


    可惜,何義摸透了鄧文昌的這個性格,他給鄧文昌的這份資料,不單單隻是還。作為一個外交部部長,還要跟學校裏的老師似的,拿著紅筆給下麵的「學生」批註作業,何義有時候也是佩服鄧文昌在部門裏的時候,哪兒來的自信擺出一副狂妄的態度?


    何義一用醒目的紅筆,鄧文昌看得就紮眼了。


    座位離鄧文昌近的人,「無意」瞄到一眼都樂了:「我說小鄧啊,你是把外交部當成你讀書的學校了吧,『滿江紅』?我就納了悶兒了,現在的留學生都隻有這麽點本事?假如外國的那些名校隻有這點教育實力,我覺得我們國家的孩子還留個什麽學。在我看來,小喬同誌挺不錯的,速度快,效率高,準確度更是槓槓的。我怎麽覺得,這麽比起來,還是我們國內的教育質量高呢?」


    他說這話,不單隻是為了刺鄧文昌幾句,他這會兒是真的這麽認為的。


    大家都是長了眼睛的,唯有眼高於頂的鄧文昌這個當事人,一直看不清,他的實力弱於喬楠,比起喬楠來,差了不止一點點。


    假如鄧文昌可以虛心接受,積極追上,努力縮短自己跟喬楠之間的距離,趕超喬楠的實力。像這樣的表現,外交部的人還是非常歡迎的。要知道,這個部門裏,的確是男性主流。從性別上,鄧文昌是占了喬楠的便宜的。


    可惜了,後來鄧文昌的表現實在是太差,以至於讓這些老人覺得,他們寧可留個女同誌,也不要像鄧文昌這種拎不清的新人。他們絕對不會因為個人之間的那麽一點小恩小怨,使壞心眼,以危及到國家的利益。


    「是啊,其實我們國內的教育質量,挺好的。學的多沒有用,要把學到的內容記紮實了,這個更重要吧。」


    因為鄧文昌這個留學生「優異」的表現,部門裏的人都忍不住討論起外家的教育和本國教育之間質量的差別。還有,本國的學生是否還有繼續留學的必要。


    特別是辦公室裏有一個人,才把孩子送出國留學的。這人表示,萬一自己的孩子去留了學之後,表現得跟鄧文昌一樣,「滿江紅」,比不過國內沒畢業的大學生,那他非揍死自家的孩子。


    如果不是學校的問題,那肯定是學生的問題啊。


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