許婷婷示弱不成,「新朋友」的英雄氣概一點都沒有被自己激發出來,反而跟隻縮頭烏龜似地跑了,看得許婷婷氣得肺都疼了。


    「孬種。」被人這麽威脅一下,就軟了,她還被人打了呢,是她以前眼拙看錯人了,這分明就是個軟蛋!


    無論許婷婷再怎麽生氣,怎麽跳腳,那個男生也沒有迴過頭,甚至之後拿到的複習資料,不但沒有再給許婷婷提供免費複印,資料更是看都沒有給許婷婷看。


    許婷婷太清楚喬楠複習資料的價值了,她也想高考,想考個好成績,所以喬楠的複習資料,她怎麽可能願意錯過。


    於是,許婷婷就想著法兒地搞資料,以前都是免費的,現在不能免費了,她出錢總可以吧?


    不死心的許婷婷半點都不知道,她之所以次次碰壁,其實跟喬楠真沒什麽關係,學校所有的輿論都是被人給控製住了。


    看著許婷婷天天跟隻秋後的螞蚱一樣,不知死活地蹦噠,施晴就冷笑不已:「看她還能弄出什麽樣的動靜來。」


    朱寶國複雜地看著施晴:「你挺陰險的,這種辦法都想得出來。」


    這次的風向,施晴是主導,朱寶國是副控,兩人都覺得,光揍許婷婷一頓是不夠的,必須得給許婷婷一個血的教訓。


    背後算計喬楠不說,還總傳不利喬楠的壞話,這樣的人也能享受喬楠提供的複習資料,太沒天理了!


    施晴翻了一個白眼:「自己蠢,不要怪別人太聰明。這不叫陰險,這叫謀略。別以為自己是理科班的,就可以亂說話,用詞不當,我保留法律追究的權益,隨時都有可能告你誹謗。明白嗎?」


    「……」朱寶國沉默,他不得不承認,施晴的辦法比他當初的好用多了。


    許婷婷做的這些事情,隻有一個目的,那就是毀了喬楠,掃除喬楠這個障礙。


    現在,他們不過是以其人之道,還治其人之身而已,許婷婷想掃了喬楠,他們就替喬楠掃了許婷婷。


    想著朱成祺跟自己說過的話,朱寶國越發沉默了。


    小喬這會兒高三,是學習任務最緊張的時候。


    小喬跟他不一樣,小喬迫切地需要用知識去改變命運,如果他真的喜歡小喬,就越是不能在這個時候打擾小喬,讓小喬分心。


    哎,等大學吧,等上了大學,他就向小喬表白,讓小喬做自己的女朋友。


    在此之前,他隻需要默默為小喬掃清許婷婷這種麻煩,給小喬創造一個可以安靜學習的校園環境就夠了,這就是他對小喬的喜歡和愛護。


    朱寶國的沉默,讓施晴心虛不已:「你不是準備接你爸的班,正式參軍當兵嗎?以後像這樣的策略,你在部隊裏肯定得學習。眼下的情況,你就當提前實地演練,上上手,等以後進了部隊,你就會明白了。以你朱家的情況,你不會一直是衝鋒陷陣的大頭兵,你肯定是指揮級別的人物,這些手段,以後是少不了的,多學習,多學習啊。」


    「唿……」朱寶國吐了長長的一口濁氣:「不錯,我的確是需要多學習。」他要不強大,以後怎麽保護小喬,讓小喬自由自在地活著,不受別人的影響和迫害。


    「對對對,好好學習,一定要好好學習。」施晴把臉撇到一邊去,不敢再與朱寶國對視。


    麵兒上,施晴是總指揮,朱寶國是總實施。


    但是施晴心裏明白,她就是個中介,有人遠程遙控著她呢。


    施晴也是腦仁疼,翟大哥跟喬楠談戀愛,把她參合進去是幾個意思啊。


    得,現在許婷婷的事情解決了,等一下,她還得打個電話給翟大哥,向翟大哥匯報一下情況。


    想著她爸是翟首長安排在喬楠身邊的間諜,自己也替翟大哥處理喬楠的事兒,施晴是越想越心虛:「喂,翟大哥嗎?」


    「怎麽這個語氣?」翟升的語氣微沉:「你跟朱寶國還沒搞定?」難道是他太高看施晴和朱寶國了?


    「沒,搞定了!」施晴不服氣:「你都把話說得那麽清楚了,我又不是白癡,怎麽可能搞不定,翟大哥,你別太看不起人!」


    「既然這樣,為什麽語氣這麽飄?」


    「就是覺得有點對不住朱寶國,朱寶國可是想著等喬楠考上大學,跟喬楠表白的。」她現在卻用翟大哥的計謀,奴役著朱寶國來實施,怎麽想,這種做法也太不厚道了:「翟大哥,你完全可以讓喬楠自己處理的,她有這個能力啊。」


    「我也說了,現在不是好時機。」隻剩下最後一年,楠楠想處理許婷婷的事,不難,但是要把握一個怎樣的度,就比較麻煩了。


    他不願意楠楠在這個時候分神管這些:「你跟朱寶國隻要控製好學校的輿論風,最後一年裏,許婷婷隻能老實。」


    就翟升玩兒的這一招,許婷婷想不老實也不行啊。


    不單喬楠不知道,已經被人排擠的許婷婷同樣不知道,平城高中高三屆突然颳起了這麽一陣風來。


    高三屆許婷婷、趙雨跟喬楠合不來,而且還沒少說喬楠的壞話,憑什麽這樣的人也跟他們一樣可以一起用喬楠提供的複習資料?


    這講究的是一個心理戰術,當有人覺得心裏不平衡,受到的待遇不夠公平的時候,他們就會想辦法解決這個不平衡感。


    許婷婷跟趙雨總欺負喬楠,也可以用喬楠的複習資料,想要平衡,當然不可能大家跟她們倆一樣,都去欺負喬楠,這樣導致的最後結果就是,以後他們誰也別想再能拿得到喬楠的複習資料。


    畢竟,提供這些私人的複習資料,不是喬楠的義務,喬楠沒拿平城高中發的工資,不是學校的老師,沒有教導學生,幫著學生提高成績的責任。


    不能同樣欺負喬楠以達到平衡感,那麽就隻有排斥許婷婷跟趙雨,才能尋求平衡感和公平感了。


    這一招,聽著不難,可運用操作起來,挺講技巧的,而所有的布置,都是翟升安排的。


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