在接下來的兩周時間裏，慕容耀武時常陷入一種迷茫的狀態，對於未來的方向，他感到一片模糊，不知該邁向何方。他覺得自己仿佛是一隻臥在草叢裏的老虎，靜靜地等待著機遇的降臨，期待著有朝一日能夠突然爆發，展現出自己的強大實力。
在這段日子裏，慕容耀武盡力讓自己的每一天都過得充實。他深知，在這個充滿競爭的世界裏，不能去爭那些不太重要的東西，而應該集中精力去完成更為重要的任務。他明白，隻有不斷地提升自己，才能在機會來臨時緊緊抓住。
英語方麵，慕容耀武每天都堅持練習聽力和背單詞。他會在清晨的陽光中，戴上耳機，聆聽著英語原聲，努力分辨每一個單詞的發音。背單詞的時候，他會認真地將每個單詞的拚寫、發音和釋義都牢記在心。然而，做題時的情況卻時好時壞，他似乎在原地踏步，沒有明顯的改變。有一次，張熙鳳要參考慕容耀武的聽力答案，結果發現錯的太多，這讓慕容耀武感到十分不好意思。他暗下決心，一定要更加努力地學習英語，提高自己的水平。
數學方麵，老師已經基本把書本知識全部講完了，同學們也開始進入複習階段。慕容耀武認真地整理著筆記，迴顧著老師講過的每一個知識點。他會做一些練習題，檢驗自己的掌握程度。遇到不懂的問題，他會主動向同學請教，或者去圖書館查閱相關資料。他知道，數學是一門需要不斷練習和思考的學科，隻有付出足夠的努力，才能取得好成績。
大學物理課上，韓寶亮老師大部分時間都是在講述他個人的光輝事跡以及個人對各種社會現象的看法。慕容耀武覺得老師有些偏離上課主題，總是把學生的思路帶到別的地方。認真聽課的人自然就少了，有時候隻有四分之一的學生到教室。另一方麵，韓老師今年就要退休了，很多事情都看得很開。他或許是想在退休前，和同學們分享一些自己的人生經驗吧。慕容耀武雖然覺得老師的講課方式有些問題，但他也從老師的講述中了解到了一些不同的觀點和思考方式。
電路課是讓慕容耀武感覺有點難的課程。好在老師講課張弛有度，不快不慢，讓他能夠跟上節奏。慕容耀武時不時地在課後進行加練，做一些練習題，鞏固所學的知識。他會仔細地分析每一道題目，找出自己的不足之處，然後加以改進。他知道，隻有通過不斷地練習，才能真正掌握電路知識。
體育課上，有時會進行投籃測試。慕容耀武平常感覺自己的投籃命中率還行，但是這一次罰球測試，他的表現卻不盡如人意。10 投 4 中，其中前四投均不中，得分隻有 70 分，沒有進步，狀態也不好。慕容耀武有些沮喪，他反思自己的問題出在哪裏。他決定在以後的練習中，更加注重投籃的技巧和穩定性，提高自己的命中率。
法律基礎課上，課本內容較少，每次老師都是靠著案例補充說明。通過這些案例，慕容耀武對法律知識有了更深刻的理解。他會認真地分析每個案例，思考其中的法律問題和解決方法。他覺得法律基礎課不僅讓他學到了法律知識，還培養了他的邏輯思維能力。
毛鄧課上，老師也開始劃重點了，為即將到來的考試做準備。慕容耀武認真地聽講，將老師劃的重點都記錄下來。他知道，毛鄧課是一門重要的課程，對於他的思想認識和政治素養的提高有著很大的幫助。他會在課後認真複習，背誦重點內容，為考試做好充分的準備。
實驗課上，慕容耀武漸漸找到了感覺。他會認真地按照實驗步驟進行操作，仔細觀察實驗現象，記錄實驗數據。在實驗過程中，他會遇到一些問題，但他會積極地思考，尋找解決方法。通過實驗課，他不僅提高了自己的動手能力，還加深了對理論知識的理解。
說好選秀的兩門課程，複變函數與積分變換課堂紀律較好，人際關係繼續較差。複變函數與積分變換這門課程，因為來上課的人不到班級選課人的 10%，人少，所以說話時顯而易見。而人際關係這門課程，因為上課人太多，課堂紀律不好，大家都在竊竊私語，同學們相互交頭接耳，實踐著人際關係。慕容耀武對於這兩門課程有著不同的感受。他覺得複變函數與積分變換雖然人少，但老師講課認真，內容也很有深度。而人際關係這門課程，雖然很熱鬧，但卻缺乏真正的學習氛圍。
二學曆方麵，慕容耀武之前考的電力企業管理和電力電子基礎兩門課程均已考試通過。接下來，他開始學習電工原理內容。他深知二學曆的學習對於自己的未來發展有著重要的意義，所以他會認真地對待每一門課程，努力提高自己的專業水平。
課外活動方麵，沒課的時候，慕容耀武還是大多數時間去上自習。他會找一個安靜的教室，認真地學習。閑暇下來，他就去打籃球。這一段時間，慕容耀武的搶斷、蓋帽以及命中率都在提高，唯獨在突破方麵難以進步。他會和同學們一起在籃球場上揮灑汗水，享受著運動帶來的快樂。此外，慕容耀武還參加了一場新東方講座。在講座上，他聽到了很多關於學習方法和人生規劃的建議，受益匪淺。
社交方麵，慕容耀武還經常在校園裏能和安慧見麵打招唿。一是因為上課的教學樓多有重複，也同時在上二學曆課程，見麵的次數比較多。對於安慧，在慕容耀武心中，專業不同，認識即可。同時，他與張海龍、李青青、韓立華保持短信練習，難忘的是初高中友誼。這些朋友在他的生活中扮演著重要的角色，他們會一起分享生活中的喜怒哀樂，互相鼓勵，共同進步。
在這兩周的時間裏，慕容耀武雖然感到迷茫，但他並沒有放棄努力。他知道，自己就像那隻臥在草叢裏的老虎，等待著時機的到來。他相信，隻要自己堅持不懈地努力，不斷地提升自己，總有一天，他會迎來屬於自己的機遇，實現自己的夢想。
在這段日子裏，慕容耀武盡力讓自己的每一天都過得充實。他深知，在這個充滿競爭的世界裏，不能去爭那些不太重要的東西，而應該集中精力去完成更為重要的任務。他明白，隻有不斷地提升自己，才能在機會來臨時緊緊抓住。
英語方麵，慕容耀武每天都堅持練習聽力和背單詞。他會在清晨的陽光中，戴上耳機，聆聽著英語原聲，努力分辨每一個單詞的發音。背單詞的時候，他會認真地將每個單詞的拚寫、發音和釋義都牢記在心。然而，做題時的情況卻時好時壞，他似乎在原地踏步，沒有明顯的改變。有一次，張熙鳳要參考慕容耀武的聽力答案，結果發現錯的太多，這讓慕容耀武感到十分不好意思。他暗下決心，一定要更加努力地學習英語，提高自己的水平。
數學方麵，老師已經基本把書本知識全部講完了，同學們也開始進入複習階段。慕容耀武認真地整理著筆記，迴顧著老師講過的每一個知識點。他會做一些練習題，檢驗自己的掌握程度。遇到不懂的問題，他會主動向同學請教，或者去圖書館查閱相關資料。他知道，數學是一門需要不斷練習和思考的學科，隻有付出足夠的努力，才能取得好成績。
大學物理課上，韓寶亮老師大部分時間都是在講述他個人的光輝事跡以及個人對各種社會現象的看法。慕容耀武覺得老師有些偏離上課主題，總是把學生的思路帶到別的地方。認真聽課的人自然就少了，有時候隻有四分之一的學生到教室。另一方麵，韓老師今年就要退休了，很多事情都看得很開。他或許是想在退休前，和同學們分享一些自己的人生經驗吧。慕容耀武雖然覺得老師的講課方式有些問題，但他也從老師的講述中了解到了一些不同的觀點和思考方式。
電路課是讓慕容耀武感覺有點難的課程。好在老師講課張弛有度，不快不慢，讓他能夠跟上節奏。慕容耀武時不時地在課後進行加練，做一些練習題，鞏固所學的知識。他會仔細地分析每一道題目，找出自己的不足之處，然後加以改進。他知道，隻有通過不斷地練習，才能真正掌握電路知識。
體育課上，有時會進行投籃測試。慕容耀武平常感覺自己的投籃命中率還行，但是這一次罰球測試，他的表現卻不盡如人意。10 投 4 中，其中前四投均不中，得分隻有 70 分，沒有進步，狀態也不好。慕容耀武有些沮喪，他反思自己的問題出在哪裏。他決定在以後的練習中，更加注重投籃的技巧和穩定性，提高自己的命中率。
法律基礎課上，課本內容較少，每次老師都是靠著案例補充說明。通過這些案例，慕容耀武對法律知識有了更深刻的理解。他會認真地分析每個案例，思考其中的法律問題和解決方法。他覺得法律基礎課不僅讓他學到了法律知識，還培養了他的邏輯思維能力。
毛鄧課上，老師也開始劃重點了，為即將到來的考試做準備。慕容耀武認真地聽講，將老師劃的重點都記錄下來。他知道，毛鄧課是一門重要的課程，對於他的思想認識和政治素養的提高有著很大的幫助。他會在課後認真複習，背誦重點內容，為考試做好充分的準備。
實驗課上，慕容耀武漸漸找到了感覺。他會認真地按照實驗步驟進行操作，仔細觀察實驗現象，記錄實驗數據。在實驗過程中，他會遇到一些問題，但他會積極地思考，尋找解決方法。通過實驗課，他不僅提高了自己的動手能力，還加深了對理論知識的理解。
說好選秀的兩門課程，複變函數與積分變換課堂紀律較好，人際關係繼續較差。複變函數與積分變換這門課程，因為來上課的人不到班級選課人的 10%，人少，所以說話時顯而易見。而人際關係這門課程，因為上課人太多，課堂紀律不好，大家都在竊竊私語，同學們相互交頭接耳，實踐著人際關係。慕容耀武對於這兩門課程有著不同的感受。他覺得複變函數與積分變換雖然人少，但老師講課認真，內容也很有深度。而人際關係這門課程，雖然很熱鬧，但卻缺乏真正的學習氛圍。
二學曆方麵，慕容耀武之前考的電力企業管理和電力電子基礎兩門課程均已考試通過。接下來，他開始學習電工原理內容。他深知二學曆的學習對於自己的未來發展有著重要的意義，所以他會認真地對待每一門課程，努力提高自己的專業水平。
課外活動方麵，沒課的時候，慕容耀武還是大多數時間去上自習。他會找一個安靜的教室，認真地學習。閑暇下來，他就去打籃球。這一段時間，慕容耀武的搶斷、蓋帽以及命中率都在提高，唯獨在突破方麵難以進步。他會和同學們一起在籃球場上揮灑汗水，享受著運動帶來的快樂。此外，慕容耀武還參加了一場新東方講座。在講座上，他聽到了很多關於學習方法和人生規劃的建議，受益匪淺。
社交方麵，慕容耀武還經常在校園裏能和安慧見麵打招唿。一是因為上課的教學樓多有重複，也同時在上二學曆課程，見麵的次數比較多。對於安慧，在慕容耀武心中，專業不同，認識即可。同時，他與張海龍、李青青、韓立華保持短信練習，難忘的是初高中友誼。這些朋友在他的生活中扮演著重要的角色，他們會一起分享生活中的喜怒哀樂，互相鼓勵，共同進步。
在這兩周的時間裏，慕容耀武雖然感到迷茫，但他並沒有放棄努力。他知道，自己就像那隻臥在草叢裏的老虎，等待著時機的到來。他相信，隻要自己堅持不懈地努力，不斷地提升自己，總有一天，他會迎來屬於自己的機遇，實現自己的夢想。