2008 年 10 月 6 日，陽光如同金色的紗幔，輕輕覆蓋著大學校園。軍訓過後的校園，彌漫著一種全新的活力。正式開學的第一天，這個上午沒有課程安排，對於慕容耀武來說，是一段可以自由支配的寧靜時光。他他約上好友張誌瑞，一同前往圖書館，開啟知識的探索之旅。
圖書館猶如一座神秘的知識城堡，散發著誘人的氣息。慕容耀武和張誌瑞緩緩步入其中，仿佛踏入了一個全新的世界。安靜的氛圍中，隻聽得見輕微的腳步聲和偶爾的翻書聲。他們的目光在書架間穿梭，最終被科普類雜誌吸引住了。那些精美的封麵，仿佛是一扇扇通往奇妙世界的窗戶。他們拿起一本本科普雜誌，找了個安靜的角落坐下。翻開雜誌，豐富多彩的圖片和深入淺出的文字立刻將他們帶入了一個充滿奧秘的世界。從宇宙的浩瀚到生命的奇跡，從科技的前沿到自然的奧秘，每一頁都像是一場精彩的冒險。慕容耀武沉浸其中，他的思緒隨著文字和圖片飛翔，探索著那些未知的領域。
下午，慕容耀武迎來了他的第一節數學課。數學老師是一位矮矮胖胖的中年婦女，她麵容嚴肅，不苟言笑。她沒有任何開場白，直接開始講課，一個勁地自顧自個地講解著數學公式和定理。她的聲音在教室裏迴蕩，卻很少與學生們互動。她的教學方式不求深入，習題也很少，這讓學生們在一開始感到了一種輕鬆。
下課後，慕容耀武和同學們一起走向籃球場。同學們分成兩隊，開始了一場激烈的籃球比賽。慕容耀武在球場上奔跑著，他的身影如同一道閃電，迅速地穿梭在人群中。他傳球、投籃，動作嫻熟而自信。汗水濕透了他的衣衫，但他卻毫不在意。在這個過程中，他不僅鍛煉了身體，還增進了與同學們之間的友誼。籃球在空中劃過一道優美的弧線，仿佛象征著他們青春的活力和激情。
晚上，係裏召開了一個小會。老師們講述了一些關於學曆與工作的事情，讓同學們對未來有了更清晰的認識。然而，對於慕容耀武來說，這些話並沒有多少令他高興的事。他深知，路都是自己走出來的，隻有通過自己的努力，才能實現自己的夢想。在這個小會上，慕容耀武深刻地認識到，自己要廣泛地學習知識，不斷提升自己的綜合素質。同時，他也意識到，自己的交際生活要逐漸成熟起來，學會與不同的人相處，拓展自己的人脈資源。他的眼神中透露出堅定的信念，仿佛在告訴自己，未來的路雖然充滿挑戰，但他有信心走下去。
10 月 7 日，清晨的陽光透過窗戶灑在慕容耀武的臉上，喚醒了他新的一天。他迅速起床，來到操場。操場邊的樹葉在微風中輕輕搖曳，仿佛在為他加油助威。慕容耀武繞著操場跑了兩圈，他的步伐有點重，但是體育鍛煉不能停。跑完步後，他來到單杠前，做了 14 個引體向上。雖然他已經 21 周歲了，但他心中依然有一個長高的願望。他知道，這個願望可能有些不切實際，但他還是堅持鍛煉，希望能夠通過自己的努力，讓自己的身體更加健康。
上午的英語課上，慕容耀武發現大學專科英語比高中的還簡單。英語老師笑容滿麵，熱情洋溢地走進教室。她的笑容如同陽光般溫暖，瞬間照亮了整個教室。她用生動有趣的方式講解著英語單詞和語法，讓同學們在輕鬆愉快的氛圍中學習英語。慕容耀武也被老師的熱情所感染，積極地參與課堂互動。下課後，他來到圖書館，挑選了幾本自己喜歡的雜誌。他最喜歡看軍事雜誌，那些精彩的圖片和深入的分析讓他仿佛置身於戰場之中，感受著戰爭的殘酷與榮耀。同時，他也對科普類和經濟類雜誌感興趣，這些雜誌讓他了解到了最新的科技發展和經濟動態。
下午的計算機文化課上，慕容耀武卻陷入了誘惑之中。他被紙牌遊戲迷住了，忍不住打開電腦，玩起了紙牌遊戲。遊戲的世界仿佛有一種魔力，讓他忘記了時間，忘記了自己的學習任務。他沉浸在遊戲的樂趣中，無法自拔。然而，當下課鈴聲響起時，他如夢初醒。他意識到自己的錯誤，心中充滿了愧疚。他暗暗下定決心，下次一定不要這樣了，要認真聽講，好好學習。
晚上的道德與法律課上，學院副書記的講解讓慕容耀武產生了共鳴。副書記用生動的案例和深刻的分析，講述了當今社會人們道德素質滑坡的現象。他的話語如同一把重錘，敲打著慕容耀武的心靈。慕容耀武深刻地認識到，道德與法律是社會穩定的基石，每個人都應該遵守道德規範，維護法律的尊嚴。在這個過程中，副書記還談到了理想，這讓慕容耀武陷入了沉思。他有自己的理想，隻是一直沒有做計劃。他決定在今後的日子裏，要認真思考自己的理想，製定一個切實可行的計劃，為實現自己的理想而努力奮鬥。
10 月 8 日，慕容耀武早晨由於起得有點晚，錯過了晨練的時間。他心中有些懊悔，但他知道，不能一直沉浸在懊悔之中，要迅速調整狀態，迎接新的一天。他先上了數學課，雖然數學老師的教學方式依然沒有改變，但他還是認真地聽講，努力理解每一個知識點。接著是體育課，體育課上同學們玩起了遊戲。慕容耀武想在體育課上好好表現一下，他積極地參與各種遊戲，做俯臥撐、跑步、跳遠，盡情地展示著自己的活力。然而，他也意識到自己現在還是缺乏鍛煉，身體的耐力和力量還有待提高。他決定要繼續堅持每天早上的跑步和引體向上，讓自己的身體變得更加健康。
下午的機械製圖課上，對於三視圖，慕容耀武再熟悉不過了。他的立體空間感很好，所以在大學的課堂上，他能夠輕鬆地理解老師的講解。
下課後，慕容耀武去了網吧，進行模擬網上國家助學貸款注冊。網吧裏彌漫著一股淡淡的煙味和嘈雜的聲音，但慕容耀武卻專注地盯著電腦屏幕，認真地完成每一個步驟。他知道，國家助學貸款是他完成學業的重要保障，他必須認真對待。
晚上，慕容耀武和張誌瑞來到自習室，開始了他們的學習之旅。自習室裏安靜極了，隻有筆尖在紙上劃過的聲音。他們認真地複習著當天所學的知識，做著作業。他們知道，學習是一個長期的過程，需要不斷地努力和堅持。
10 月 9 日，早晨的陽光格外明媚。慕容耀武早早地起床，來到操場。他跑了 1200 米，汗水濕透了他的衣衫，但他卻感到無比的舒暢。接著，他做了 15 個引體向上，他的手臂充滿了力量，仿佛在向世界展示他的堅持和毅力。
上午的英語課上，慕容耀武學得不錯，他能夠輕鬆地迴答老師的問題，與同學們進行交流。然而，他也意識到自己的字不好看，這讓他有些苦惱。他決定在今後的日子裏，要多花時間練習書法，提高自己的書寫水平。
中午，班級內部選班幹部。慕容耀武因為有心事、也有些自卑，一直沒有往競選班幹部方麵想。他隻是參與了投票，對於副官楊亮競選班長，他當然支持。之前在中秋表演節目時，他們有過愉快的合作。楊亮的熱情和溝通能力讓慕容耀武印象深刻。那個熱情而又積極的張熙鳳競選生活委員，他也是支持的。所幸，他們都如願當選。慕容耀武為他們感到高興，他知道，班級的發展需要每一個人的努力，而班幹部將發揮重要的作用。
下午，慕容耀武去農業銀行辦了綠卡，擁有了自己第一張銀行卡，主要是學校發放貧困補助使用，同時，他以後不用去校外拿著存折到工商銀行取錢了。
晚上，鄒嘉老師的馬哲課讓慕容耀武受益匪淺。鄒嘉老師講的很有學問，特別是晚上上課晚來了一會，她解釋了一下原因，因為看到衛生間一個水龍頭沒有關，她去關水龍頭。慕容耀武感覺老師既善良又有責任心，他能全程跟著老師講課思路走。在老師的講解下，他對馬克思主義哲學有了更深刻的認識，也對人生有了更多的思考。他意識到，哲學是一種智慧，能夠幫助他更好地理解世界，認識自己。
10 月 10 日，早晨的空氣格外清新。慕容耀武繼續跑了 1200 米，做了十六個引體向上。上午的英語課雖然簡單，但慕容耀武卻不能完全掌握。他意識到自己在英語學習上還有很多不足之處，需要更加努力地學習。數學課上，他略感有難度。他認真地聽講，努力理解每一個知識點。
下午的機械製圖課上，頭一節課有些發困，慕容耀武努力地保持著清醒，認真地聽講。第二節正常，他能夠專注地學習三視圖的知識。他感到有些遺憾的是，今天所有上的課沒有預習，後續不能這樣了。他知道，預習是學習的重要環節，能夠幫助他更好地理解老師的講解，提高學習效率。
在圖書館裏，慕容耀武看到了一些有關電力類的專業書。他好奇地拿起一本書，翻開書頁，卻發現自己根本讀不懂。他倍感知識不足，心中充滿了對知識的渴望。他想借專業書，隻是學校還沒有給大一新生辦借書證，所以他們還不能借書。
在這一周的時間裏，慕容耀武經曆了許多，也成長了許多。他在學習中不斷地探索，在生活中不斷地嚐試。他知道，大學是一個充滿挑戰和機遇的地方，他要珍惜這段時光，努力學習，不斷進步，為自己的未來打下堅實的基礎。
圖書館猶如一座神秘的知識城堡，散發著誘人的氣息。慕容耀武和張誌瑞緩緩步入其中，仿佛踏入了一個全新的世界。安靜的氛圍中，隻聽得見輕微的腳步聲和偶爾的翻書聲。他們的目光在書架間穿梭，最終被科普類雜誌吸引住了。那些精美的封麵，仿佛是一扇扇通往奇妙世界的窗戶。他們拿起一本本科普雜誌，找了個安靜的角落坐下。翻開雜誌，豐富多彩的圖片和深入淺出的文字立刻將他們帶入了一個充滿奧秘的世界。從宇宙的浩瀚到生命的奇跡，從科技的前沿到自然的奧秘，每一頁都像是一場精彩的冒險。慕容耀武沉浸其中，他的思緒隨著文字和圖片飛翔，探索著那些未知的領域。
下午，慕容耀武迎來了他的第一節數學課。數學老師是一位矮矮胖胖的中年婦女，她麵容嚴肅，不苟言笑。她沒有任何開場白，直接開始講課，一個勁地自顧自個地講解著數學公式和定理。她的聲音在教室裏迴蕩，卻很少與學生們互動。她的教學方式不求深入，習題也很少，這讓學生們在一開始感到了一種輕鬆。
下課後，慕容耀武和同學們一起走向籃球場。同學們分成兩隊，開始了一場激烈的籃球比賽。慕容耀武在球場上奔跑著，他的身影如同一道閃電，迅速地穿梭在人群中。他傳球、投籃，動作嫻熟而自信。汗水濕透了他的衣衫，但他卻毫不在意。在這個過程中，他不僅鍛煉了身體，還增進了與同學們之間的友誼。籃球在空中劃過一道優美的弧線，仿佛象征著他們青春的活力和激情。
晚上，係裏召開了一個小會。老師們講述了一些關於學曆與工作的事情，讓同學們對未來有了更清晰的認識。然而，對於慕容耀武來說，這些話並沒有多少令他高興的事。他深知，路都是自己走出來的，隻有通過自己的努力，才能實現自己的夢想。在這個小會上，慕容耀武深刻地認識到，自己要廣泛地學習知識，不斷提升自己的綜合素質。同時，他也意識到，自己的交際生活要逐漸成熟起來，學會與不同的人相處，拓展自己的人脈資源。他的眼神中透露出堅定的信念，仿佛在告訴自己，未來的路雖然充滿挑戰，但他有信心走下去。
10 月 7 日，清晨的陽光透過窗戶灑在慕容耀武的臉上，喚醒了他新的一天。他迅速起床，來到操場。操場邊的樹葉在微風中輕輕搖曳，仿佛在為他加油助威。慕容耀武繞著操場跑了兩圈，他的步伐有點重，但是體育鍛煉不能停。跑完步後，他來到單杠前，做了 14 個引體向上。雖然他已經 21 周歲了，但他心中依然有一個長高的願望。他知道，這個願望可能有些不切實際，但他還是堅持鍛煉，希望能夠通過自己的努力，讓自己的身體更加健康。
上午的英語課上，慕容耀武發現大學專科英語比高中的還簡單。英語老師笑容滿麵，熱情洋溢地走進教室。她的笑容如同陽光般溫暖，瞬間照亮了整個教室。她用生動有趣的方式講解著英語單詞和語法，讓同學們在輕鬆愉快的氛圍中學習英語。慕容耀武也被老師的熱情所感染，積極地參與課堂互動。下課後，他來到圖書館，挑選了幾本自己喜歡的雜誌。他最喜歡看軍事雜誌，那些精彩的圖片和深入的分析讓他仿佛置身於戰場之中，感受著戰爭的殘酷與榮耀。同時，他也對科普類和經濟類雜誌感興趣，這些雜誌讓他了解到了最新的科技發展和經濟動態。
下午的計算機文化課上，慕容耀武卻陷入了誘惑之中。他被紙牌遊戲迷住了，忍不住打開電腦，玩起了紙牌遊戲。遊戲的世界仿佛有一種魔力，讓他忘記了時間，忘記了自己的學習任務。他沉浸在遊戲的樂趣中，無法自拔。然而，當下課鈴聲響起時，他如夢初醒。他意識到自己的錯誤，心中充滿了愧疚。他暗暗下定決心，下次一定不要這樣了，要認真聽講，好好學習。
晚上的道德與法律課上，學院副書記的講解讓慕容耀武產生了共鳴。副書記用生動的案例和深刻的分析，講述了當今社會人們道德素質滑坡的現象。他的話語如同一把重錘，敲打著慕容耀武的心靈。慕容耀武深刻地認識到，道德與法律是社會穩定的基石，每個人都應該遵守道德規範，維護法律的尊嚴。在這個過程中，副書記還談到了理想，這讓慕容耀武陷入了沉思。他有自己的理想，隻是一直沒有做計劃。他決定在今後的日子裏，要認真思考自己的理想，製定一個切實可行的計劃，為實現自己的理想而努力奮鬥。
10 月 8 日，慕容耀武早晨由於起得有點晚，錯過了晨練的時間。他心中有些懊悔，但他知道，不能一直沉浸在懊悔之中，要迅速調整狀態，迎接新的一天。他先上了數學課，雖然數學老師的教學方式依然沒有改變，但他還是認真地聽講，努力理解每一個知識點。接著是體育課，體育課上同學們玩起了遊戲。慕容耀武想在體育課上好好表現一下，他積極地參與各種遊戲，做俯臥撐、跑步、跳遠，盡情地展示著自己的活力。然而，他也意識到自己現在還是缺乏鍛煉，身體的耐力和力量還有待提高。他決定要繼續堅持每天早上的跑步和引體向上，讓自己的身體變得更加健康。
下午的機械製圖課上，對於三視圖，慕容耀武再熟悉不過了。他的立體空間感很好，所以在大學的課堂上，他能夠輕鬆地理解老師的講解。
下課後，慕容耀武去了網吧，進行模擬網上國家助學貸款注冊。網吧裏彌漫著一股淡淡的煙味和嘈雜的聲音，但慕容耀武卻專注地盯著電腦屏幕，認真地完成每一個步驟。他知道，國家助學貸款是他完成學業的重要保障，他必須認真對待。
晚上，慕容耀武和張誌瑞來到自習室，開始了他們的學習之旅。自習室裏安靜極了，隻有筆尖在紙上劃過的聲音。他們認真地複習著當天所學的知識，做著作業。他們知道，學習是一個長期的過程，需要不斷地努力和堅持。
10 月 9 日，早晨的陽光格外明媚。慕容耀武早早地起床，來到操場。他跑了 1200 米，汗水濕透了他的衣衫，但他卻感到無比的舒暢。接著，他做了 15 個引體向上，他的手臂充滿了力量，仿佛在向世界展示他的堅持和毅力。
上午的英語課上，慕容耀武學得不錯，他能夠輕鬆地迴答老師的問題，與同學們進行交流。然而，他也意識到自己的字不好看，這讓他有些苦惱。他決定在今後的日子裏，要多花時間練習書法，提高自己的書寫水平。
中午，班級內部選班幹部。慕容耀武因為有心事、也有些自卑，一直沒有往競選班幹部方麵想。他隻是參與了投票，對於副官楊亮競選班長，他當然支持。之前在中秋表演節目時，他們有過愉快的合作。楊亮的熱情和溝通能力讓慕容耀武印象深刻。那個熱情而又積極的張熙鳳競選生活委員，他也是支持的。所幸，他們都如願當選。慕容耀武為他們感到高興，他知道，班級的發展需要每一個人的努力，而班幹部將發揮重要的作用。
下午，慕容耀武去農業銀行辦了綠卡，擁有了自己第一張銀行卡，主要是學校發放貧困補助使用，同時，他以後不用去校外拿著存折到工商銀行取錢了。
晚上，鄒嘉老師的馬哲課讓慕容耀武受益匪淺。鄒嘉老師講的很有學問，特別是晚上上課晚來了一會，她解釋了一下原因，因為看到衛生間一個水龍頭沒有關，她去關水龍頭。慕容耀武感覺老師既善良又有責任心，他能全程跟著老師講課思路走。在老師的講解下，他對馬克思主義哲學有了更深刻的認識，也對人生有了更多的思考。他意識到，哲學是一種智慧，能夠幫助他更好地理解世界，認識自己。
10 月 10 日，早晨的空氣格外清新。慕容耀武繼續跑了 1200 米，做了十六個引體向上。上午的英語課雖然簡單，但慕容耀武卻不能完全掌握。他意識到自己在英語學習上還有很多不足之處，需要更加努力地學習。數學課上，他略感有難度。他認真地聽講，努力理解每一個知識點。
下午的機械製圖課上，頭一節課有些發困，慕容耀武努力地保持著清醒，認真地聽講。第二節正常，他能夠專注地學習三視圖的知識。他感到有些遺憾的是，今天所有上的課沒有預習，後續不能這樣了。他知道，預習是學習的重要環節，能夠幫助他更好地理解老師的講解，提高學習效率。
在圖書館裏，慕容耀武看到了一些有關電力類的專業書。他好奇地拿起一本書，翻開書頁，卻發現自己根本讀不懂。他倍感知識不足，心中充滿了對知識的渴望。他想借專業書，隻是學校還沒有給大一新生辦借書證，所以他們還不能借書。
在這一周的時間裏，慕容耀武經曆了許多，也成長了許多。他在學習中不斷地探索，在生活中不斷地嚐試。他知道，大學是一個充滿挑戰和機遇的地方，他要珍惜這段時光，努力學習，不斷進步，為自己的未來打下堅實的基礎。