“救救，救救我……”
好像他隻能說這麽兩句話，不論我問什麽他都是救救我，救救我，一副就要死了的樣子。
不對，他已經死過，應該是保持死前的那種狀態。
我隻能重新把櫃子門關上，把教科書跟木偶都扔進人影的櫃子裏，裏麵的人影連哼都不敢哼半句。
心情變好的我重新躺在床上，很快就進入睡眠。
第二天一大早，我聽到上課鈴聲才睡醒，可能因為前一天晚上睡得比較遲，以至於我睡醒都覺得有些腦脹。
昏昏沉沉的去洗漱，我這才發現，媽的，竟然沒有洗漱用品，昨天一天又光是遇上各種古怪的事，我都忘了自己沒有洗漱用品的事。
用涼水洗把臉，我就揣著教科書去上課，隨手還將那個破爛的布偶拿上。
省的他趁我不在，把人影身上的鉛筆拽下來。
不過我估計是他的可能性不大，畢竟這些鉛筆可以釘死人影，對人偶肯定也有一定的威脅。
極大的可能是其他人，至於是誰，我現在還不知道。
我起來的比較晚，等我來到班級的時候，所有同學都已經開始早讀。
“曹太一同學，今天來的比較遲啊。”
坐在門口的班主任掃了我一眼，臉色有些陰沉。
“新換了個地方，有些不太習慣，請原諒。”我姿態放低，微微低下頭道。
班主任轉頭不看我，聲音很輕柔的道：“你們現在可是高三，正是麵臨高考的時候，自己都這麽不上心，還想不想考大學？”
“老師，我有一個問題想問你。”我站直身體，居高臨下的看著班主任。
別人也許怕他，但我對他並沒有那多忌憚。
班主任抬了抬眼瞼，眼神中透出一抹狐疑，大概很懷疑我是什麽意思。
“你覺得，活著跟上大學，那個比較好？”
班主任臉皮抽動，我第一時間從懷裏掏出教科書，他隻要敢有什麽怪異的動作，我就立刻把教科書拍在他臉上。
他隻是看著我，平淡似水般的目光，沒有任何情緒。
如此平淡的目光，我反而不知道，該不該把教科書砸他腦袋上。
其實我看到他的那一刻，心裏就已經想好，該怎麽做才能將他那顆腦袋砸扁。
等真到這一刻的時候，我反而不知道，該不該做，這麽做了之後，所產生的後果，是不是我所能承受。
“老師不知道該怎麽選擇是嗎？”我加重語氣，繼續逼問他一句。
班主任還是那麽看著我，眼光不變。
我看這貨沒打算迴答，也就不再多問，轉身迴到自己的座位上。
走迴座位上的這段路，我專門看了看周圍同學。
人數不對，我記得昨天的時候還有二十多個人，怎麽這會隻剩下十幾個？
豪哥那群人迴來，人數還是顯得極少，難道昨天晚上有人，不，應該說有一隊人，跟我們一樣掉進了陷阱。
但我記得昨天的三隊人，每隊人差不多都是六七人左右，如果是整個隊都陷落在某個地方，班裏的人為什麽會迴來這麽多？
我可不相信，對我們動手的那些東西，會有選擇的對我們殺戮。
背後傳來冰冷視線，我知道，班主任正注視著我。
我並不在意這個，看就看吧，反正他也不敢讓我去辦公室。
坐在座位上，我將猩紅的教科書放在桌上。
“能看出來班裏有什麽變化嗎？”剛坐下，班花就靠近我低聲問道。
我點點頭，沒有說話，班主任還在看著我，能不說話，最好還是不要開口，省得被他看出點什麽。
班花看我沒說什麽話，也就裝模作樣的低頭看書。
班主任如同真的老師一樣，在班裏走來走去。
早讀課對於我們高三，一般都是默念，很少有人在念出聲。
安靜的教室裏，隻有班主任的腳步聲響起，聲音低沉而有節奏。
他走的很明顯是有特別節奏，每三個節拍，就會出現重音。
這又是什麽特別的暗示嗎？我皺著眉頭，手指輕輕捏在耳垂上。
“啪”
重音恰好落在我身邊，我能感受到班主任停在身邊，他的目光注視著我。
盯上我了？要對我動手？
我不由得抓緊教科書，對方到底是怎麽出手，我不知道。
“你怎麽連教科書都沒有？下課後你跟我去……我會讓人把你要用的書籍送過來。”
我估計他打算說讓我跟他去辦公室，可不知道想起什麽，最後收住話頭，改成另個意思。
“下課我也沒什麽事，就跟老師去拿吧。”我轉頭看著他，那張消瘦的臉上，浮現出怪異色彩。
“你還是抓緊時間學習，都已經高三，還天天想著玩？”班主任板著臉，一副老學究的樣子。
我冷笑一聲，不願意搭理他，扯什麽犢子，能不能活到高考都是問題，現在又跟我裝？
班主任仿佛沒有聽到我的冷笑聲，繼續邁著自己那個特別有節奏的步子，走過我身邊。
我用手點在教科書上，輕輕轉動教科書。
猩紅教科書上，透著一抹淡淡的紅芒。
看起來極為普通的教科書，可我有些不明白，看似普通的教科書，怎麽會具有這種強悍的力量。
我可不會忘記，看似堅硬的樹枝，被教科書輕輕掃到，就碎裂成滿地木屑。
還不能忘了，所謂豪哥的腦袋被我敲過，直接滿臉碎痕，到現在都還沒來上課。
普通教科書絕對沒有這麽大的能力，不對，剛才班主任說給我送教科書過來，他是想換掉我手上的教科書？
早讀課很快就結束，我們昨天去食堂的這群人，都沒有去吃早餐。
說實話，自從知道食堂裏麵的職工全都不是人，我寧願餓死都不想去食堂。
一群執念做出來的東西，會是什麽？
不能想，同樣也不敢想。
原本我還打算借著早讀課結束的時間，跟齊勇還有馬權益好好聊聊，隻可惜並沒有來得及。
這兩貨好像忘了我們昨天做的事，一下課就跑出去吃飯。
早讀課跟上午的上課間隔，隻有半個小時左右，他們出去吃頓飯再迴來，估計就沒時間詢問了。
真他媽的，我突然有點想要罵人，可又不知道該罵誰。
好像他隻能說這麽兩句話，不論我問什麽他都是救救我，救救我，一副就要死了的樣子。
不對，他已經死過，應該是保持死前的那種狀態。
我隻能重新把櫃子門關上，把教科書跟木偶都扔進人影的櫃子裏，裏麵的人影連哼都不敢哼半句。
心情變好的我重新躺在床上，很快就進入睡眠。
第二天一大早，我聽到上課鈴聲才睡醒，可能因為前一天晚上睡得比較遲，以至於我睡醒都覺得有些腦脹。
昏昏沉沉的去洗漱，我這才發現，媽的，竟然沒有洗漱用品，昨天一天又光是遇上各種古怪的事，我都忘了自己沒有洗漱用品的事。
用涼水洗把臉，我就揣著教科書去上課，隨手還將那個破爛的布偶拿上。
省的他趁我不在，把人影身上的鉛筆拽下來。
不過我估計是他的可能性不大，畢竟這些鉛筆可以釘死人影，對人偶肯定也有一定的威脅。
極大的可能是其他人，至於是誰，我現在還不知道。
我起來的比較晚，等我來到班級的時候，所有同學都已經開始早讀。
“曹太一同學，今天來的比較遲啊。”
坐在門口的班主任掃了我一眼，臉色有些陰沉。
“新換了個地方，有些不太習慣，請原諒。”我姿態放低，微微低下頭道。
班主任轉頭不看我，聲音很輕柔的道：“你們現在可是高三，正是麵臨高考的時候，自己都這麽不上心，還想不想考大學？”
“老師，我有一個問題想問你。”我站直身體，居高臨下的看著班主任。
別人也許怕他，但我對他並沒有那多忌憚。
班主任抬了抬眼瞼，眼神中透出一抹狐疑，大概很懷疑我是什麽意思。
“你覺得，活著跟上大學，那個比較好？”
班主任臉皮抽動，我第一時間從懷裏掏出教科書，他隻要敢有什麽怪異的動作，我就立刻把教科書拍在他臉上。
他隻是看著我，平淡似水般的目光，沒有任何情緒。
如此平淡的目光，我反而不知道，該不該把教科書砸他腦袋上。
其實我看到他的那一刻，心裏就已經想好，該怎麽做才能將他那顆腦袋砸扁。
等真到這一刻的時候，我反而不知道，該不該做，這麽做了之後，所產生的後果，是不是我所能承受。
“老師不知道該怎麽選擇是嗎？”我加重語氣，繼續逼問他一句。
班主任還是那麽看著我，眼光不變。
我看這貨沒打算迴答，也就不再多問，轉身迴到自己的座位上。
走迴座位上的這段路，我專門看了看周圍同學。
人數不對，我記得昨天的時候還有二十多個人，怎麽這會隻剩下十幾個？
豪哥那群人迴來，人數還是顯得極少，難道昨天晚上有人，不，應該說有一隊人，跟我們一樣掉進了陷阱。
但我記得昨天的三隊人，每隊人差不多都是六七人左右，如果是整個隊都陷落在某個地方，班裏的人為什麽會迴來這麽多？
我可不相信，對我們動手的那些東西，會有選擇的對我們殺戮。
背後傳來冰冷視線，我知道，班主任正注視著我。
我並不在意這個，看就看吧，反正他也不敢讓我去辦公室。
坐在座位上，我將猩紅的教科書放在桌上。
“能看出來班裏有什麽變化嗎？”剛坐下，班花就靠近我低聲問道。
我點點頭，沒有說話，班主任還在看著我，能不說話，最好還是不要開口，省得被他看出點什麽。
班花看我沒說什麽話，也就裝模作樣的低頭看書。
班主任如同真的老師一樣，在班裏走來走去。
早讀課對於我們高三，一般都是默念，很少有人在念出聲。
安靜的教室裏，隻有班主任的腳步聲響起，聲音低沉而有節奏。
他走的很明顯是有特別節奏，每三個節拍，就會出現重音。
這又是什麽特別的暗示嗎？我皺著眉頭，手指輕輕捏在耳垂上。
“啪”
重音恰好落在我身邊，我能感受到班主任停在身邊，他的目光注視著我。
盯上我了？要對我動手？
我不由得抓緊教科書，對方到底是怎麽出手，我不知道。
“你怎麽連教科書都沒有？下課後你跟我去……我會讓人把你要用的書籍送過來。”
我估計他打算說讓我跟他去辦公室，可不知道想起什麽，最後收住話頭，改成另個意思。
“下課我也沒什麽事，就跟老師去拿吧。”我轉頭看著他，那張消瘦的臉上，浮現出怪異色彩。
“你還是抓緊時間學習，都已經高三，還天天想著玩？”班主任板著臉，一副老學究的樣子。
我冷笑一聲，不願意搭理他，扯什麽犢子，能不能活到高考都是問題，現在又跟我裝？
班主任仿佛沒有聽到我的冷笑聲，繼續邁著自己那個特別有節奏的步子，走過我身邊。
我用手點在教科書上，輕輕轉動教科書。
猩紅教科書上，透著一抹淡淡的紅芒。
看起來極為普通的教科書，可我有些不明白，看似普通的教科書，怎麽會具有這種強悍的力量。
我可不會忘記，看似堅硬的樹枝，被教科書輕輕掃到，就碎裂成滿地木屑。
還不能忘了，所謂豪哥的腦袋被我敲過，直接滿臉碎痕，到現在都還沒來上課。
普通教科書絕對沒有這麽大的能力，不對，剛才班主任說給我送教科書過來，他是想換掉我手上的教科書？
早讀課很快就結束，我們昨天去食堂的這群人，都沒有去吃早餐。
說實話，自從知道食堂裏麵的職工全都不是人，我寧願餓死都不想去食堂。
一群執念做出來的東西，會是什麽？
不能想，同樣也不敢想。
原本我還打算借著早讀課結束的時間，跟齊勇還有馬權益好好聊聊，隻可惜並沒有來得及。
這兩貨好像忘了我們昨天做的事，一下課就跑出去吃飯。
早讀課跟上午的上課間隔，隻有半個小時左右，他們出去吃頓飯再迴來，估計就沒時間詢問了。
真他媽的，我突然有點想要罵人，可又不知道該罵誰。