「一拳震暈同境界修士,宣師妹著實——」


    「恐怖如斯!」


    宣珮默默收手,負手而立,擺出一副大佬姿態。


    算了,隨便,就這樣?吧。


    已經......無所謂了。


    暈倒的雲舒逸被迴春堂的醫修抬走了,這是宗門?內的醫堂,而謝千硯則是伸出援助之手,表示願意主動陪她練練,對此,宣珮當?然是一口答應下來並且表示由衷的感謝。


    兩人師出同門?,功法趨於一致,修為錯落有致,按照常理?而言,謝千硯用盡全力出手,兩人交戰打不過?十個來迴,隻是顧忌到陪練的身份,他存心留手,稍斂平日於鋒戟間縱橫的淩厲劍意,化來往劍招為纏柔秋水。


    謝千硯的每一招,宣珮都能順勢接上,還?能有餘力思量怎樣?應對更為合適,她知道這是師兄有意引導,心下感動。


    一刻鍾後,宣珮酣暢淋漓地停手,全身上下每一個細胞無不在訴說著暢快,這下她總算是明白了散修為何?大都想要拜入一個好師門?了。


    這不僅僅意味著丹藥靈器等資源,同樣?還?有師資方麵,有良師在身邊隨時?糾正指點?,當?真會對修行有極大助益。


    就像是方才?,於實踐中她發覺了過?往幾式中的些許可以?修補的漏洞,更是知曉自吳坢村迴來之後並非毫無所得——


    通過?歷練中的領悟,她的劍心一道已經修至第?三層了,往後便可以?隨時?隨地揮出劍氣而不必有何?拘束,隻是手中仍需靈劍這類的承載物。


    掐訣施了個清潔咒,宣珮立馬渾身清爽,她拱手道謝:「多謝師兄賜教。」


    「見外了,」謝千硯搖搖頭,道,「你我師兄妹,教導你本就是我應盡的職責。」


    「說起來,師父的傳訊你有無收到?清黎師叔遊歷歸來,宣師妹你還?未曾見過?,若是有時?間不如去見一見。」


    想起給傳訊符開了靜音模式很可能是忽略了這條信息,宣珮急忙打開一看?,果不其然正如他所言,在匆匆迴復了聲好的同時?應聲。


    長?輩來了她肯定要去拜見,不然也不合禮數。


    況且還?有那同心蠱的事情要問呢。


    正思及此事,謝千硯旋即提起,他斂目沉凝,謹慎組織用詞:「還?有就是,關於同心蠱的事,我昨日已去問過?師父。」


    宣珮瞬間精神,滿目期待:「怎麽說?師父有何?辦法?」


    謝千


    硯:「嗯......」


    沉默之中,宣珮見他神色猶豫,遲遲未有迴答,一顆心緩緩沉入穀底。


    「師父說他好像曾經見過?這一類蠱蟲,但?是忘了詳情,準備翻一遍古籍查看?,你下午去找師父,應該正好能趕上他的迴答。」


    宣珮:「?」


    好傢夥,騙她心慌是吧。


    目光劃過?她氣鼓鼓的麵頰,謝千硯不由莞爾,安撫道:「別擔心,魔修中多有蠱師,若無應對之法,我們修真界中人早就死了無數次了。」


    宣珮微笑地「嗯嗯」幾聲,表現地極其敷衍,謝千硯知曉她睚眥必報肯定是記恨上了,不由失笑。


    倏地,她懸掛於腰間的那解除靜音模式的傳訊符一震,拿起一看?,數條傳訊於同一時?刻發來,都是老?同學,且皆是邀她中午赴宴,美其名曰接風洗塵,仔細一看?地點?。


    ——飯堂。


    宣珮:......


    莫名有種,貧窮班級百事哀的感覺。


    一炷香後,圍簇飯桌旁的眾人等到了今天的主角之一。


    在賀知雪的殷勤攙扶下落座,宣珮打眼看?去,色香味俱全的家常菜擺滿了整整一桌,時?蔬新?鮮爽口,燉肉軟爛多汁,看?得人食指大動。


    季灼趕忙站起,屈身執壺斟水,喬雲瀾挑起一箸蘭花幹送入她碗中。


    宣珮連忙擺手:「別別別,我自己?來。」


    傅晚凝與之相反,對此相當?適應,以?至於到了種猖獗的地步,指使坐她身邊的稚齡女童布菜:「快快快,給我夾塊蔥香排骨。」


    然後反手就被江樂水無情地在頭上敲了記響:「說什麽呢,沒大沒小的。」


    一日為師終身為父,怎麽和爸爸講話的。


    傅晚凝:「嘶——」


    將肚子填了個半飽後,眾人沒這麽急著吃飯了,開始嘻嘻哈哈地閑聊,講他們發現他們不在吳坢村時?淩極宗內眾人的反應,也更為細緻地詢問兩人那幾日經歷的細節。


    「對了,祝明朧那傢夥呢?」


    賀知雪撐著手好奇問道。


    宣珮試著在腦海中唿喚了下她,然而無果,隻得無奈地聳了聳肩:「不知道,上一迴她出現還?是在和化神境魔修對打之前,之後就一直杳無音訊,大抵還?在修養之中。」


    「好吧,」賀知雪遺憾地咂咂嘴,「我還?挺想她的。」


    正常情況下,宣珮還?要就這個話題再調侃幾句,此時?卻沒有迴話,而是將注意力放在另一處地方,豎起耳朵悄悄聽著。


    淩極宗的大飯堂共分為兩層,一層為大廳,二層為雅座,為了省錢,他們選擇一層為聚餐地點?,這時?就坐在大廳中央,能將周邊嘈雜的人聲盡數收進耳際。


    注意力的作用是相互的,同一時?間,不僅是宣珮在觀察四周,四周也在觀察著她。


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