“唳——”
時入冬月，高原的地形地貌在冬雪的裝扮下，更顯得雄渾而多姿。
古老的宗教文化和自然景觀相得益彰，構成了一幅動人心魄的畫卷。
不過再壯闊的自然景觀，一旦被人類踏足，便不可避免的被“汙染”。
“放！”
“嘭嘭嘭——”
皚皚白雪的高山下，河水已然封凍，而河水兩岸的河穀也早已鋪上白雪。
河穀的寂靜被喊殺聲和投石撞擊城牆的聲音打破，十數萬人圍繞著一座河穀城池紮營，上萬披甲套襖的吐蕃人正在猛攻這座城池。
這是逋租國的國都逋租城，其位置在後世的甘孜與阿壩交界間，是溝通巴蜀與吐蕃的重要通道。
正因如此，逋租國常被吐蕃與大唐拉攏，也常常反複橫跳兩國之間。
唐強則附唐，番強而附番。
對於當地的羌人來說，這早就是他們的生存之道了。
不過反複橫跳這種事情做多了，自然會遭來厭惡。
正因如此，夏侯孜並未出兵馳援西山八國，而長安也忙於平叛浙東和穩定內部，無心搭理他們。
如今的逋租國及其餘西山等國，終於知道了什麽叫做孤立無援。
“放！”
“嘭嘭嘭——”
投石機不斷作響，哪怕是最原始的人力投石機，但隻要數量夠多，類似逋租城這種周長不過三裏的城池，依舊容易攻取。
在強攻不知道多少天後，逋租城陷落，大量的吐蕃人殺入城內。
對於反抗的羌人，他們通通殺死，而對於不反抗的羌人，他們也會劫掠淩辱一番。
畢竟在高原，能有東西搶的，無一不是貴族，而非他們這群苦哈哈的平民。
大火衝天的逋租城內，番兵不斷作亂，直到翌日天明才結束了這混亂的局麵。
所有膽敢反抗的人，早已在屠刀下身首異處，留下來的，都是溫順的綿羊。
百餘名精騎湧入城內，朝著逋租國的王宮馳往。
說是王宮，其實也不過是較大的院子罷了，並沒有什麽值得多看一眼的地方。
尚摩鄢翻身下馬，與隨行將領走入王宮之中，來到那不足以容納百人的所謂大殿內坐下後，尚摩鄢開始對將領們布置起來：
“逋租國已經拿下，現在還剩南水國、弱水國、悉董國、清遠國和咄壩國等五國。”
“糧倉保下沒有，裏麵的糧食足夠我們吃多久，能不能堅持到積雪融化？”
麵對他的詢問，一名將領走出來行禮道：
“乞利本，糧倉內的糧食最少三萬石。”
“南邊的山穀還有好幾萬牛羊，足夠我們吃四個月，但吃到積雪融化，應該不行。”
將領迴應過後，尚摩鄢頷首道：“既然不行，那就繼續往南邊打。”
“南邊的南水國和弱水國，加起來也不過三萬餘口，拿下他們，足夠堅持到積雪融化了。”
“另外，找找城內有多少漢人，把漢人送往鬆州去，換成糧食運過來。”
“那些牛馬之中，留下足夠耕種的耕牛、挽馬，將其它的也一並賣給鬆州。”
“我們的甲胄已經足夠，現在需要的是糧食。”
“按照之前的價格販賣，不要在糧食上磨蹭。”
“是！”這名將領作揖應下，隨後另一名將領開口道：
“乞利本，這次攻入城內的奴隸有些多，最少有一萬多人，要把他們全部解脫為平民嗎？”
“當然！”尚摩鄢不假思索道：
“我南下時說過，鼓聲響起，入城者為民，餘者繼續為奴。”
“把這一萬多人安置在逋租城內，將逋租城的人賞賜給他們為奴。”
“城外的土地，由軍吏們去統計，五成歸你們這群有功之人，剩下的五成歸他們！”
尚摩鄢雖然沒有在劉繼隆麾下打過仗，甚至不知道怎麽治理民生。
但為了成為多康之主，他早就明裏暗裏的派人打探劉繼隆在隴右所執行的政策。
他確實沒有自己的手段和政策，但他可以抄劉繼隆的。
劉繼隆能從一個牧奴變成如今的涼隴之主，必然是有一定道理的。
不過他的那些政策，有許多是吐蕃人接受不了的，所以他剔除了那部分，保留了另一部分。
攻入城者為民，而被攻下者為奴，並將奴隸賞賜給剛剛解脫為民的番人們。
這是他在麾下施行的其中一個政策，其它還有很多政策。
他將治下的稅收定為牧稅和田稅，田稅四稅一，牧稅五稅一。
所有的番民都有自己的私產，隻需要老實登記交稅就行。
此外，他將自己麾下的製度更改的偏向唐製，亦或者說是隴右製。
他在多彌、磨禪川、西山等地設置了四個軍鎮，每鎮節製三軍，每軍節製三團、每團節製三個百戶、百戶下則是隊、十。
他為乞利本，乞利本之下設東本領軍鎮，東本下設東岱領軍，東岱下設節兒領百戶，百戶下則是隊長、十戶長。
除了軍吏和軍醫製度，他將隴右的軍鎮製度和“三五製”都抄了過來。
如今他麾下有四軍鎮，總兵力為一萬六千二百人，有民十萬，奴隸近五十萬。
隻有民可以參軍領甲，而奴隸雖然也可以參軍，但卻沒有自己的甲胄可以穿。
不過好處就是他們攻入城內後，他們及其家人都會被赦免為民，還能獲得奴隸。
隻要有上升通道，奴隸們就會奮勇殺敵，而不會想著如何造反，這是他覺得最好的政策。
想到此處，尚摩鄢看向諸將，當即開口說道：
“拿下西山八國後，我準備將你們有能力的子嗣集結起來，送往鬆州學習。”
“他們學習的耗費，由衛府出！”
沒有人不渴望知識，尤其是尚摩鄢麾下大部分都是部落頭領和平民。
他們比任何人都渴望獲得知識，因為隻有知識才能讓他們的富貴長久，讓他們成為貴族。
“乞利本天恩！”
“乞利本萬歲！”
“乞利本……”
眾人紛紛獻媚，沒有他們這群曾經的吐蕃中下層，更渴望成為貴族。
大唐之所以能成為各國百姓心中的白月光，也是因為其文化、強大。
對於高原上的許多人來說，象王轉世劉繼隆治下的隴右，就是曾經的大唐。
“先別急著道謝，能被送過去的人，也是有標準的。”
“隻有節兒及以上的將領子嗣，才能被送往鬆州，每名將領限製一名子嗣。”
尚摩鄢這話說完，諸將紛紛頓住，但即便如此，他們還是對尚摩鄢感激涕零。
瞧著他們的模樣，尚摩鄢更加得意。
他相信憑借“就學鬆州”這個政策，就能讓許多中下層將領奮勇殺敵。
反正西山八國還剩五個，而且南邊還有廣袤的土地等著他去征服。
拿下整塊多康後，他或許也能向吐穀渾和更廣袤的疆域擴張，取代如今的吐蕃，建立一個新的大吐蕃！
尚摩鄢的思緒已經飛遠，不過他的想法，卻通過鬆州的官道，送往了臨州的狄道城。
“就學鬆州，他還真是敢想。”
冬月下旬，劉繼隆身穿棉袍，站在臨州大學的朱門前，臉上饒有興致的閱覽這封來自尚摩鄢手寫的書信。
尚摩鄢的想法，就是組織一批學子去鬆州學習。
以每人每年二十頭牛的學費，在鬆州就讀小學和大學。
除此之外，每個月還將送二百隻羊前往鬆州，作為這群學子的吃食開銷。
“節帥，您不會真的同意吧？”
站在劉繼隆麵前的參軍崔恕忍不住詢問，臉上寫滿擔憂。
對此，劉繼隆則是笑道：“有何不可？”
“唯有文化，才能替我們征服整個吐蕃。”
“可若是他們學了我們的東西，然後來對付我們……”
崔恕眉頭緊皺，十分擔憂。
相比較他的緊張和擔憂，劉繼隆卻並不擔心。
“趁機將書上“百族同源”的概念灌輸給他們，然後拉攏其中值得培養的學子，扶持有能力的學子，這難道不好嗎？”
“不過你擔心的也有道理，所以部分學科是不能讓他們接觸到的。”
“這樣吧，到時候我讓斛斯光重新修建一座學校，專門用來教育他們。”
“物理和地理、化學這三門學科，我會適當刪減，隻讓他們學到吐蕃現有的層麵。”
說完，劉繼隆將書信合上，遞給崔恕道：
“告訴他，可以送來，但第一批人數必須限製在三百人以內。”
“是！”崔恕應下，隨後試探著看向臨州大學的朱門，似乎想透過這扇門，看到門內的景象。
臨州大學已經修建招生四年了，距離畢業隻剩一年時間。
這所學校的生源，都是劉繼隆親自從各所小學招募而來，被選入的概率很低。
第一屆不過五十餘人，第二屆一百餘人，第三屆二百餘人，第四屆同樣二百餘人。
看似倍數增長，但其中容納的人數有限，崔恕覺得在不擴建的情況下，這所大學最多能容納一千人。
想到這裏，崔恕很好奇這所每年隻能走出二百人，明年甚至隻能走出五十餘人的學校，究竟有什麽魔力，竟然能讓自家節帥沉迷做了四年教習。
“好奇？”
劉繼隆忽然開口，崔恕反應過來後，當即搖頭道：“沒有，下官隻是看看。”
“嗬嗬，沒事，好奇是正常的，他們距離畢業也沒有多久了。”
“等他們畢業之後，你就知道他們是做什麽的了。”
話音落下，不等崔恕繼續詢問，劉繼隆便要轉身走入學校之中。
見狀，崔恕連忙作揖道：“節帥，長安的進奏院送來了消息。”
“什麽消息？”劉繼隆駐足迴頭，崔恕聞言說道：
“至尊以兵部侍郎鄭顥為河南尹，荊南節度使白敏中入京為相。”
“門下侍郎、同平章事蕭鄴兼同平章事，充荊南節度使。”
“此外，昭義軍節度使畢諴擔任宣武軍節度、宋亳觀察等使，杜審權為禮部尚書。”
隨著李漼掌握權力，他自然是要用那些曾經支持過自己，且有能力的重臣。
他所選用的這些人，都算是不錯的官員，哪怕能力平平的杜審權，也素來以清廉聞名。
不過白敏中與鄭顥不和，所以李漼將鄭顥調離長安，將白敏中調入長安。
白敏中重新為相，這對於劉繼隆來說，確實不是一件好事。
當初他在西川時，就把隴右弄得有些難受，偏偏他還不把事情做絕，不給自己任何把柄。
自己好不容易利用鄭顥將他趕到荊南去，現在他又迴到了長安。
如果大唐局勢穩定下來，這廝肯定要開始針對自己布局。
想到這裏，劉繼隆飽含深意道：“我們這位新至尊，似乎沒有看上去的那麽簡單。”
“可下官聽聞這位至尊登基不過三個月，先帝國喪未過，便已經在宮內豢養憐人與樂班了。”
憐人與樂班，這算是晚唐及五代十國這段時期裏，十分活躍的一群人了。
寵信憐人導致滅國的人不在少數，李漼雖然沒有導致大唐滅國，但他鋪張浪費的舉動，確實加快了大唐的衰敗。
不過性格是性格，能力是能力，就李漼任用裴休、白敏中這點來說，他算是選對了人。
隻是裴休和白敏中畢竟年老，又能為他裱糊幾年呢？
相比較晚唐的名將，宣宗之後還比較出名的臣子，數量可以說少的可憐。
或者說，由於世家對科舉的把控，以至於庶族都很難出頭，許多有才學的人都難以冒頭，這才導致了晚唐名臣凋零。
劉繼隆搖了搖頭，不再想唐廷的內部製度問題。
畢竟相比較唐廷的內部問題，他不如想想隴右自己的內部問題。
“國子監那邊情況如何，現在每年小學畢業的學子有多少，大學的又有多少？”
劉繼隆詢問崔恕，盡管這不屬於崔恕管理的範圍，但由於李商隱就任涼州刺史，所以國子監的事情，也就需要他出麵分擔了。
“在學者四萬五千四百餘人，其中小學畢業後的學子數量為八千人左右”
“其中畢業後就讀大學的學子為三千二百餘人，其中六百餘人就讀臨州大學，餘者分散各州。”
“剩餘四千八百多人，基本在畢業後投軍或從吏、從醫了。”
“今年歲末後，小學應該畢業六千人，明年五千人，後年一萬四千人，再往後都是一萬人左右。”
隴右的人口基本穩定，每年就讀的學子數量在一萬人左右，隨著人口增長而不斷增加。
為了培養自己的讀書人，都護府每年在這上麵的投入很大。
哪怕書本書桌一代傳一代，可教習總歸要俸祿，更別提學校還包午飯了。
“教習數量有多少？”
劉繼隆詢問起來，而崔恕也不假思索道：“二千餘四十六人，數量較少，主要是因為不少教習都去讀大學去了。”
隴右的基礎教育很薄弱，很多小學教習，實際上就是當初大字不識的兵卒。
他們傷殘後，要麽擔任直白，要麽擔任教習。
盡管他們在軍中經曆了掃盲，傷殘後又加緊學習了不少時間，教習的同時也半工半學，但學識始終是薄弱的。
部分有遠見的，都選擇了申請大學就讀，畢竟他們有撫恤，足夠他們讀大學。
“另外傳令各學校、軍隊及衙門。”
“三年後，兵卒需要小學學曆，小學教習及直白等工作，需要大學學曆。”
劉繼隆新頒布了一條政策，不過這條政策對於大部分隴右百姓來說，並不容易。
在均公田的政策下，除了近三年新加入的百姓，其餘百姓基本每戶擁田三十畝。
盡管大學也不需要書本及學雜等費用，但卻需要自己交糧來換糧票，買筆墨紙張和被褥、衣服。
交糧食換糧票，而糧票又分飯票、菜票、肉票。
一百斤糧食換一百斤糧票，一斤糧票換兩斤飯票，或一斤菜票、四兩肉票。
除此之外，正常的筆墨紙張，一年最少需要二百斤糧票。
如果再算上每年的冬夏衣，供養一個大學生，基本需要一千二百斤糧食，接近十畝地的產出。
哪怕是經曆過早期分地的百姓，也需要勒緊褲腰帶，才能供養一個大學生，更不用提後來者了。
一家五口參與開墾公田中，起碼五年才能均到四十畝耕地。
當然，更重要的還是人口增加後，開荒難度會逐漸變大。
先加入的百姓開墾河穀時，五年能開墾四十畝荒地為熟地，但後來者就被擠到山腳開墾，五年都不一定能開墾三十畝。
隴右的耕地潛力很高，這不假，但那是因為先前的人口少。
劉繼隆剛剛拿下隴右全境時，人口不過二十餘萬，而今卻足有五十六萬。
正因如此，劉繼隆的這項製度宣布後，許多為了兒孫的百姓，恐怕都會勒緊褲腰帶，最少供一個孩子讀大學。
此外，那些後遷入的百姓，也會鼓足力氣開荒，為了自己和兒孫努力。
即便如此，有限的生產力下，隴右能供養的學子數量也不會多。
劉繼隆的這項政策，打破了原本的“平等”。
隻是對於當下的生產力來說，絕對平等是不可能存在的。
劉繼隆能做的，隻是在時代生產力下，做到相對的平等。
輕緩吐出一口濁氣，劉繼隆看向崔恕道：“辛苦了，去辦事吧。”
不等崔恕迴答，他轉身走入了朱門後……
時入冬月，高原的地形地貌在冬雪的裝扮下，更顯得雄渾而多姿。
古老的宗教文化和自然景觀相得益彰，構成了一幅動人心魄的畫卷。
不過再壯闊的自然景觀，一旦被人類踏足，便不可避免的被“汙染”。
“放！”
“嘭嘭嘭——”
皚皚白雪的高山下，河水已然封凍，而河水兩岸的河穀也早已鋪上白雪。
河穀的寂靜被喊殺聲和投石撞擊城牆的聲音打破，十數萬人圍繞著一座河穀城池紮營，上萬披甲套襖的吐蕃人正在猛攻這座城池。
這是逋租國的國都逋租城，其位置在後世的甘孜與阿壩交界間，是溝通巴蜀與吐蕃的重要通道。
正因如此，逋租國常被吐蕃與大唐拉攏，也常常反複橫跳兩國之間。
唐強則附唐，番強而附番。
對於當地的羌人來說，這早就是他們的生存之道了。
不過反複橫跳這種事情做多了，自然會遭來厭惡。
正因如此，夏侯孜並未出兵馳援西山八國，而長安也忙於平叛浙東和穩定內部，無心搭理他們。
如今的逋租國及其餘西山等國，終於知道了什麽叫做孤立無援。
“放！”
“嘭嘭嘭——”
投石機不斷作響，哪怕是最原始的人力投石機，但隻要數量夠多，類似逋租城這種周長不過三裏的城池，依舊容易攻取。
在強攻不知道多少天後，逋租城陷落，大量的吐蕃人殺入城內。
對於反抗的羌人，他們通通殺死，而對於不反抗的羌人，他們也會劫掠淩辱一番。
畢竟在高原，能有東西搶的，無一不是貴族，而非他們這群苦哈哈的平民。
大火衝天的逋租城內，番兵不斷作亂，直到翌日天明才結束了這混亂的局麵。
所有膽敢反抗的人，早已在屠刀下身首異處，留下來的，都是溫順的綿羊。
百餘名精騎湧入城內，朝著逋租國的王宮馳往。
說是王宮，其實也不過是較大的院子罷了，並沒有什麽值得多看一眼的地方。
尚摩鄢翻身下馬，與隨行將領走入王宮之中，來到那不足以容納百人的所謂大殿內坐下後，尚摩鄢開始對將領們布置起來：
“逋租國已經拿下，現在還剩南水國、弱水國、悉董國、清遠國和咄壩國等五國。”
“糧倉保下沒有，裏麵的糧食足夠我們吃多久，能不能堅持到積雪融化？”
麵對他的詢問，一名將領走出來行禮道：
“乞利本，糧倉內的糧食最少三萬石。”
“南邊的山穀還有好幾萬牛羊，足夠我們吃四個月，但吃到積雪融化，應該不行。”
將領迴應過後，尚摩鄢頷首道：“既然不行，那就繼續往南邊打。”
“南邊的南水國和弱水國，加起來也不過三萬餘口，拿下他們，足夠堅持到積雪融化了。”
“另外，找找城內有多少漢人，把漢人送往鬆州去，換成糧食運過來。”
“那些牛馬之中，留下足夠耕種的耕牛、挽馬，將其它的也一並賣給鬆州。”
“我們的甲胄已經足夠，現在需要的是糧食。”
“按照之前的價格販賣，不要在糧食上磨蹭。”
“是！”這名將領作揖應下，隨後另一名將領開口道：
“乞利本，這次攻入城內的奴隸有些多，最少有一萬多人，要把他們全部解脫為平民嗎？”
“當然！”尚摩鄢不假思索道：
“我南下時說過，鼓聲響起，入城者為民，餘者繼續為奴。”
“把這一萬多人安置在逋租城內，將逋租城的人賞賜給他們為奴。”
“城外的土地，由軍吏們去統計，五成歸你們這群有功之人，剩下的五成歸他們！”
尚摩鄢雖然沒有在劉繼隆麾下打過仗，甚至不知道怎麽治理民生。
但為了成為多康之主，他早就明裏暗裏的派人打探劉繼隆在隴右所執行的政策。
他確實沒有自己的手段和政策，但他可以抄劉繼隆的。
劉繼隆能從一個牧奴變成如今的涼隴之主，必然是有一定道理的。
不過他的那些政策，有許多是吐蕃人接受不了的，所以他剔除了那部分，保留了另一部分。
攻入城者為民，而被攻下者為奴，並將奴隸賞賜給剛剛解脫為民的番人們。
這是他在麾下施行的其中一個政策，其它還有很多政策。
他將治下的稅收定為牧稅和田稅，田稅四稅一，牧稅五稅一。
所有的番民都有自己的私產，隻需要老實登記交稅就行。
此外，他將自己麾下的製度更改的偏向唐製，亦或者說是隴右製。
他在多彌、磨禪川、西山等地設置了四個軍鎮，每鎮節製三軍，每軍節製三團、每團節製三個百戶、百戶下則是隊、十。
他為乞利本，乞利本之下設東本領軍鎮，東本下設東岱領軍，東岱下設節兒領百戶，百戶下則是隊長、十戶長。
除了軍吏和軍醫製度，他將隴右的軍鎮製度和“三五製”都抄了過來。
如今他麾下有四軍鎮，總兵力為一萬六千二百人，有民十萬，奴隸近五十萬。
隻有民可以參軍領甲，而奴隸雖然也可以參軍，但卻沒有自己的甲胄可以穿。
不過好處就是他們攻入城內後，他們及其家人都會被赦免為民，還能獲得奴隸。
隻要有上升通道，奴隸們就會奮勇殺敵，而不會想著如何造反，這是他覺得最好的政策。
想到此處，尚摩鄢看向諸將，當即開口說道：
“拿下西山八國後，我準備將你們有能力的子嗣集結起來，送往鬆州學習。”
“他們學習的耗費，由衛府出！”
沒有人不渴望知識，尤其是尚摩鄢麾下大部分都是部落頭領和平民。
他們比任何人都渴望獲得知識，因為隻有知識才能讓他們的富貴長久，讓他們成為貴族。
“乞利本天恩！”
“乞利本萬歲！”
“乞利本……”
眾人紛紛獻媚，沒有他們這群曾經的吐蕃中下層，更渴望成為貴族。
大唐之所以能成為各國百姓心中的白月光，也是因為其文化、強大。
對於高原上的許多人來說，象王轉世劉繼隆治下的隴右，就是曾經的大唐。
“先別急著道謝，能被送過去的人，也是有標準的。”
“隻有節兒及以上的將領子嗣，才能被送往鬆州，每名將領限製一名子嗣。”
尚摩鄢這話說完，諸將紛紛頓住，但即便如此，他們還是對尚摩鄢感激涕零。
瞧著他們的模樣，尚摩鄢更加得意。
他相信憑借“就學鬆州”這個政策，就能讓許多中下層將領奮勇殺敵。
反正西山八國還剩五個，而且南邊還有廣袤的土地等著他去征服。
拿下整塊多康後，他或許也能向吐穀渾和更廣袤的疆域擴張，取代如今的吐蕃，建立一個新的大吐蕃！
尚摩鄢的思緒已經飛遠，不過他的想法，卻通過鬆州的官道，送往了臨州的狄道城。
“就學鬆州，他還真是敢想。”
冬月下旬，劉繼隆身穿棉袍，站在臨州大學的朱門前，臉上饒有興致的閱覽這封來自尚摩鄢手寫的書信。
尚摩鄢的想法，就是組織一批學子去鬆州學習。
以每人每年二十頭牛的學費，在鬆州就讀小學和大學。
除此之外，每個月還將送二百隻羊前往鬆州，作為這群學子的吃食開銷。
“節帥，您不會真的同意吧？”
站在劉繼隆麵前的參軍崔恕忍不住詢問，臉上寫滿擔憂。
對此，劉繼隆則是笑道：“有何不可？”
“唯有文化，才能替我們征服整個吐蕃。”
“可若是他們學了我們的東西，然後來對付我們……”
崔恕眉頭緊皺，十分擔憂。
相比較他的緊張和擔憂，劉繼隆卻並不擔心。
“趁機將書上“百族同源”的概念灌輸給他們，然後拉攏其中值得培養的學子，扶持有能力的學子，這難道不好嗎？”
“不過你擔心的也有道理，所以部分學科是不能讓他們接觸到的。”
“這樣吧，到時候我讓斛斯光重新修建一座學校，專門用來教育他們。”
“物理和地理、化學這三門學科，我會適當刪減，隻讓他們學到吐蕃現有的層麵。”
說完，劉繼隆將書信合上，遞給崔恕道：
“告訴他，可以送來，但第一批人數必須限製在三百人以內。”
“是！”崔恕應下，隨後試探著看向臨州大學的朱門，似乎想透過這扇門，看到門內的景象。
臨州大學已經修建招生四年了，距離畢業隻剩一年時間。
這所學校的生源，都是劉繼隆親自從各所小學招募而來，被選入的概率很低。
第一屆不過五十餘人，第二屆一百餘人，第三屆二百餘人，第四屆同樣二百餘人。
看似倍數增長，但其中容納的人數有限，崔恕覺得在不擴建的情況下，這所大學最多能容納一千人。
想到這裏，崔恕很好奇這所每年隻能走出二百人，明年甚至隻能走出五十餘人的學校，究竟有什麽魔力，竟然能讓自家節帥沉迷做了四年教習。
“好奇？”
劉繼隆忽然開口，崔恕反應過來後，當即搖頭道：“沒有，下官隻是看看。”
“嗬嗬，沒事，好奇是正常的，他們距離畢業也沒有多久了。”
“等他們畢業之後，你就知道他們是做什麽的了。”
話音落下，不等崔恕繼續詢問，劉繼隆便要轉身走入學校之中。
見狀，崔恕連忙作揖道：“節帥，長安的進奏院送來了消息。”
“什麽消息？”劉繼隆駐足迴頭，崔恕聞言說道：
“至尊以兵部侍郎鄭顥為河南尹，荊南節度使白敏中入京為相。”
“門下侍郎、同平章事蕭鄴兼同平章事，充荊南節度使。”
“此外，昭義軍節度使畢諴擔任宣武軍節度、宋亳觀察等使，杜審權為禮部尚書。”
隨著李漼掌握權力，他自然是要用那些曾經支持過自己，且有能力的重臣。
他所選用的這些人，都算是不錯的官員，哪怕能力平平的杜審權，也素來以清廉聞名。
不過白敏中與鄭顥不和，所以李漼將鄭顥調離長安，將白敏中調入長安。
白敏中重新為相，這對於劉繼隆來說，確實不是一件好事。
當初他在西川時，就把隴右弄得有些難受，偏偏他還不把事情做絕，不給自己任何把柄。
自己好不容易利用鄭顥將他趕到荊南去，現在他又迴到了長安。
如果大唐局勢穩定下來，這廝肯定要開始針對自己布局。
想到這裏，劉繼隆飽含深意道：“我們這位新至尊，似乎沒有看上去的那麽簡單。”
“可下官聽聞這位至尊登基不過三個月，先帝國喪未過，便已經在宮內豢養憐人與樂班了。”
憐人與樂班，這算是晚唐及五代十國這段時期裏，十分活躍的一群人了。
寵信憐人導致滅國的人不在少數，李漼雖然沒有導致大唐滅國，但他鋪張浪費的舉動，確實加快了大唐的衰敗。
不過性格是性格，能力是能力，就李漼任用裴休、白敏中這點來說，他算是選對了人。
隻是裴休和白敏中畢竟年老，又能為他裱糊幾年呢？
相比較晚唐的名將，宣宗之後還比較出名的臣子，數量可以說少的可憐。
或者說，由於世家對科舉的把控，以至於庶族都很難出頭，許多有才學的人都難以冒頭，這才導致了晚唐名臣凋零。
劉繼隆搖了搖頭，不再想唐廷的內部製度問題。
畢竟相比較唐廷的內部問題，他不如想想隴右自己的內部問題。
“國子監那邊情況如何，現在每年小學畢業的學子有多少，大學的又有多少？”
劉繼隆詢問崔恕，盡管這不屬於崔恕管理的範圍，但由於李商隱就任涼州刺史，所以國子監的事情，也就需要他出麵分擔了。
“在學者四萬五千四百餘人，其中小學畢業後的學子數量為八千人左右”
“其中畢業後就讀大學的學子為三千二百餘人，其中六百餘人就讀臨州大學，餘者分散各州。”
“剩餘四千八百多人，基本在畢業後投軍或從吏、從醫了。”
“今年歲末後，小學應該畢業六千人，明年五千人，後年一萬四千人，再往後都是一萬人左右。”
隴右的人口基本穩定，每年就讀的學子數量在一萬人左右，隨著人口增長而不斷增加。
為了培養自己的讀書人，都護府每年在這上麵的投入很大。
哪怕書本書桌一代傳一代，可教習總歸要俸祿，更別提學校還包午飯了。
“教習數量有多少？”
劉繼隆詢問起來，而崔恕也不假思索道：“二千餘四十六人，數量較少，主要是因為不少教習都去讀大學去了。”
隴右的基礎教育很薄弱，很多小學教習，實際上就是當初大字不識的兵卒。
他們傷殘後，要麽擔任直白，要麽擔任教習。
盡管他們在軍中經曆了掃盲，傷殘後又加緊學習了不少時間，教習的同時也半工半學，但學識始終是薄弱的。
部分有遠見的，都選擇了申請大學就讀，畢竟他們有撫恤，足夠他們讀大學。
“另外傳令各學校、軍隊及衙門。”
“三年後，兵卒需要小學學曆，小學教習及直白等工作，需要大學學曆。”
劉繼隆新頒布了一條政策，不過這條政策對於大部分隴右百姓來說，並不容易。
在均公田的政策下，除了近三年新加入的百姓，其餘百姓基本每戶擁田三十畝。
盡管大學也不需要書本及學雜等費用，但卻需要自己交糧來換糧票，買筆墨紙張和被褥、衣服。
交糧食換糧票，而糧票又分飯票、菜票、肉票。
一百斤糧食換一百斤糧票，一斤糧票換兩斤飯票，或一斤菜票、四兩肉票。
除此之外，正常的筆墨紙張，一年最少需要二百斤糧票。
如果再算上每年的冬夏衣，供養一個大學生，基本需要一千二百斤糧食，接近十畝地的產出。
哪怕是經曆過早期分地的百姓，也需要勒緊褲腰帶，才能供養一個大學生，更不用提後來者了。
一家五口參與開墾公田中，起碼五年才能均到四十畝耕地。
當然，更重要的還是人口增加後，開荒難度會逐漸變大。
先加入的百姓開墾河穀時，五年能開墾四十畝荒地為熟地，但後來者就被擠到山腳開墾，五年都不一定能開墾三十畝。
隴右的耕地潛力很高，這不假，但那是因為先前的人口少。
劉繼隆剛剛拿下隴右全境時，人口不過二十餘萬，而今卻足有五十六萬。
正因如此，劉繼隆的這項製度宣布後，許多為了兒孫的百姓，恐怕都會勒緊褲腰帶，最少供一個孩子讀大學。
此外，那些後遷入的百姓，也會鼓足力氣開荒，為了自己和兒孫努力。
即便如此，有限的生產力下，隴右能供養的學子數量也不會多。
劉繼隆的這項政策，打破了原本的“平等”。
隻是對於當下的生產力來說，絕對平等是不可能存在的。
劉繼隆能做的，隻是在時代生產力下，做到相對的平等。
輕緩吐出一口濁氣，劉繼隆看向崔恕道：“辛苦了，去辦事吧。”
不等崔恕迴答，他轉身走入了朱門後……