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在秦末種田分封全球[基建] 作者：南林煙 投票推薦 加入書簽 留言反饋
更不用說麥收和稻收之後, 齊國百姓歡唿雀躍，恨不得把齊王父子供起來拜。縱是?一向不會?眼?睛向下看的貴族王室, 也無法忽略這麽多百姓的渴盼。
幾個舊齊王近支甚至派人到民間打?探過, 最終熄滅了?那點稱王稱霸的念頭。
大澤鄉起義不遠, 戍卒農夫的力量第一次在歷史舞台上登場, 對時人還是?有一點震撼力的。他們怕自己在臨淄造反, 不等韓信迴師攻打?，他們就要被國中百姓揭竿而?起以迎王師了?。
沒有勢力最大的田氏搗亂, 相反還得到生怕被打?擊的田氏極力配合，林蘆這個齊王太後的執政就很順當了?，許多措施也一一推行下去。效果怎麽樣不好說，但至少推行過程中沒有人故意作梗。
哪怕誰也不理解為什麽齊國要推行比隸書還簡單，簡單到君子不齒程度的一種字體，但各級官吏乃至舊日貴族們，還是?像當年學?秦國隸書一樣，點燈熬蠟地徹夜苦讀。
不然呢？將?來齊王寫這種字，丞相寫這種字，你家子弟想出仕，連字都看不懂，家族還能維繫下去嗎？
不過學?歸學?，這些人當然不肯自降身份，去什麽掃盲班教販夫走卒工匠農夫的子女，所以這麽一來，有些人就很顯眼?了?。
李由拿著粉筆在黑板上寫字，他一邊感慨這兩樣東西的組合太適合教學?，一邊又滿心別扭，根本不想轉身看到下麵坐著的那群人。
一群年紀偏大的平民，十五六歲屁股好像長了?釘子的少年，四十上下一臉蠢樣的工匠，甚至還有一個看上去得有六十歲的老媼，說是?兒子和新?婦都要掙食，她學?了?迴去教。
可惜年紀太大又從來沒讀過書，來了?好幾天了?，才?學?會?四個字，還是?極度簡化之後橫平豎直、李由一天就能記誦幾十個、隻?是?要多花點時間與舊字對應的簡化字。
李由不知道自己為什麽要在這裏浪費時間，他用力寫下今天要教的最後一個字，「齊」。最後一筆時粉筆還斷了?，弄得他一肚子鬱氣不知道朝哪發，耐著性子教念：「齊，這便是?齊國的『齊』。」
下麵一片恍然大悟的哦啊之聲，個個拿樹枝在自己做的沙盤上比劃學?著寫，那筆畫慘不忍睹。
李由嘆了?口氣，想想父親的嚴令，隻?得又將?從那字表上學?來的筆順一一分解寫在黑板上。
另一間屋內，李斯也在教學?，他卻是?麵帶淺笑極有耐心，教的不是?字，而?是?數算，今天已經教到了?十進位，黑板上抄了?題讓學?生算，他則來到屋子最後，給幾個跟不上進度、到現在才?學?會?數數、個位數相加還不會?的學?生開小灶補課。
然後迴到講台上，在題後寫上答案，讓學?生自己核對。一節課畢，李斯宣布下節課發紙考試，學?生們嗡嗡地吵了?起來，七嘴八舌地問些蠢問題。
「李先生，難不難啊？」——簡單到閉著眼?睛都能算，你們還覺得難就沒辦法了?。
「不難，把這三天所學?練好了?就能過。」
「李先生，我錯了?二十四題，能及格嗎？」——五十題錯二十四題，你要是?不知道能不能及格，你也確實不像能及格的樣子。
「我將?題目抄在小黑板上，就掛在外麵，無事時再對著算一算，熟練了?少錯幾題，就能及格了?。」
「李先生，這個及格了?，去鐵官能考上麽？」——這才?學?到哪就想去鐵官，有誌向是?好事但不能亂發夢！
「有誌氣，但是?想去鐵官的多，題也難，等這一期學?完過關?後，你不妨試試紙坊，那裏考得簡單。」
「李先生，我字寫小一點，能裁一半紙帶走麽？」
李斯瞧著這個十八歲的青年，和顏悅色地道：「自然可以，你不要急著進工坊，以後進學?校更有前途。」
青年有點害羞也有點期待地點了?點頭，旁邊人紛紛誇他：「杞要從小就聰明，可惜生早了?幾年，不然就進學?校去了?。」
現在臨淄這一帶，十四歲以下的孩童和少年都進了?學?堂讀書，一開始也是?學?識字和算數，不過進度比這種掃盲班快，孩童一天要學?十個字，還要學?一種輔助學?習認字的符號，稱為拚音。再大一點就不特意教字了?，拿著書自學?，學?校開始教寫文章，雖然在李斯看來隻?是?將?口語稍稍整理後記述下來，但對於他們來說還是?有一定?難度。
對李斯來說當然不難，拚音他也已經掌握了?，不帶偏見地去看，學?拚音開始麻煩，但學?會?之後確實方便，隻?要拿著印了?這些拚音的教材就能自學?。掃盲班也帶著學?拚音，學?員來去自由，隻?一輪一輪的上些簡單課程罷了?。學?得深了?就可以自己去考學?校。
李斯把這些學?生的問題一一答了?，待人開始陸續站起來往外走時，叫住杞要：「我年老無力，你能幫我抄寫題目麽？」
杞要便誠惶誠恐地接過粉筆，不太習慣地在小黑板上歪歪扭扭的抄寫了?起來。
等他抄完，人也走完了?，李由和李成也結束了?自己的教學?，過來服侍老父，見李斯在等著，他們也隻?得侍立一邊。李成想接過粉筆替那個明顯不會?用筆的小子抄寫完算了?，被兄長拉了?一把，悻悻地住手，不明白?父親在做什麽。
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幾個舊齊王近支甚至派人到民間打?探過, 最終熄滅了?那點稱王稱霸的念頭。
大澤鄉起義不遠, 戍卒農夫的力量第一次在歷史舞台上登場, 對時人還是?有一點震撼力的。他們怕自己在臨淄造反, 不等韓信迴師攻打?，他們就要被國中百姓揭竿而?起以迎王師了?。
沒有勢力最大的田氏搗亂, 相反還得到生怕被打?擊的田氏極力配合，林蘆這個齊王太後的執政就很順當了?，許多措施也一一推行下去。效果怎麽樣不好說，但至少推行過程中沒有人故意作梗。
哪怕誰也不理解為什麽齊國要推行比隸書還簡單，簡單到君子不齒程度的一種字體，但各級官吏乃至舊日貴族們，還是?像當年學?秦國隸書一樣，點燈熬蠟地徹夜苦讀。
不然呢？將?來齊王寫這種字，丞相寫這種字，你家子弟想出仕，連字都看不懂，家族還能維繫下去嗎？
不過學?歸學?，這些人當然不肯自降身份，去什麽掃盲班教販夫走卒工匠農夫的子女，所以這麽一來，有些人就很顯眼?了?。
李由拿著粉筆在黑板上寫字，他一邊感慨這兩樣東西的組合太適合教學?，一邊又滿心別扭，根本不想轉身看到下麵坐著的那群人。
一群年紀偏大的平民，十五六歲屁股好像長了?釘子的少年，四十上下一臉蠢樣的工匠，甚至還有一個看上去得有六十歲的老媼，說是?兒子和新?婦都要掙食，她學?了?迴去教。
可惜年紀太大又從來沒讀過書，來了?好幾天了?，才?學?會?四個字，還是?極度簡化之後橫平豎直、李由一天就能記誦幾十個、隻?是?要多花點時間與舊字對應的簡化字。
李由不知道自己為什麽要在這裏浪費時間，他用力寫下今天要教的最後一個字，「齊」。最後一筆時粉筆還斷了?，弄得他一肚子鬱氣不知道朝哪發，耐著性子教念：「齊，這便是?齊國的『齊』。」
下麵一片恍然大悟的哦啊之聲，個個拿樹枝在自己做的沙盤上比劃學?著寫，那筆畫慘不忍睹。
李由嘆了?口氣，想想父親的嚴令，隻?得又將?從那字表上學?來的筆順一一分解寫在黑板上。
另一間屋內，李斯也在教學?，他卻是?麵帶淺笑極有耐心，教的不是?字，而?是?數算，今天已經教到了?十進位，黑板上抄了?題讓學?生算，他則來到屋子最後，給幾個跟不上進度、到現在才?學?會?數數、個位數相加還不會?的學?生開小灶補課。
然後迴到講台上，在題後寫上答案，讓學?生自己核對。一節課畢，李斯宣布下節課發紙考試，學?生們嗡嗡地吵了?起來，七嘴八舌地問些蠢問題。
「李先生，難不難啊？」——簡單到閉著眼?睛都能算，你們還覺得難就沒辦法了?。
「不難，把這三天所學?練好了?就能過。」
「李先生，我錯了?二十四題，能及格嗎？」——五十題錯二十四題，你要是?不知道能不能及格，你也確實不像能及格的樣子。
「我將?題目抄在小黑板上，就掛在外麵，無事時再對著算一算，熟練了?少錯幾題，就能及格了?。」
「李先生，這個及格了?，去鐵官能考上麽？」——這才?學?到哪就想去鐵官，有誌向是?好事但不能亂發夢！
「有誌氣，但是?想去鐵官的多，題也難，等這一期學?完過關?後，你不妨試試紙坊，那裏考得簡單。」
「李先生，我字寫小一點，能裁一半紙帶走麽？」
李斯瞧著這個十八歲的青年，和顏悅色地道：「自然可以，你不要急著進工坊，以後進學?校更有前途。」
青年有點害羞也有點期待地點了?點頭，旁邊人紛紛誇他：「杞要從小就聰明，可惜生早了?幾年，不然就進學?校去了?。」
現在臨淄這一帶，十四歲以下的孩童和少年都進了?學?堂讀書，一開始也是?學?識字和算數，不過進度比這種掃盲班快，孩童一天要學?十個字，還要學?一種輔助學?習認字的符號，稱為拚音。再大一點就不特意教字了?，拿著書自學?，學?校開始教寫文章，雖然在李斯看來隻?是?將?口語稍稍整理後記述下來，但對於他們來說還是?有一定?難度。
對李斯來說當然不難，拚音他也已經掌握了?，不帶偏見地去看，學?拚音開始麻煩，但學?會?之後確實方便，隻?要拿著印了?這些拚音的教材就能自學?。掃盲班也帶著學?拚音，學?員來去自由，隻?一輪一輪的上些簡單課程罷了?。學?得深了?就可以自己去考學?校。
李斯把這些學?生的問題一一答了?，待人開始陸續站起來往外走時，叫住杞要：「我年老無力，你能幫我抄寫題目麽？」
杞要便誠惶誠恐地接過粉筆，不太習慣地在小黑板上歪歪扭扭的抄寫了?起來。
等他抄完，人也走完了?，李由和李成也結束了?自己的教學?，過來服侍老父，見李斯在等著，他們也隻?得侍立一邊。李成想接過粉筆替那個明顯不會?用筆的小子抄寫完算了?，被兄長拉了?一把，悻悻地住手，不明白?父親在做什麽。
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