第48章 滄浪亭
你若願意，我就嫁給你 作者：梅村三少 投票推薦 加入書簽 留言反饋
滄浪亭，是姑蘇城最古老的園林，穿過牌坊，學生們一路觀瞻一路拍照。
吳子光真成了拎包的，三位女生的包包都在他身上。
穿過長長的迴廊，就來到了滄浪亭，曆史課聶聶繼廷老師已經站在高處，招唿學生們集中。
吳子光在角落給周瑩瑩找了個坐的地方。
聶老師：“好，大家都到齊了啊，我給同學們講講這滄浪亭的曆史，”
學生們安靜了下來。
“滄浪亭始建於北宋慶曆年間，是姑蘇城現存最古老的園林，所以我們第一站先到的這兒，其實早在五代十國晚期，節度使孫承佑就已經在這兒營建別墅，成了滄浪亭的前身，北宋慶曆四年，集賢院校理蘇舜欽以四萬貫錢購得孫氏別墅，然後在北岸築亭，取名滄浪亭，滄浪之名來源於《楚辭?漁父》“滄浪之水清兮，可以濯我纓，滄浪之水濁兮，可以濯我足。”哪一位同學來解釋一下這幾句楚辭的含義？”
沒人主動舉手。
聶老師：“沒人舉手那我就點名了啊，孟曉雯，你來說說。”
叫孟曉雯的女生靦腆地紅著臉，但還是頂住同學們的視線壓力，聲音清脆婉轉：“聶老師，這兩句楚辭的字麵意思是說，滄浪的水清澈的時候可以用來洗滌頭上戴的冠纓，滄浪的水渾濁的時候可以用來洗腳，它的引申義就是說，君子處世，遇到太平盛世就可以出來做官，遇到世道混亂就退隱。”
聶老師：“孟曉雯同學說得不錯，你的古典文學學得很紮實，屈原被流放汨羅江，遇到一位漁夫，這是漁夫對屈原的勸解之語，別的同學還有要說的嗎？”
沒人舉手。
聶老師似乎想起什麽：“那個，機械電子班的吳子光來了嗎？”
吳子光聽到聶老師點名，想躲到秦笑妍背後，被周瑩瑩推出來，隻好伸手：“我在，聶老師。”
“來，你來說說。”
“嗯------，剛才那位同學就說的很好啊。”
“你就沒有不同見解？”
“要說不同見解嘛，我覺得亂世的時候作為君子不應該退隱避世，明哲保身，而是應該迎難而上，力挽狂瀾，所謂天下興亡匹夫有責，如果有能力有智慧的人都歸隱了，那這世道不就更亂了嘛。”
“好！”“說得好！”同學當中有人認同吳子光的說法。
“切，嘩眾取寵。”“故意標新立異，其心當誅。”這是另一些羨慕嫉妒恨的竊竊私語。
聶老師卻很欣慰：“說得好！有社會責任感、有擔當的人就應該是這種心態，國家民族有危難的時候，你不站出來，等到太平盛世的時候出來采摘果實，這是我們所不取的，近一百多年來，我們國家民族風雨飄搖，沒有那麽多仁人誌士站出來拋頭顱灑熱血，我們中華民族如何重新站起來？所以，今天帶同學們到這兒來研學，是要來研究學習，可不單單是春遊。好，廢話也不多說了，同學們繼續參觀。”
學生們報以熱烈掌聲。
孟曉雯擠過來：“吳子光同學，留個聯係電話唄。”
秦笑妍插到兩人中間：“你把我們當空氣嗎？”
“哦，對不起，對不起。”
周瑩瑩拉住秦笑妍：“笑妍，你別嚇唬人家。”
孟曉雯轉身走了。
周瑩瑩看看孟曉雯背影，對吳子光說道：“挺好一個女孩，臉蛋身材都不錯，人也冰雪聰明，還勇敢，你考慮一下？”
“皮癢了是吧？”吳子光握拳作勢要敲周瑩瑩腦袋。
周瑩瑩馬上轉向秦笑妍求救：“笑妍，我好心拉皮條，這人要打我。”
秦笑妍：“受不了你們倆，走了。”
下午時分，大隊來到了寒山寺。
徐天貽大聲吟誦：“姑蘇城外寒山寺，夜半歌聲到客船。”
眾人發出“咦------”的鄙夷聲，“亂改經典。”
周瑩瑩走累了，坐到路邊石凳上休息，秦笑妍、王佩瑤也隻好陪著休息。
吳子光給三位女生買了水，迴來時一個七八歲小女孩跑到吳子光身邊：“哥哥，哥哥，我這個蓋子打不開，你能幫我開一下嗎？”
吳子光接過來，擰開蓋子，遞還給小女孩。
小女孩問吳子光：“哥哥，你一個人嗎？”
吳子光指指不遠處的周瑩瑩她們：“我還有同伴。”
小女孩看看周瑩瑩三個女生，撅著小嘴巴跑迴了媽媽身邊。
周瑩瑩她們看見這一幕，笑噴了。
吳子光把水分給三位女生，自己拿出杯子到處張望。
王佩瑤問：“吳子光，你就買了三瓶嗎？”
“啊，對，我喜歡喝熱水，我去找找。”
吳子光離開。
秦笑妍搖搖頭：“這真是叔叔開門，嬸（省）到家了。”
王佩瑤愕然：“那他掏錢給我們買，豈不是破費？一會等他迴來我們把錢還給他吧。”
周瑩瑩：“算了，給他留點兒麵子。”
水房，吳子光來接開水，碰到聶繼廷，“聶老師好。”
“啊喲，小吳同學，你也喜歡喝熱水啊？”
“是啊。”
“來，我這兒有茶葉，給你一點兒。”
“謝謝聶老師。”
吳子光伸過杯子，聶老師抓了一撮茶葉放到吳子光杯子裏。兩人接完水，來到門口迴廊裏坐下吹著茶葉喝水。
“聶老師，到這寒山寺你怎麽不講了？”
“張繼的《楓橋夜泊》小學課本裏就有，而寺廟沒什麽可講的。”
“我剛才看了一下介紹，說這寒山寺是大唐貞觀年間所建，先後經曆了5次大火，最後一次重建是清代光緒年間，我就想啊，光緒年間內憂外患，北洋水師缺少軍費，這種寺廟為什麽要花錢重建？”
聶老師一片茶葉粘在嘴唇上：“嗯！小吳同學你這個點發現得不錯，可以講講，可惜啊，你不是曆史係學生，否則我就收你為研究生。”
“聶老師過獎了。”
“你是個很有洞察力的學生，估計在你本專業上應該也很有創造力，有個問題一直困惑著我，讓我很難受，以你的高考成績，為什麽不報清大呢？”
吳子光真成了拎包的，三位女生的包包都在他身上。
穿過長長的迴廊，就來到了滄浪亭，曆史課聶聶繼廷老師已經站在高處，招唿學生們集中。
吳子光在角落給周瑩瑩找了個坐的地方。
聶老師：“好，大家都到齊了啊，我給同學們講講這滄浪亭的曆史，”
學生們安靜了下來。
“滄浪亭始建於北宋慶曆年間，是姑蘇城現存最古老的園林，所以我們第一站先到的這兒，其實早在五代十國晚期，節度使孫承佑就已經在這兒營建別墅，成了滄浪亭的前身，北宋慶曆四年，集賢院校理蘇舜欽以四萬貫錢購得孫氏別墅，然後在北岸築亭，取名滄浪亭，滄浪之名來源於《楚辭?漁父》“滄浪之水清兮，可以濯我纓，滄浪之水濁兮，可以濯我足。”哪一位同學來解釋一下這幾句楚辭的含義？”
沒人主動舉手。
聶老師：“沒人舉手那我就點名了啊，孟曉雯，你來說說。”
叫孟曉雯的女生靦腆地紅著臉，但還是頂住同學們的視線壓力，聲音清脆婉轉：“聶老師，這兩句楚辭的字麵意思是說，滄浪的水清澈的時候可以用來洗滌頭上戴的冠纓，滄浪的水渾濁的時候可以用來洗腳，它的引申義就是說，君子處世，遇到太平盛世就可以出來做官，遇到世道混亂就退隱。”
聶老師：“孟曉雯同學說得不錯，你的古典文學學得很紮實，屈原被流放汨羅江，遇到一位漁夫，這是漁夫對屈原的勸解之語，別的同學還有要說的嗎？”
沒人舉手。
聶老師似乎想起什麽：“那個，機械電子班的吳子光來了嗎？”
吳子光聽到聶老師點名，想躲到秦笑妍背後，被周瑩瑩推出來，隻好伸手：“我在，聶老師。”
“來，你來說說。”
“嗯------，剛才那位同學就說的很好啊。”
“你就沒有不同見解？”
“要說不同見解嘛，我覺得亂世的時候作為君子不應該退隱避世，明哲保身，而是應該迎難而上，力挽狂瀾，所謂天下興亡匹夫有責，如果有能力有智慧的人都歸隱了，那這世道不就更亂了嘛。”
“好！”“說得好！”同學當中有人認同吳子光的說法。
“切，嘩眾取寵。”“故意標新立異，其心當誅。”這是另一些羨慕嫉妒恨的竊竊私語。
聶老師卻很欣慰：“說得好！有社會責任感、有擔當的人就應該是這種心態，國家民族有危難的時候，你不站出來，等到太平盛世的時候出來采摘果實，這是我們所不取的，近一百多年來，我們國家民族風雨飄搖，沒有那麽多仁人誌士站出來拋頭顱灑熱血，我們中華民族如何重新站起來？所以，今天帶同學們到這兒來研學，是要來研究學習，可不單單是春遊。好，廢話也不多說了，同學們繼續參觀。”
學生們報以熱烈掌聲。
孟曉雯擠過來：“吳子光同學，留個聯係電話唄。”
秦笑妍插到兩人中間：“你把我們當空氣嗎？”
“哦，對不起，對不起。”
周瑩瑩拉住秦笑妍：“笑妍，你別嚇唬人家。”
孟曉雯轉身走了。
周瑩瑩看看孟曉雯背影，對吳子光說道：“挺好一個女孩，臉蛋身材都不錯，人也冰雪聰明，還勇敢，你考慮一下？”
“皮癢了是吧？”吳子光握拳作勢要敲周瑩瑩腦袋。
周瑩瑩馬上轉向秦笑妍求救：“笑妍，我好心拉皮條，這人要打我。”
秦笑妍：“受不了你們倆，走了。”
下午時分，大隊來到了寒山寺。
徐天貽大聲吟誦：“姑蘇城外寒山寺，夜半歌聲到客船。”
眾人發出“咦------”的鄙夷聲，“亂改經典。”
周瑩瑩走累了，坐到路邊石凳上休息，秦笑妍、王佩瑤也隻好陪著休息。
吳子光給三位女生買了水，迴來時一個七八歲小女孩跑到吳子光身邊：“哥哥，哥哥，我這個蓋子打不開，你能幫我開一下嗎？”
吳子光接過來，擰開蓋子，遞還給小女孩。
小女孩問吳子光：“哥哥，你一個人嗎？”
吳子光指指不遠處的周瑩瑩她們：“我還有同伴。”
小女孩看看周瑩瑩三個女生，撅著小嘴巴跑迴了媽媽身邊。
周瑩瑩她們看見這一幕，笑噴了。
吳子光把水分給三位女生，自己拿出杯子到處張望。
王佩瑤問：“吳子光，你就買了三瓶嗎？”
“啊，對，我喜歡喝熱水，我去找找。”
吳子光離開。
秦笑妍搖搖頭：“這真是叔叔開門，嬸（省）到家了。”
王佩瑤愕然：“那他掏錢給我們買，豈不是破費？一會等他迴來我們把錢還給他吧。”
周瑩瑩：“算了，給他留點兒麵子。”
水房，吳子光來接開水，碰到聶繼廷，“聶老師好。”
“啊喲，小吳同學，你也喜歡喝熱水啊？”
“是啊。”
“來，我這兒有茶葉，給你一點兒。”
“謝謝聶老師。”
吳子光伸過杯子，聶老師抓了一撮茶葉放到吳子光杯子裏。兩人接完水，來到門口迴廊裏坐下吹著茶葉喝水。
“聶老師，到這寒山寺你怎麽不講了？”
“張繼的《楓橋夜泊》小學課本裏就有，而寺廟沒什麽可講的。”
“我剛才看了一下介紹，說這寒山寺是大唐貞觀年間所建，先後經曆了5次大火，最後一次重建是清代光緒年間，我就想啊，光緒年間內憂外患，北洋水師缺少軍費，這種寺廟為什麽要花錢重建？”
聶老師一片茶葉粘在嘴唇上：“嗯！小吳同學你這個點發現得不錯，可以講講，可惜啊，你不是曆史係學生，否則我就收你為研究生。”
“聶老師過獎了。”
“你是個很有洞察力的學生，估計在你本專業上應該也很有創造力，有個問題一直困惑著我，讓我很難受，以你的高考成績，為什麽不報清大呢？”