就目前陳可所知的信息中,男老師都是教課的。


    如果這男老師出現在這裏,是不是意味著這裏有學生在上課呢?


    會在哪呢?


    這棟教學樓是類似於南方的教學樓,走廊並不是封閉的。


    可以通過走廊大致觀察到其他樓層的情況。


    但現在的問題是,他如今隻是個四歲的小孩子,身高完全不夠,這走廊對他來說跟封閉的沒什麽區別。


    “該怎麽辦呢,難道隻能一層一層地查看了?”


    對於這副身體的小短腿來說,這太過艱難了,也太慢了。


    而就在他思考之際,他看到那名老師從二樓的樓梯上走了下來。


    見狀,他立刻走上前去。


    “老師!”


    看到他,這名男老師笑著迎了上來。


    此時,男老師已經沒有了之前的慌張,再次恢複了初次見麵時的從容和溫柔。


    而陳可也看到了此時他胸口上戴著的銘牌。


    陳安新。


    “小朋友,還沒離開這裏啊。”


    “是啊,陳老師,我在捉迷藏,我得等其他老師抓到我了才行。”


    “哈哈哈,也是。”


    陳安新開懷大笑。


    見到他這個狀態,陳可對於銘牌的不尋常之處更為好奇。


    一個銘牌,居然能讓一個老師前後發生如此巨大的差距,這屬實是讓人太好奇了。


    但是,他可不能就這樣莽撞的問出口,不然這顯得太怪異呢。


    而他現在也有別的問題需要詢問。


    “陳老師,你在這裏做什麽啊?”


    “老師啊,老師在這裏上課啊。”


    “給誰上課啊,也是像我一樣的小孩子嗎?”


    “那倒不是,你想看嗎,老師帶你去看看啊?”


    “好啊好啊。”


    陳可心中欣喜,立刻答應。


    隨後,陳安新將他一把抱起,向樓上走去。


    沒有任何停留,他們來到了五樓。


    緊接著,他們徑直來到一個教室。


    打開教室門,進入陳可眼球的,竟然是十名女老師。


    她們坐姿端正,目光呆滯,仿佛失了魂,又仿佛像陳可今天早上在教室裏見到的那十名小孩子一樣。


    聽到動靜,十名女老師齊齊轉過頭來,看向陳安新和陳可,齊聲說道。


    “陳老師好!”


    “同學們好!”


    陳安新熱情迴應。


    而此時,在他懷中的陳可看到這一幕,心都被嚇得停了一下。


    雖然他此刻內心滿是恐懼,但他依舊沒有露出任何破綻。


    他現在都無比佩服自己的心理素質和演技。


    緊接著,強定心神之後,他發現了一個事情。


    那就是,這十名女老師的胸口,居然沒有銘牌。


    難道,沒有銘牌,就會變成現在這個看起來不像個正常人的樣子嗎?


    難道陳安新就是擔心自己會變成這樣,才會在知道銘牌不見之後如此驚慌嗎?


    陳可越想越多,就連臉上的表情都快僵硬了。


    而就在這時,陳安新笑著說道。


    “小朋友,跟你未來的老師們打聲招唿吧。”


    未來老師,什麽意思?


    雖然他沒搞懂這是什麽意思,但他還是控製自己的表情,露出笑容,甜甜地喊道。


    “老師們好。”


    “小朋友好。”


    十名老師齊齊迴應。


    她們的聲音差點又將陳可嚇一跳。


    第一次聽沒注意,這第二次聽他才發現,這些老師說話的時候,怎麽聲音完全一模一樣呢?


    難道是他的錯覺嗎?


    太怪了,實在是太怪了,他已經萌生離開這裏的想法了。


    “話說這不是角色扮演遊戲嗎,這滿滿的探秘既視感是怎麽迴事啊!”


    他內心無力吐槽著。


    打完招唿之後,陳安新便對他說。


    “好了,小朋友,看完了,老師帶你離開吧?”


    相比之下,似乎陳安新正常多了。


    “好的,老師。”


    說完這句話,陳可心想,都已經到這裏,不弄明白就離開,太可惜了。


    隨後,他裝作一臉迷茫地問道。


    “老師,你教的是什麽課程啊,跟教我們課程的老師一樣嗎?”


    陳安新搖了搖頭。


    “不一樣哦,陳老師是美術老師哦。”


    美術老師?


    哪裏像啊,畫板呢,畫筆呢,什麽工具都沒有,連教室都是普通的教室,怎麽教美術啊?


    “美術老師?陳老師,什麽是美術啊?”


    陳可依舊沒有放棄,繼續試探。


    “美術啊,這個說起來有些複雜,你還小,老師很難跟你解釋清楚啊。”


    陳安新沉吟了一會,繼續說道。


    “老師就跟你簡單說一下吧,陳老師現在呢,就在教這十名女老師,如何繪畫出愛你們這群小朋友的性格哦。”


    “?”


    聽到這話,陳可心中頓時生出一個大大的問號。


    繪畫出愛我們這群小朋友的性格?


    這是美術?


    這怕不是邪術吧。


    瞬間,明白過來的陳可寒氣遍布全身。


    果然,這裏看起來最正常的陳安新才是最不正常的那一個。


    “陳老師好厲害哦。”


    沒表現出任何異常,陳可鼓掌誇獎了一句。


    他不想再打破砂鍋問到底了,他感覺自己現在很危險,再問下去怕是要出事,況且自己還被陳安新抱在懷裏呢,萬一他一發瘋,將自己掐死了那不就太冤了嗎?


    麵對陳可的誇獎,陳安新嗬嗬一笑,隨後說道。


    “行了,小朋友,老師送你下去吧,課程還沒有上完,一會老師還得上來呢。”


    “好的,陳老師。”


    聽到陳安新這句話,陳可心中鬆了一口氣。


    從始至終,陳安新除了知曉銘牌消失之後的驚慌之外,所表現出來的神情,態度,動作都十分正常。


    就連他說出那句在教十名女老師如何繪畫出愛小朋友的性格時,臉上的表情都跟吳業第三次提出離譜要求時一樣。


    滿臉溫和的笑容,讓他人完全不知道他到底有沒有在發瘋,還是真的以為這就是一件無比正常的事情。


    在陳可不停的思考時,陳安新將他送到了一樓的入口處。


    將他放到地上之後,陳安新對他說道。


    “小朋友,別跑太遠哦,不然其他老師找不到你,你就要餓肚子了喲。”


    這一句開玩笑的話,讓陳可差點沒繃住。


    這種夾雜著點點怪異的正常實在是讓他有些遭不住。

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