這個學期的課程和上學期的差不多，隻有專業方麵加了一門叫意大利語語音的課程。
開課後，我的兼職也要做起來了。
同學生約好上課的時間，然後我的所有課程表排在一起，一周的時間排的是滿滿當當，隻剩下星期天下午半天是空閑的，其餘的空閑時間全都在晚上十點半之後。
和張新商量了一番，決定每周先播一次，等到後麵效果出來了再調整次數。
其實，對於鏡頭，我還是有點慌，因為我會想起那些不堪入目的照片。
可，錢更重要。
直播設備全部打開，燈光照的我有些熱，調整唿吸，然後開始直播。
“大家好，歡迎來到uu直播間，我是主播uu。今天我要直播的內容，是音樂基礎理論。”
“音樂是什麽？通常來說，一想到音樂我們大部分人腦中出現的第一個詞肯定是歌曲，但是除了歌曲之外，我們生活中也是有很多其他的音樂信息的。”
“當聲音出現在我們耳中的時候，讓我們產生了情緒，就可以稱為音樂。”
“在這裏我是提到了一個詞，叫聲音。聲音是如何產生的呢？我們可以先來做一個小實驗試試。”
“說話的時候我們把手放在喉嚨的部位，然後再說一句話試試，是不是感受到有輕微的振動。”
“而這種振動，就是聲音產生的原因，由此，我們可以得出一個結論，聲音是由振動產生的。”在身後的白板上寫上‘聲音、振動產生’幾個字，接著往下說。
“哎（二聲），那生活中的聲音有好聽的，也有不好聽的，我們應該怎麽分類呢？”
“我國現有的文獻大部分的觀點都是認為聲音分樂音、噪音兩種。什麽叫樂音？什麽叫噪音？”
“這個樂是個多音字，又讀樂，意思多為快樂、開心、愉悅，樂音的概念出來了哦~想記下的寶寶們可以做好筆記咯。”
“令人感到愉悅、快樂的聲音就是樂音；與之相反的是噪音，也就是說，令人感到心煩意躁的聲音就是噪音。”
“……”
一場直播下來，整個人累的不行，感覺比我上了一天的課還累。
最後下播的時候，賬號的粉絲從1變成了20，還算不錯，至少不是0收獲。
晚上，又翻看了直播迴放，找出自己的缺點做好筆記，洗漱睡覺，明天又是一場酣暢淋漓的早八。
第一節課是鋼琴課，吃完早餐去係裏，找老師拿了教室的鑰匙開門，然後開始練琴。
哈農、車爾尼、鋼基都走了一遍後又趴了一會兒，教室才來人。
感覺到身邊的位置有人坐下，我睜眼看去，是韓銘禎。
我伸了個懶腰，看了一眼手機，7:50，還有十分鍾才上課，趕緊跑去廁所解決了生理問題。
鋼琴老師進來後，教室的琴聲有瞬間的停滯。
“練啊，等著我給你們練啊！”
好家夥，還是一點沒變，還是那個味道。
“來個人迴課！快點！”
一節課，十個人。
你看我我看你的，就是沒人主動上去。
“唐優！你來！”
媽的，我就知道，肯定拿我第一個開刀。
算了，死就死吧。
頂著老師的死亡凝視，彈完一條哈農，偏頭看他。
“看我幹啥，看你的譜子，車爾尼不彈啦？”
手忙腳亂的把哈農收好，翻開車爾尼，剛彈下去，一隻手就打了過來。
“彈那麽快，起飛啊你！慢彈慢彈，講好多次了，是一點沒記到，重新來！”
抓了抓被打的地方，然後用慢速重新彈了一遍，這次倒是沒說什麽，隻說了連斷分清的問題。
曲目迴的是《北風吹》，第一個顫音彈完，看見老師臉黑的不行，心道一聲完了，要挨罵了。
“顫音，手指快速、靈活，不要僵硬，再來！”
深唿吸，肩膀下沉，放鬆。
大蘿卜大蘿卜大蘿卜。
完美的顫音被奏了出來，引子出現，由慢而快，加上身體的動作，樂曲前麵都彈得不錯，隻是到了後半段的時候，咳，忘譜了，嘿嘿。
“怎麽不彈了？”
“忘、忘譜了…”我看了一下他的臉色，還行，不是很難看。
老師拿出紅筆在曲名下方打了勾，說：“下去吧，下次迴課別忘譜了啊，記住沒。”
“記住了記住了。”我猛點頭道。
他咳了兩聲，喊道：“下一個！”
我迴到座位上，摸著胸口。
“糖糖，被嚇到了？”韓銘禎一邊練琴一邊和我說話。
我看了一眼正在給其他同學指點的老師，又看向韓銘禎說：“那可不，心都要嚇出來了，上周都沒什麽時間練琴，哪曉得第一個就喊我，還是不能抱有僥幸心理，嘖，下次不搞了。”
“你那個兼職安排的太多了，肯定沒得時間練琴哈。”韓銘禎說道。
我歎了口氣：“沒辦法，要賺錢啊。”
韓銘禎明顯有些驚訝，彈琴的速度都一下變慢了。
“你那麽急著賺錢幹什麽？看你和張新平時的生活，也不像缺錢的樣子啊。”
“錢這玩意兒，誰會嫌多呢？”我騰出手翻了一頁繼續彈。
韓銘禎若有其事的點頭，道：“你說的也對，世人都想錢多，我上去迴課了，待會兒下來聊。”
做出一個給她加油的手勢，目送她上去迴課，然後開始認真練琴。
所有人都檢查完上周的作業後，老師宣布休息十分鍾，然後走出了教室。
一大票人都合上鋼琴蓋，趴在上麵補覺，我也不例外，昨晚睡覺的時候都臨近一點鍾了，今天還能上早八我都覺得是個奇跡。
下半節鋼琴課主要是講授新課，然後老師還說這學期要開始有書本作業了，就是自己彈的每一首曲目都要做至少有一頁的筆記。
這消息出來的時候，教室裏一片哀嚎，本來練琴的時間就不太夠，還要加上做筆記的時間，那可真是要擠海綿了。
下課後，韓銘禎扒拉著我的手臂，向天喊道：“天呐，我究竟是造了什麽樣的孽，要讓我遭受這樣的苦楚啊啊啊啊啊啊！”
“再不走就加節課！”熟悉的聲音響起，我和韓銘禎馬不停蹄的跑了。
開課後，我的兼職也要做起來了。
同學生約好上課的時間，然後我的所有課程表排在一起，一周的時間排的是滿滿當當，隻剩下星期天下午半天是空閑的，其餘的空閑時間全都在晚上十點半之後。
和張新商量了一番，決定每周先播一次，等到後麵效果出來了再調整次數。
其實，對於鏡頭，我還是有點慌，因為我會想起那些不堪入目的照片。
可，錢更重要。
直播設備全部打開，燈光照的我有些熱，調整唿吸，然後開始直播。
“大家好，歡迎來到uu直播間，我是主播uu。今天我要直播的內容，是音樂基礎理論。”
“音樂是什麽？通常來說，一想到音樂我們大部分人腦中出現的第一個詞肯定是歌曲，但是除了歌曲之外，我們生活中也是有很多其他的音樂信息的。”
“當聲音出現在我們耳中的時候，讓我們產生了情緒，就可以稱為音樂。”
“在這裏我是提到了一個詞，叫聲音。聲音是如何產生的呢？我們可以先來做一個小實驗試試。”
“說話的時候我們把手放在喉嚨的部位，然後再說一句話試試，是不是感受到有輕微的振動。”
“而這種振動，就是聲音產生的原因，由此，我們可以得出一個結論，聲音是由振動產生的。”在身後的白板上寫上‘聲音、振動產生’幾個字，接著往下說。
“哎（二聲），那生活中的聲音有好聽的，也有不好聽的，我們應該怎麽分類呢？”
“我國現有的文獻大部分的觀點都是認為聲音分樂音、噪音兩種。什麽叫樂音？什麽叫噪音？”
“這個樂是個多音字，又讀樂，意思多為快樂、開心、愉悅，樂音的概念出來了哦~想記下的寶寶們可以做好筆記咯。”
“令人感到愉悅、快樂的聲音就是樂音；與之相反的是噪音，也就是說，令人感到心煩意躁的聲音就是噪音。”
“……”
一場直播下來，整個人累的不行，感覺比我上了一天的課還累。
最後下播的時候，賬號的粉絲從1變成了20，還算不錯，至少不是0收獲。
晚上，又翻看了直播迴放，找出自己的缺點做好筆記，洗漱睡覺，明天又是一場酣暢淋漓的早八。
第一節課是鋼琴課，吃完早餐去係裏，找老師拿了教室的鑰匙開門，然後開始練琴。
哈農、車爾尼、鋼基都走了一遍後又趴了一會兒，教室才來人。
感覺到身邊的位置有人坐下，我睜眼看去，是韓銘禎。
我伸了個懶腰，看了一眼手機，7:50，還有十分鍾才上課，趕緊跑去廁所解決了生理問題。
鋼琴老師進來後，教室的琴聲有瞬間的停滯。
“練啊，等著我給你們練啊！”
好家夥，還是一點沒變，還是那個味道。
“來個人迴課！快點！”
一節課，十個人。
你看我我看你的，就是沒人主動上去。
“唐優！你來！”
媽的，我就知道，肯定拿我第一個開刀。
算了，死就死吧。
頂著老師的死亡凝視，彈完一條哈農，偏頭看他。
“看我幹啥，看你的譜子，車爾尼不彈啦？”
手忙腳亂的把哈農收好，翻開車爾尼，剛彈下去，一隻手就打了過來。
“彈那麽快，起飛啊你！慢彈慢彈，講好多次了，是一點沒記到，重新來！”
抓了抓被打的地方，然後用慢速重新彈了一遍，這次倒是沒說什麽，隻說了連斷分清的問題。
曲目迴的是《北風吹》，第一個顫音彈完，看見老師臉黑的不行，心道一聲完了，要挨罵了。
“顫音，手指快速、靈活，不要僵硬，再來！”
深唿吸，肩膀下沉，放鬆。
大蘿卜大蘿卜大蘿卜。
完美的顫音被奏了出來，引子出現，由慢而快，加上身體的動作，樂曲前麵都彈得不錯，隻是到了後半段的時候，咳，忘譜了，嘿嘿。
“怎麽不彈了？”
“忘、忘譜了…”我看了一下他的臉色，還行，不是很難看。
老師拿出紅筆在曲名下方打了勾，說：“下去吧，下次迴課別忘譜了啊，記住沒。”
“記住了記住了。”我猛點頭道。
他咳了兩聲，喊道：“下一個！”
我迴到座位上，摸著胸口。
“糖糖，被嚇到了？”韓銘禎一邊練琴一邊和我說話。
我看了一眼正在給其他同學指點的老師，又看向韓銘禎說：“那可不，心都要嚇出來了，上周都沒什麽時間練琴，哪曉得第一個就喊我，還是不能抱有僥幸心理，嘖，下次不搞了。”
“你那個兼職安排的太多了，肯定沒得時間練琴哈。”韓銘禎說道。
我歎了口氣：“沒辦法，要賺錢啊。”
韓銘禎明顯有些驚訝，彈琴的速度都一下變慢了。
“你那麽急著賺錢幹什麽？看你和張新平時的生活，也不像缺錢的樣子啊。”
“錢這玩意兒，誰會嫌多呢？”我騰出手翻了一頁繼續彈。
韓銘禎若有其事的點頭，道：“你說的也對，世人都想錢多，我上去迴課了，待會兒下來聊。”
做出一個給她加油的手勢，目送她上去迴課，然後開始認真練琴。
所有人都檢查完上周的作業後，老師宣布休息十分鍾，然後走出了教室。
一大票人都合上鋼琴蓋，趴在上麵補覺，我也不例外，昨晚睡覺的時候都臨近一點鍾了，今天還能上早八我都覺得是個奇跡。
下半節鋼琴課主要是講授新課，然後老師還說這學期要開始有書本作業了，就是自己彈的每一首曲目都要做至少有一頁的筆記。
這消息出來的時候，教室裏一片哀嚎，本來練琴的時間就不太夠，還要加上做筆記的時間，那可真是要擠海綿了。
下課後，韓銘禎扒拉著我的手臂，向天喊道：“天呐，我究竟是造了什麽樣的孽，要讓我遭受這樣的苦楚啊啊啊啊啊啊！”
“再不走就加節課！”熟悉的聲音響起，我和韓銘禎馬不停蹄的跑了。