雙膝跪地，時間仿佛凝固了一般，過得異常緩慢，猶如度日如年。半晌過後，上方才傳來一個如洪鍾般威嚴、似古鍾般低沉、像耄耋老人般滄桑的聲音：“眾卿平身。”
“謝陛下！”再次深深施禮後，眾人這才如蒙大赦般起身。起身之後，眾士子如雕塑般規規矩矩地站在原地，挺著筆直如鬆的脊梁，卻不敢有絲毫僭越。尤其是站在最前麵的盛長栒，他目不斜視，眼神宛如老僧入定般，目光依然落在腳下前方三步的地方。
“眾愛卿皆乃我朝之棟梁，朕觀諸位愛卿，皆相貌堂堂、氣宇軒昂，實乃我朝飽學之士。今之殿試，朕依慣例，出策問十則，望爾等悉心作答。以一個時辰為限，擇優而取三甲，依次定名。”
上首官家大手一揮，其後內侍如遊魚般貫出。隻見內侍們頷首低眉，有的手捧筆墨紙硯，有的拿著坐墊矮桌。他們個個訓練有素、動作利落，不一會兒就將所有物品擺放得整整齊齊。
眾士子們謙遜有禮，依序躬身入座。待跪坐好後，陛下身旁的貼身內侍帶領著另外兩名內侍官開始分發殿試試題。他們手捧著一疊黃色卷軸，步伐穩健地走向士子們。每一桌前都放上一卷，想來這便是決定士子們命運的殿試試題了。
待一切準備就緒，內侍點香計時，殿內眾人急忙打開卷軸審題作答。
盛長栒打開卷軸，隻見上書，一問：戊不學孫吳，丁詰之，曰顧方略如何爾。
二問：丙為令長，無治聲，丁言其非百裏才。壬曰君子不器，豈以小大為異哉。
三問：私有甲弩，乃首雲止槊一張，重輕不同，若為科處。……
……
這些題目都是相當的接地氣，考驗士子為官後處理實際問題並解決問題的能力，考的是具體的行政能力。
思忖片刻便有了答案，提筆開始作答:
臣聞帝王之臨馭宇內也，必有經理之實政，而後可以約束人群，錯綜萬機，有以致雍熙之治;必有倡率之實心，而後可以淬勵百工，振刷庶務，有以臻郅隆之理。
……
一題答曰:孫吳知令，方略唯術、仗術顧略，故小子先唯術而後顧略……
二題答曰:君子不器、非君子無方、先聲達人，方以奪人、無聲則無威、無威亦無德，則令障焉!丁言實也!……
三題答曰:取千金為寇，一文豈不為盜耳……
……
十題答曰:敕許充侍、以觀其行、令許做行、以觀其思。行思有悔、自慚有漸。可免死乎!
……
洋洋灑灑，堪堪半個時辰這才放筆。
盛長栒放筆之後，用餘光左右看看，發現他人還在作答，有的甚至還在思忖。恭敬的挺直腰身端坐著，目光低垂靜靜地等待著時辰結束。
隻等線香燃盡，這時候內侍官高唱“時辰到，閉”
眾人紛紛停手放筆，內侍官將考卷一一收迴。先傳閱內閣幾位首輔大臣，其中就有段小侯爺的父親。眾士子起來站起，立於殿中，等待陛下與各位大臣的評判。
過了大約一盞茶的功夫，各位大臣似乎有了決斷。將一個折子加試卷遞給內侍官，內侍官捧著到了皇帝麵前。
皇帝看了折子，又把所有試卷過了一遍，對著幾個大臣問了幾個問題，拿起筆寫了什麽，這才又挑出了幾份試卷單獨擺放。
放下試卷後，將折子遞給給了內侍官。然後一個眼神，內侍官心領神會。小心翼翼的接過，看了起來，隨後立馬高聲唱道。
“新科進士唱名者覲見”內侍官停頓一下繼續高聲唱道“嘉佑六年，壬寅科一甲頭名盛長栒，小字謹懷。祖籍揚州府宥陽縣，曾祖太公、祖探花，父竑朝奉大夫。覲見”
內侍官停頓，盛長栒立馬行大禮，三跪九拜之後，這才躬身說道“臣盛長栒見過陛下”
盛長栒躬身行禮的時候，隻見上首的皇帝又拿起了他的試卷，仔細看了起來。
隻見上首官家忍不住頻頻點頭，“小小年紀字寫的倒是不錯，自成一派。文章也好，風骨詞匯俱佳。不錯！不錯！”放下試卷盯著盛長栒“模樣倒也俊秀，比你祖父更甚。”
“陛下過獎”盛長栒謙卑有禮，不卑不亢的躬身道。
“朕對你祖父還有些印象，他是天禧年間的探花。那年朕剛被立為太子。先皇也曾誇讚他容貌與文采俱佳，乃是棟梁之才，那年他被先皇欽點探花，比你也大不了多少。”
“你父親也是進士出身，朕對你也有所耳聞，都說你是我朝文曲星下凡。小小年紀就很是了不得，有了小三元的美名。後來接連中試，成了解元郎君。今年你會試的卷子朕也閱過，文簡意賅，還能句句言名要害。看的朕都熱血沸騰，還直指朕當政的弊端，仁慈有餘軍力孱弱。文章詞句之間，大有複我河山之意。朕看後和眾位臣工都非常滿意，欽點會元一甲頭名。觀你的文章可見其誌高遠，你可曾學過兵書？”
“迴稟陛下，臣從幼時就和長兄及其好友研讀兵書兵法。書房更是掛有燕雲十六州的堪輿圖，每日查看提醒臣誌。”
“文官清流，不想你卻喜兵事，難道你就不怕被天下學士不齒？”
“臣不以為然，凡我朝男兒，有誌者與飽讀之士。都應以收複燕雲十六州，匡扶河山為己任。我朝泱泱學子，讀書習文，本就應該做定世報國的有誌之臣。更何況老子曾雲:佳兵者不詳之器，聖人不得已而用之。聖人尚且如此，何況臣乎？”
“更何況臣以為天下學士都應以天下為己任，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。文臣清流也要懂變通，知謀略，懂兵法，如此才有定世安邦之才。”
“好！好！好！”皇帝對盛長栒很是滿意，他雖然是一代仁君。施政也多為仁政，很少動用兵戈。但是那個皇帝沒有一統天下的雄心抱負，若不是如此他也不會力排眾議欽點了盛長栒這個會試一甲頭名。
他當政期間，經濟達到了空前的繁榮，軍事可能是他一生中唯一的遺憾。雖說已是遲暮，但是他也想後世之君可以收複山河，光複祖宗基業。
盛肱看著官家，連聲稱讚，頓時喜笑顏開，隻覺得滿朝文武麵前自己臉上有光。不由得挺著胸膛，自豪異常。
殊不知盛長栒一番話後，站在前麵的幾個文官清流首輔大臣眯著眼睛看著他。還有不少朝臣麵麵相覷，交換眼神。
不管朝臣心思幾何，官家卻十分欣賞這個盛小郎君，年紀輕輕文采斐然，寫的一手好字。誌氣高遠，他日必是朝中棟梁，後世之君的左膀右臂啊。更何況在他當政之時，出一六元及第的狀元，豈不是為他成為名垂青史的千古明君在添新彩。
如此種種心中隱隱已有決斷，但是還是不放心的問道“前幾日我將你父扣押宮中，你可知為何？”皇帝的突然發問，讓大殿上的氣氛立馬詭異了三分。
盛長栒一愣，剛剛還喜笑顏開，洋洋自得的盛肱。立馬也變了臉色。心下一緊，差點嚇得癱軟在地，強忍著擔心的目光悠悠地落在了盛長栒身上。
此問題一出在場的其他大臣，也都是各懷心思。有的相互對視眼神交流，有的事不關己漠然置之，有的心虛低頭直覺在問自己，有的坦然處之老謀深算。
而盛肱冷汗直冒，不曾想那個畜生，醉酒胡言，竟被官家如此掛心。多日過去舊事重提，這不止要禍害他一人，難道今日還要禍害幼子登科嗎？
盛竑緊張的看著盛長栒，大氣都不敢出。這可是一道送命題啊，弄不好龍顏大怒，全家老小都歹玩完。
盛長栒微微一愣，隨後下意識的看了一眼盛肱。盛肱給了他一個哭喪的表情，擔心的看著他。
二人眼神片刻交流，匯聚在一起。仿佛一個在說看到沒，你兒子盛長楓就是個禍害。另一個再說，栒哥兒你可要小心應對，一家老小的身家性命都係與一身了。
“謝陛下！”再次深深施禮後，眾人這才如蒙大赦般起身。起身之後，眾士子如雕塑般規規矩矩地站在原地，挺著筆直如鬆的脊梁，卻不敢有絲毫僭越。尤其是站在最前麵的盛長栒，他目不斜視，眼神宛如老僧入定般，目光依然落在腳下前方三步的地方。
“眾愛卿皆乃我朝之棟梁，朕觀諸位愛卿，皆相貌堂堂、氣宇軒昂，實乃我朝飽學之士。今之殿試，朕依慣例，出策問十則，望爾等悉心作答。以一個時辰為限，擇優而取三甲，依次定名。”
上首官家大手一揮，其後內侍如遊魚般貫出。隻見內侍們頷首低眉，有的手捧筆墨紙硯，有的拿著坐墊矮桌。他們個個訓練有素、動作利落，不一會兒就將所有物品擺放得整整齊齊。
眾士子們謙遜有禮，依序躬身入座。待跪坐好後，陛下身旁的貼身內侍帶領著另外兩名內侍官開始分發殿試試題。他們手捧著一疊黃色卷軸，步伐穩健地走向士子們。每一桌前都放上一卷，想來這便是決定士子們命運的殿試試題了。
待一切準備就緒，內侍點香計時，殿內眾人急忙打開卷軸審題作答。
盛長栒打開卷軸，隻見上書，一問：戊不學孫吳，丁詰之，曰顧方略如何爾。
二問：丙為令長，無治聲，丁言其非百裏才。壬曰君子不器，豈以小大為異哉。
三問：私有甲弩，乃首雲止槊一張，重輕不同，若為科處。……
……
這些題目都是相當的接地氣，考驗士子為官後處理實際問題並解決問題的能力，考的是具體的行政能力。
思忖片刻便有了答案，提筆開始作答:
臣聞帝王之臨馭宇內也，必有經理之實政，而後可以約束人群，錯綜萬機，有以致雍熙之治;必有倡率之實心，而後可以淬勵百工，振刷庶務，有以臻郅隆之理。
……
一題答曰:孫吳知令，方略唯術、仗術顧略，故小子先唯術而後顧略……
二題答曰:君子不器、非君子無方、先聲達人，方以奪人、無聲則無威、無威亦無德，則令障焉!丁言實也!……
三題答曰:取千金為寇，一文豈不為盜耳……
……
十題答曰:敕許充侍、以觀其行、令許做行、以觀其思。行思有悔、自慚有漸。可免死乎!
……
洋洋灑灑，堪堪半個時辰這才放筆。
盛長栒放筆之後，用餘光左右看看，發現他人還在作答，有的甚至還在思忖。恭敬的挺直腰身端坐著，目光低垂靜靜地等待著時辰結束。
隻等線香燃盡，這時候內侍官高唱“時辰到，閉”
眾人紛紛停手放筆，內侍官將考卷一一收迴。先傳閱內閣幾位首輔大臣，其中就有段小侯爺的父親。眾士子起來站起，立於殿中，等待陛下與各位大臣的評判。
過了大約一盞茶的功夫，各位大臣似乎有了決斷。將一個折子加試卷遞給內侍官，內侍官捧著到了皇帝麵前。
皇帝看了折子，又把所有試卷過了一遍，對著幾個大臣問了幾個問題，拿起筆寫了什麽，這才又挑出了幾份試卷單獨擺放。
放下試卷後，將折子遞給給了內侍官。然後一個眼神，內侍官心領神會。小心翼翼的接過，看了起來，隨後立馬高聲唱道。
“新科進士唱名者覲見”內侍官停頓一下繼續高聲唱道“嘉佑六年，壬寅科一甲頭名盛長栒，小字謹懷。祖籍揚州府宥陽縣，曾祖太公、祖探花，父竑朝奉大夫。覲見”
內侍官停頓，盛長栒立馬行大禮，三跪九拜之後，這才躬身說道“臣盛長栒見過陛下”
盛長栒躬身行禮的時候，隻見上首的皇帝又拿起了他的試卷，仔細看了起來。
隻見上首官家忍不住頻頻點頭，“小小年紀字寫的倒是不錯，自成一派。文章也好，風骨詞匯俱佳。不錯！不錯！”放下試卷盯著盛長栒“模樣倒也俊秀，比你祖父更甚。”
“陛下過獎”盛長栒謙卑有禮，不卑不亢的躬身道。
“朕對你祖父還有些印象，他是天禧年間的探花。那年朕剛被立為太子。先皇也曾誇讚他容貌與文采俱佳，乃是棟梁之才，那年他被先皇欽點探花，比你也大不了多少。”
“你父親也是進士出身，朕對你也有所耳聞，都說你是我朝文曲星下凡。小小年紀就很是了不得，有了小三元的美名。後來接連中試，成了解元郎君。今年你會試的卷子朕也閱過，文簡意賅，還能句句言名要害。看的朕都熱血沸騰，還直指朕當政的弊端，仁慈有餘軍力孱弱。文章詞句之間，大有複我河山之意。朕看後和眾位臣工都非常滿意，欽點會元一甲頭名。觀你的文章可見其誌高遠，你可曾學過兵書？”
“迴稟陛下，臣從幼時就和長兄及其好友研讀兵書兵法。書房更是掛有燕雲十六州的堪輿圖，每日查看提醒臣誌。”
“文官清流，不想你卻喜兵事，難道你就不怕被天下學士不齒？”
“臣不以為然，凡我朝男兒，有誌者與飽讀之士。都應以收複燕雲十六州，匡扶河山為己任。我朝泱泱學子，讀書習文，本就應該做定世報國的有誌之臣。更何況老子曾雲:佳兵者不詳之器，聖人不得已而用之。聖人尚且如此，何況臣乎？”
“更何況臣以為天下學士都應以天下為己任，先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。文臣清流也要懂變通，知謀略，懂兵法，如此才有定世安邦之才。”
“好！好！好！”皇帝對盛長栒很是滿意，他雖然是一代仁君。施政也多為仁政，很少動用兵戈。但是那個皇帝沒有一統天下的雄心抱負，若不是如此他也不會力排眾議欽點了盛長栒這個會試一甲頭名。
他當政期間，經濟達到了空前的繁榮，軍事可能是他一生中唯一的遺憾。雖說已是遲暮，但是他也想後世之君可以收複山河，光複祖宗基業。
盛肱看著官家，連聲稱讚，頓時喜笑顏開，隻覺得滿朝文武麵前自己臉上有光。不由得挺著胸膛，自豪異常。
殊不知盛長栒一番話後，站在前麵的幾個文官清流首輔大臣眯著眼睛看著他。還有不少朝臣麵麵相覷，交換眼神。
不管朝臣心思幾何，官家卻十分欣賞這個盛小郎君，年紀輕輕文采斐然，寫的一手好字。誌氣高遠，他日必是朝中棟梁，後世之君的左膀右臂啊。更何況在他當政之時，出一六元及第的狀元，豈不是為他成為名垂青史的千古明君在添新彩。
如此種種心中隱隱已有決斷，但是還是不放心的問道“前幾日我將你父扣押宮中，你可知為何？”皇帝的突然發問，讓大殿上的氣氛立馬詭異了三分。
盛長栒一愣，剛剛還喜笑顏開，洋洋自得的盛肱。立馬也變了臉色。心下一緊，差點嚇得癱軟在地，強忍著擔心的目光悠悠地落在了盛長栒身上。
此問題一出在場的其他大臣，也都是各懷心思。有的相互對視眼神交流，有的事不關己漠然置之，有的心虛低頭直覺在問自己，有的坦然處之老謀深算。
而盛肱冷汗直冒，不曾想那個畜生，醉酒胡言，竟被官家如此掛心。多日過去舊事重提，這不止要禍害他一人，難道今日還要禍害幼子登科嗎？
盛竑緊張的看著盛長栒，大氣都不敢出。這可是一道送命題啊，弄不好龍顏大怒，全家老小都歹玩完。
盛長栒微微一愣，隨後下意識的看了一眼盛肱。盛肱給了他一個哭喪的表情，擔心的看著他。
二人眼神片刻交流，匯聚在一起。仿佛一個在說看到沒，你兒子盛長楓就是個禍害。另一個再說，栒哥兒你可要小心應對，一家老小的身家性命都係與一身了。