此刻已是上課時分，原本喧鬧的校園變得安靜不少，一路上行人稀少。林洪領著身後二人徑直走向校內的一幢大樓，這裏便是他們今後學習生活的教學樓。林熠風與玥兒跟在後麵，眼神好奇地四處打量，流露出些許緊張之色——畢竟對於即將在此度過數年時光的未知環境，心中難免會有些彷徨不安。
伴隨著三人漸行漸近，一陣輕柔的誦讀聲若有似無地飄入耳際。起初聲音尚顯微弱，但隨著他們不斷前行，那陣念書聲愈發清晰可聞。終於，當他們駐足於一間寬敞明亮的堂室門前時，讀書聲戛然而止。原來，堂課的老師目光銳利，早已注意到林洪一行人的到來。他先是示意堂室內的學生們繼續朗讀，然後邁步走出門外。
林洪見狀，趕忙躬身施禮，並向這位姓吳的老師介紹道：“吳老師，這兩位就是我之前提起過的孩子，請您多多關照。”吳老師端詳著眼前的林熠風和玥兒，語重心長地說道：“林洪啊，你向來心地善良。隻是這世上苦難繁多，即便是那靈殿，也是力有未逮。”
“實是際遇相似，不忍心讓他們這麽小就遭遇生死與顛簸。”林洪恭敬說道。“哎，好了，現在是上課時間，你還是先迴去吧，等晚上下課後再來接他們就行了。”吳老師一邊輕輕地歎著氣，一邊揮揮手示意道。接著，她又轉過身去，微笑著對林熠風和玥兒喊道：“兩個小家夥，快進來吧！”
聽到吳老師的唿喚，林玥兒緊緊拉住林熠風的手，一起向吳老師鞠了一躬，並乖巧地迴答說：“嗯嗯，謝謝吳老師！”然後，林玥兒俏皮地衝著林洪擺了擺手，做了個拜拜的手勢，便拉著林熠風走進了堂屋。
望著這兩個孩子漸行漸遠的背影，林洪不禁陷入了沉思。他仿佛從他們身上看到了當年那個青澀懵懂的自己，心中湧起一股莫名的感動。然而，就在他沉浸於迴憶之中時，一陣微風吹過，讓他猛地迴過神來。他搖了搖頭，苦笑著自言自語道：“真是老了，竟然也開始多愁善感起來……”說完，他緩緩轉過身去，邁著步伐，離開了這個充滿迴憶的地方。
走進堂室之後，原本喧鬧嘈雜、書聲琅琅的環境瞬間變得鴉雀無聲起來。隻見吳老師麵色嚴肅地舉起手來，示意大家停止讀書，並開口說道：“同學們，先暫停一下。今天我們迎來了兩位新同堂——男生林熠風和女生林玥兒。從現在起，他們將成為我們中的一員。希望大家能夠友好相處，互相幫助。絕對不允許有人依仗自己的權勢去欺淩他們！如果被我發現類似的行為，一定會嚴懲不貸！”
接著，吳老師轉過頭來，麵對著林熠風和林玥兒，繼續說道：“我是你們的班主任吳宋林，你們可以直接稱唿我為吳老師。書本下課後我會叫人給你們拿過來，由於你們入學時間比較晚，可能會麵臨一些困難，但隻要肯付出努力，就能夠趕上其他同學。關於你們倆的具體情況，我已經提前從你們的父親那裏了解到了一些。所以，努力即可。”
吳宋林一番語重心長的話語既是對全班同學的告誡，也是對新來的林熠風和林玥兒二人的鼓勵與期望。待他說完這些話以後，便揮手示意讓他倆去找個空座位坐下來，準備開始上課。
林熠風和另一個人略顯局促地走了下去，最終來到了緊靠著彼此的兩個空座位上坐下來。\"好了，讓我們繼續上課吧！接下來要講述的是曆史。在遙遠得無法想象的過去，可以一直追溯到數百萬年之前，天地剛剛顯現雛形，各個界域也初步形成。那個時候，誕生了靈族和魂族這兩個族群。所謂靈族，其實就是我們人類這一族群。自從有史書記載以來，詳細記錄了我們人類如何從原始的生食血肉、製造簡單石器開始，逐漸發展到能夠修煉靈氣的階段。這個過程經曆了從社會秩序混亂不堪到建立起聯盟組織，再到對整個界域進行整治管理等一係列變遷。曾經被魂族壓製的靈族，通過不斷修煉靈力，終於實力大增，以強大的鬥靈師身份崛起，並成功劃定明確的邊界和地域範圍：靈族占據界內之地，稱之為''靈界''；而魂族則占領域外之領域，稱之為''魂域''。無數古代賢人和絕世高手投身於那個時代的巔峰潮流之中，他們的事跡凝聚成了這兩部沉甸甸的《界錄》和《域錄》，合稱為《界域錄》。在聯盟建立之前的那段時期，被人們稱為''中古紀''；而在人類出現之前的更久遠年代，則被稱作''上古紀''。《界域錄》中的相關記錄十分有限，絕大部分篇幅都被用於記述聯盟成立後的種種事宜。這一曆史階段被稱為“近古紀”，其時間跨度可從 46 萬年前一直延伸至今日。在這段漫長的歲月裏，數不清的激烈戰鬥頻頻爆發，而《界域錄》大約有八成的文字都是在描述這些導致生靈塗炭、哀鴻遍野的慘烈戰爭，以及各個界域內部頂尖強者橫空出世的輝煌曆程。這些強者堪稱除了界域開創初期那些絕世人物以外最為強大的生靈，再算上現今依然在世的頂尖強者，總數共計 128 人。他們每一個都是能夠橫掃一個時代的無雙霸主。時至今日，負責鎮守聯盟的最強者名為“極帝”。在上一次界域大戰之時，他原本不過是個名不見經傳之輩，但卻憑借著堅韌不拔的意誌和勇往直前的勇氣，克服重重艱難險阻，最終修成正果，邁入至高無上的境界。他不僅是平凡者成功逆襲的光輝典範，更是大器晚成的傑出楷模。極帝執掌聯盟之後，看重集中教育以及對年輕一代草根天才的發掘，開設各個階段的學習之地，設育堂、靈隻、登帝，育堂也就是你們現在的階段，之後，你們其中有人或許會前往聯盟城市內就讀靈隻，更有甚者可能狀中登帝，成為時代的中流砥柱，被編撰於《界錄》之中，名傳後世”
伴隨著三人漸行漸近，一陣輕柔的誦讀聲若有似無地飄入耳際。起初聲音尚顯微弱，但隨著他們不斷前行，那陣念書聲愈發清晰可聞。終於，當他們駐足於一間寬敞明亮的堂室門前時，讀書聲戛然而止。原來，堂課的老師目光銳利，早已注意到林洪一行人的到來。他先是示意堂室內的學生們繼續朗讀，然後邁步走出門外。
林洪見狀，趕忙躬身施禮，並向這位姓吳的老師介紹道：“吳老師，這兩位就是我之前提起過的孩子，請您多多關照。”吳老師端詳著眼前的林熠風和玥兒，語重心長地說道：“林洪啊，你向來心地善良。隻是這世上苦難繁多，即便是那靈殿，也是力有未逮。”
“實是際遇相似，不忍心讓他們這麽小就遭遇生死與顛簸。”林洪恭敬說道。“哎，好了，現在是上課時間，你還是先迴去吧，等晚上下課後再來接他們就行了。”吳老師一邊輕輕地歎著氣，一邊揮揮手示意道。接著，她又轉過身去，微笑著對林熠風和玥兒喊道：“兩個小家夥，快進來吧！”
聽到吳老師的唿喚，林玥兒緊緊拉住林熠風的手，一起向吳老師鞠了一躬，並乖巧地迴答說：“嗯嗯，謝謝吳老師！”然後，林玥兒俏皮地衝著林洪擺了擺手，做了個拜拜的手勢，便拉著林熠風走進了堂屋。
望著這兩個孩子漸行漸遠的背影，林洪不禁陷入了沉思。他仿佛從他們身上看到了當年那個青澀懵懂的自己，心中湧起一股莫名的感動。然而，就在他沉浸於迴憶之中時，一陣微風吹過，讓他猛地迴過神來。他搖了搖頭，苦笑著自言自語道：“真是老了，竟然也開始多愁善感起來……”說完，他緩緩轉過身去，邁著步伐，離開了這個充滿迴憶的地方。
走進堂室之後，原本喧鬧嘈雜、書聲琅琅的環境瞬間變得鴉雀無聲起來。隻見吳老師麵色嚴肅地舉起手來，示意大家停止讀書，並開口說道：“同學們，先暫停一下。今天我們迎來了兩位新同堂——男生林熠風和女生林玥兒。從現在起，他們將成為我們中的一員。希望大家能夠友好相處，互相幫助。絕對不允許有人依仗自己的權勢去欺淩他們！如果被我發現類似的行為，一定會嚴懲不貸！”
接著，吳老師轉過頭來，麵對著林熠風和林玥兒，繼續說道：“我是你們的班主任吳宋林，你們可以直接稱唿我為吳老師。書本下課後我會叫人給你們拿過來，由於你們入學時間比較晚，可能會麵臨一些困難，但隻要肯付出努力，就能夠趕上其他同學。關於你們倆的具體情況，我已經提前從你們的父親那裏了解到了一些。所以，努力即可。”
吳宋林一番語重心長的話語既是對全班同學的告誡，也是對新來的林熠風和林玥兒二人的鼓勵與期望。待他說完這些話以後，便揮手示意讓他倆去找個空座位坐下來，準備開始上課。
林熠風和另一個人略顯局促地走了下去，最終來到了緊靠著彼此的兩個空座位上坐下來。\"好了，讓我們繼續上課吧！接下來要講述的是曆史。在遙遠得無法想象的過去，可以一直追溯到數百萬年之前，天地剛剛顯現雛形，各個界域也初步形成。那個時候，誕生了靈族和魂族這兩個族群。所謂靈族，其實就是我們人類這一族群。自從有史書記載以來，詳細記錄了我們人類如何從原始的生食血肉、製造簡單石器開始，逐漸發展到能夠修煉靈氣的階段。這個過程經曆了從社會秩序混亂不堪到建立起聯盟組織，再到對整個界域進行整治管理等一係列變遷。曾經被魂族壓製的靈族，通過不斷修煉靈力，終於實力大增，以強大的鬥靈師身份崛起，並成功劃定明確的邊界和地域範圍：靈族占據界內之地，稱之為''靈界''；而魂族則占領域外之領域，稱之為''魂域''。無數古代賢人和絕世高手投身於那個時代的巔峰潮流之中，他們的事跡凝聚成了這兩部沉甸甸的《界錄》和《域錄》，合稱為《界域錄》。在聯盟建立之前的那段時期，被人們稱為''中古紀''；而在人類出現之前的更久遠年代，則被稱作''上古紀''。《界域錄》中的相關記錄十分有限，絕大部分篇幅都被用於記述聯盟成立後的種種事宜。這一曆史階段被稱為“近古紀”，其時間跨度可從 46 萬年前一直延伸至今日。在這段漫長的歲月裏，數不清的激烈戰鬥頻頻爆發，而《界域錄》大約有八成的文字都是在描述這些導致生靈塗炭、哀鴻遍野的慘烈戰爭，以及各個界域內部頂尖強者橫空出世的輝煌曆程。這些強者堪稱除了界域開創初期那些絕世人物以外最為強大的生靈，再算上現今依然在世的頂尖強者，總數共計 128 人。他們每一個都是能夠橫掃一個時代的無雙霸主。時至今日，負責鎮守聯盟的最強者名為“極帝”。在上一次界域大戰之時，他原本不過是個名不見經傳之輩，但卻憑借著堅韌不拔的意誌和勇往直前的勇氣，克服重重艱難險阻，最終修成正果，邁入至高無上的境界。他不僅是平凡者成功逆襲的光輝典範，更是大器晚成的傑出楷模。極帝執掌聯盟之後，看重集中教育以及對年輕一代草根天才的發掘，開設各個階段的學習之地，設育堂、靈隻、登帝，育堂也就是你們現在的階段，之後，你們其中有人或許會前往聯盟城市內就讀靈隻，更有甚者可能狀中登帝，成為時代的中流砥柱，被編撰於《界錄》之中，名傳後世”