“那您認識我父親嘍。”東旭問。


    “當然!我們當年一起工作。哎!可惜他英年早逝,實在是令人惋惜。”劉老師說著說著有些傷感。


    “您和我父親到底在做什麽工作?我父親到死也沒跟家裏說。我和我媽隻是知道他在北京為國家做個項目,具體做什麽要求保密。”東旭問。


    “這個…當時肯定不能說,我們都簽了保密協議的。不過現在那個項目已經解散了,有些事情我倒是可以跟你說一點。”劉老師說。


    “能和我大概說說你們做的事情嗎?”東旭的好奇心簡直被勾到了極點。


    “我們當時在做一個代號為''22wz''的秘密工程,目的是搜索到地外的智慧生命。項目在初期研討的時候出現了分歧,這個…絕大多數的項目組人員認為應該向地球的外部宇宙空間也就是宏觀的方向去搜索。而你父親和我則持相反的意見,我們主張向更微觀的層麵去搜索智慧生命。但是由於資金有限,項目組隻能按照大多數人的意見去開展。我和你父親也隻好順從大家的意見了。”劉老師說到這裏無奈的停頓了一下。


    “那後來呢?”東旭聽的正起勁兒,急忙追問。


    “你父親是個非常執著的人,他非常堅持自己的想法,於是私下裏在自己的宿舍偷偷地研究。他要研究比電子、中子、質子更加微小的粒子。要想能觀測到這些超級微小的空間,首先必須要製造一台超級顯微鏡。他動用了很多人脈資源,甚至項目組的高層領導也知曉了這件事情,但是多一個方向多一分希望,所以領導也就睜一隻眼閉一隻眼,沒有製止他。後來我出差去西北,參與研製一款地外生命探測器的工作,跟你父親的聯係就比較少了。”劉老師一手拿著電話一手扶了下眼鏡。


    “那我父親後來研究出什麽成果了嗎?”東旭又問道。


    “我們打電話聯係過幾次,聽說他還真做了一台超級顯微鏡,能觀測到超微子空間,於是他瘋狂的觀察各種事物,身邊的各種材質、水果、植物、土壤、岩石,還跑去田裏抓蟋蟀,包括他自己的人體都觀察了個遍。我當時聽了都被你父親的舉動逗笑了,他的宿舍根本進不去人,各種東西擺滿了每個角落,恨不得把整個大自然都搬進自己的宿舍。具體有什麽發現,他自己也沒怎麽說,不過他的身體越來越不行了,倒是很奇怪的事情。”劉老師話鋒一轉,又說到了不高興的事情。


    “官方說是工作勞累過度而死的,我不太相信。”東旭對爸爸的死因表示懷疑。


    “也有一定的關係吧,你父親當時白天要參加項目組的工作,晚上迴去他自己還要搞研究,長期下去身體肯定吃不消。但是因為這樣就累死,我也有些懷疑。你爸爸去世前一個月我已經出差迴到北京了,看到他像變了一個人似的,消瘦了很多,不停的咳嗽,有時還流鼻血。去世的前幾天一直在發高燒,有些身體部位燒得通紅都塌陷了,看起來很可怕。”劉老師現在迴想起那個場景還心有餘悸。


    “行了,劉老師,先別說了!”東旭聽到這裏悲傷至極,眼淚都快出來了,急忙打斷劉老師的話。


    “這個…這個…不好意思啊,孩子,我說的有點多了。”劉老師也意識到自己說的話對東旭影響不太好。


    “那就先這樣吧,有什麽事情等你放完暑假迴來,我們在細聊。”劉老師接著說。


    “嗯,那好吧,謝謝您,劉老師。”東旭也很感激劉老師解開了他心頭的很多謎團。


    掛了電話後東旭繼續坐在沙發上沉思許久。努力迴想著爸爸生前的點滴畫麵。等到媽媽下班迴來,看到他滿頭大包坐在那發呆,還以為他跟誰打架了呢。


    “媽,我爸是怎麽死的?”還沒等媽媽換完拖鞋,東旭就冷不丁地問了一句。


    “怎麽突然問起這個,媽以前不是跟你說過,你爸爸是因為工作勞累過度而死的嘛。”媽媽迴答。


    東旭把剛才和劉老師的通話和媽媽描述了一遍。媽媽聽完後也很驚訝,沒想到自己的丈夫一直在做那樣奇幻的事情,普通人真是想都想不到。一晃快十年過去了,悲傷雖然慢慢淡去,但是對丈夫的思念每每從心底泛起,還是那樣的真實。尤其是夜深人靜的時候,內心的疼痛和酸楚無人了解。


    “那天,媽媽正在上班,突然接到一個你爸爸單位的電話,他們說你爸爸累倒了,要家屬趕緊過來看看。我讓你小姨過來照顧你,叫上你舅舅和爺爺奶奶急忙趕往北京,沒想到等我們到的時候,你爸爸已經沒氣息了。”說著說著,媽媽的眼淚就出來了。豆大的淚滴摔在媽媽的膝蓋上,四散而去。


    “你爸爸單位的領導說是勞累過度而死,我們當時也很氣憤和不解,好好的人怎麽會說累死就累死呢?於是在我們家屬的監督下,他們組織了一次屍檢,除了胃部有些潰瘍外,並沒有發現什麽致命性的疾病,也沒有中毒的跡象,外部也沒有受到利器的傷害。就是胸部有些部位有一點塌陷,也不是外部重擊所致,是從裏麵導致的,後來也沒有查出個所以然來。我們大家也隻能接受了勞累過度的說法。”媽媽繼續悲傷的說著,臉上露出無奈的表情。


    東旭悶頭坐在沙發上一語不發,他覺得爸爸的死一定另有所因。總之,這個暑假注定是一個不平凡的假期,自從東旭看到儲物室的那個大木箱開始,一連串的謎團接踵而來。冥冥中,東旭感覺到一種神秘的力量在指引他去發現一個未知的世界。就這樣,在對未知的期待和恐懼中度過了大半個假期。這一天,他終於待不下去了,於是他決定帶著爸爸的那台顯微鏡提前迴學校。晚飯的時候他向媽媽說出了自己的想法。


    “媽,我跟你說個事情。”東旭說。


    “什麽事?”媽媽好奇的問。


    “過兩天我打算迴學校。”東旭說。


    “迴學校!暑假不是才過一半嗎?”媽媽覺得非常奇怪。


    “我想帶著爸爸的那台顯微鏡迴學校繼續他的研究。”東旭繼續說道。


    “你瘋了吧,兒子!你一個小孩子研究那些幹嘛。”媽媽非常不理解東旭的想法。


    “媽,我都上大二了,不是小孩子了。再說了,有什麽不懂的我可以去問劉老師,他是我爸的同事,一定會幫我的。”東旭耐心的開導媽媽。


    “不行,我不同意。你爸爸為了研究那些東西,命都沒了,你還要繼續。你讓媽活不活!”媽媽說著說著放下碗筷,眼淚都要哭出來了。


    “哎呀!媽,你別這樣,我不會像爸爸那樣玩命的。我隻是想多了解一下爸爸做的事情,如果萬一我能找到爸爸的死因,對我們自己也是個很好的交代呀。”東旭趕忙起身來到媽媽旁邊安撫媽媽的情緒。


    “你玩玩可以,但是真遇到什麽危險的事情你可不能硬來。東旭啊,媽可就你這麽一個兒子呀!”媽媽說著說著把臉貼在東旭的手背上,情緒又開始激動了。


    “好好好…我答應你,我答應你。”東旭連連答應。


    作為獨生子女,東旭從小就被家裏當做寶貝疙瘩,疼愛有加。他也很能理解媽媽的心情,好說歹說地媽媽終於答應了他提前迴學校的想法,但是給他來了個約法三章:第一,不能做有危險的事情;第二,每周不僅要通一次電話,還要電腦視頻,向她說明在研究項目上都做了什麽事情。第三,她說還沒想好呢,等想好了再補上。弄的東旭哭笑不得,但是為了照顧媽媽情緒,最後隻好全都答應了。


    臨走前,東旭費了好大力氣才把爸爸的顯微鏡塞進了行李箱,甚至扔下了好幾件冬天穿的衣服,才騰出來足夠的空間。到了學校後,東旭第一時間就去找劉老師了。


    剛走進劉老師的家門,東旭就感覺自己穿越到了上世紀七八十年代。對麵並排放著三個暗紅色的平板漆櫃,中間的櫃子上有一台大頭黑白電視,換台的旋鈕掉了,上麵有個鐵夾子代替了旋鈕的功能。四周的牆壁灰唿唿的,房頂角落裏的蜘蛛網清晰可見。有一麵牆不太暗,因為上麵掛著一麵大鏡子,鏡子上麵有一幅龍鳳呈祥的圖案,勉強給整個房子增添了些活氣兒。房頂的吊扇吱呀吱呀地在那裏叫喚著,東旭的心情瞬間變得也很複雜。


    “劉老師,在家嗎?”東旭朝著屋子裏喊了一聲。


    伴隨著一陣咳嗽聲,劉老師掀開門簾,從裏屋走了出來。還是那身稍大老舊的深藍色西裝,頭發亂糟糟的,好像很長時間沒有打理過了。


    “哎喲,東旭來啦,來來來…坐坐坐…”劉老師喜出望外,趕忙把東旭迎到沙發上。


    “老師,您家夠複古的。”東旭坐下後說道。


    “嗨!咳咳咳…啥複古,你笑話我這老頭兒呢吧。”劉老師說話間又咳了兩聲。


    “沒有,沒有,我心裏話。您怎麽老咳嗽,沒事吧?”東旭問。


    “沒事,可能有點熱傷風,過兩天就好了。”劉老師搬了個凳子坐在了東旭對麵。


    他又好好打量了一番東旭,越看越覺得和東旭的爸爸長得太像了,尤其是眉宇之間的那股氣質。他仿佛又見到了多年前的老同事,心裏由衷地感到欣慰。


    “哦,對了,您看這個。”東旭站起來把自己的行李箱打開,爸爸的那台顯微鏡被周圍厚厚的衣物包裹著,沒有受到一絲的損害。


    “啊…對對對!就是它!”劉老師看到那台顯微鏡仿佛一見如故,彎下腰雙手背在後麵,眼睛湊到顯微鏡跟前仔細的觀察了一番。時不時的扶一下鏡框,嘴裏還發出讚歎聲。他從心裏對東旭的父親感到非常敬佩,在沒有經費支持的情況下,居然憑一己之力硬生生地搞出了一台這樣的儀器,確實讓人敬佩。他也暗暗下定決心,一定要幫助東旭完成他父親生前沒有完成的事業。


    “東旭啊,你父親製作的這台東西還真不是一般的顯微鏡。你看這個鏡筒這麽大,裏麵不是光學透鏡,它其實是一個粒子發射器。這個發射器應該是能發射出超級微小的粒子,這些粒子可能比我們已知的任何粒子還要小的多。所以它們能暢通無阻的穿透任何物體。穿過物體的粒子被投射到底部圓盤的這層黑色特殊材質上。你看,就是這層東西。”劉老師用手指著圓盤上的黑色材質對東旭說。


    “投射到這上麵,嗯…?那它是如何產生圖像的呢?”東旭用手拖著下巴,不解的看著行李箱中的顯微鏡。


    “這個,這個,不要急,你看這裏。”劉老師指著底部圓盤露在外麵的電路板說。


    “這個電路板應該是計算機的處理器,穿過被觀測物體的超微型粒子投射到上麵的黑色感應層後,計算機能夠分辨出粒子的微小變化,然後通過特定的算法,計算出圖像,從而顯示到鏡筒上麵的顯示屏上。”劉老師繼續說著。


    “我幫您拿出來放到桌子上,細細看吧。”東旭看到劉老師彎著腰觀察太累,於是上前一步,蹲下來打算把顯微鏡搬到桌子上。


    東旭右手抓著立柱,左手拖著底盤。可能是不小心碰到了底部圓盤上的開關按鈕,整個機器開始啟動,鏡筒上的屏幕出現了閃爍的奇怪圖像。


    “先別動!東旭,我看下這是什麽。”劉老師突然喊住了東旭,撩了一下擋在眼鏡前的頭發,也蹲下來仔細看屏幕上的圖像。

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